一年級下學期數(shù)學教學任務工作計劃.docx

一年級下學期數(shù)學教學任務工作計劃一。情況分析（一）學生情況分析：在經(jīng)過了一個學期的數(shù)學學習后，基本知識。技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習數(shù)學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手的操作，需要合作的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他學習數(shù)學的所有情況，只有課堂和數(shù)學學習的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學習的其實狀況。因此對學生，我們應該關注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導的學會數(shù)學思考，學會解決問題。（二）教材分析本學期教材內容包括下面一些內容：方向與位置、認識圖形、100以內的數(shù)、認識人民幣、100以內進位加法和退位減法（一）、認識鐘表、統(tǒng)計、數(shù)學實踐活動。二。本學期教學的指導思想1。重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。2。增加聯(lián)系實際的內容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。3。注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。4。重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。5。把握教學要求，促進學生發(fā)展，適當改進評價學生的方法，比如建立學生課堂發(fā)言的奇思妙語錄等。三。本學期教學的主要目的要求（一）知識和技能方面1。認識計數(shù)單位一和十，初步理解個位，十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以內數(shù)，會讀寫100以內數(shù)。掌握100以內數(shù)的組成，順序和大小，會用100以內的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。2。會計算100以內兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3。認識人民幣單位元、角、分。4。會認讀整時，幾時半，會寫時間，知道珍惜時間。（二）數(shù)學思考方面1。能運用生活經(jīng)驗，對有關數(shù)學信息作出解釋，并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。2。能對簡單物體和圖形的形狀，大小，位置關系進行恰當?shù)拿枋?，發(fā)展空間觀念。3。在教師的幫助下，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。（三）解決問題方面1。經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提現(xiàn)問題，解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。2。了解同一問題可以有不同的解決辦法。3。培養(yǎng)學生合作解決問題的經(jīng)驗。4。初步學會表達解決問題的大致過程和結果。（四）情感與態(tài)度方面1。在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動，直觀的教學活動。2。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。3。經(jīng)歷觀察，操作，歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。4。在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。5。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。6。養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。四。教學的重點、難點教學重點：100以內數(shù)的認識，100以內的加減法口算。教學難點：100以內的加減法口算，以及數(shù)學思維的訓練。五。本學期提高教學質量的具體措施1。從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。2。在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難，廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。3。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習，作業(yè)分層設計。4。加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。六、教學進度周次 日期 教學內容和課時安排 備 注1 2。72。10 準備課（1） 減法（1） 準備周2 2。132。17 減法（4） 機動（1）3 2。202。24 減法（4） 機動（1）4 2。273。3 減法（2） 認識圖形（2） 機動（1）5 3。63。10 認識圖形（1） 認數(shù)（3） 機動（1）63 133。17 認數(shù)（4） 機動（1）7 3。203。24 認數(shù)（4） 機動（1） 8 3。273。31 實踐活動（1）加法和減法（一 ） （3） 機動（1）9 4。34。7 加法和減法（一 ） （4） 機動（1）10 4。104。14 加法和減法（一 ） （4） 機動（1）11 4。174。21 加法和減法（一 ） （4） 機動（1）12 4。244。28 期中復習、考試13 5。15。5 休息 勞動節(jié)假14 5。85。12 認識人民幣（3）實踐活動（1） 機動（1）15 5。155。19 加法和減法（二 ） （4） 機動（1）16 5。225。26 加法和減法（二 ） （4） 機動（1）17 5。296。2 加法和減法（二