2019二年級語文下冊 第二單元綜合測試卷4 新人教版.doc

第二單元達標檢測卷時間：60分鐘滿分：100分一、基礎訓練營。(44分)1下面三組詞語中，每組加點字的音節(jié)都有一個錯誤，請找出來畫上橫線，并訂正在后面。(6分)(1) 營業(yè)員(yn) 工程師(chng) 建筑(zh) 的確(d) ( )(2) 演員(yn) 裁判員(pn) 計算(sun) 順著(xn) ( )(3) 需要(x) 飼養(yǎng)(s) 魔術(m) 熬汁(o) ( )2讀拼音，寫詞語。(8分)3一字組多詞。(12分)勞( ) ( ) ( )能( ) ( ) ( )景( ) ( ) ( )留( ) ( ) ( )4讀一讀，連一連。(8分)粗壯的 細雨 年邁的 河水蒙蒙的 小路 碧綠的 春風彎彎的 綠毯 晶瑩的 大娘柔軟的 大樹 溫暖的 露珠5給加點詞選擇正確的解釋。(填字母)(4分)【經(jīng)過】A.通過；B.從某處過。(1) 經(jīng)過深入調(diào)查，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。( ) (2) 經(jīng)過操場時，我看見李明正在打球。( )6根據(jù)要求，完成句子練習。(6分)(1) 難道千人糕不是需要很多人的勞動才能做成的嗎？(換一種說法，意思不變)_(2) 例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。(照樣子，仿寫句子)小河，_，_。_，_，_。二、 綜合展示廳。(8分)7二(1)班開展了一次“說說我的好朋友”的活動，也請你說說吧：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？明明：我的好朋友是張池。他的臉圓圓的，笑起來有兩個小酒窩。我們天天一起上學，一起回家，空余時間我們經(jīng)常一起打乒乓球。我：_三、 課本直通車。(18分)8與其錦上添_，不如_。9平時肯_，_有人幫。10予人玫瑰，_。11雷鋒叔叔幫助了迷路的孩子和_，他是一個_的人。12通過學習千人糕一文，“我”知道爸爸之所以稱米糕為“千人糕”是因為_。(選擇填空，只填字母)A它是由一千人做出來的。B它是經(jīng)過了很多人的勞動，才擺到“我們”面前的。13妹妹騎的那匹“出色的馬”其實是又長又細的_，因為她相信這是一匹真的“馬”，所以她蹦蹦跳跳地先回到了家。四、 閱讀檢閱臺。(10分)猴子和牛從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對面有一棵樹，樹上結(jiji)滿了果子。猴子和牛都想吃果子?？墒桥Ｖ粫斡荆粫罉?，所以采不到果子。猴子雖然能采到果子，但是不會游泳，所以不敢過河去采果子。一天，猴子想到一個辦法，就對牛說： “牛大哥，你背(bibi)我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了?！迸ＵJ為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到河對面。到了河對面，猴子很快地爬到樹上，采下果子_。這就是互相幫助的好處。14為短文中的加點字選擇正確的讀音，并打上“”。(2分)15根據(jù)短文內(nèi)容，橫線處應填( )(填字母)(2分)A自己高興地吃起來。B和牛一起高高興興地吃起來。16“猴子想到一個辦法”，猴子想的辦法是什么？用“”畫出短文中的相關語句。(2分)17短文主要講了猴子和牛_的事，這個故事告訴我們_。(4分)五、 習作百花園。(20分)18仔細觀察圖畫，圖上都有誰？她們在干什么？她們會說些什么？用幾句話寫一寫。第二單元達標檢測卷 一、1(1) ynyng(2)xnshn(3)ss2波紋鋒利甜菜冒著溫暖農(nóng)具戀戀不舍3勞動辛勞勞苦才能能干能力風景景點景色留下留學留心4粗壯的細雨年邁的河水蒙蒙的 小路 碧綠的 春風彎彎的 綠毯 晶瑩的 大娘柔軟的 大樹 溫暖的 露珠5(1) A (2) B6(1) 千人糕需要很多人的勞動才能做成。(2) 彎彎曲曲的像一條絲帶 大樹又粗又壯的像一把撐開的大傘二、7我的好朋友是蘭蘭。她長得胖乎乎的，胖嘟嘟的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛。她一天到晚都樂呵呵的。我們經(jīng)常在一起學習，一起玩耍。三、8花雪中送炭9幫人急時10手有余香11年邁的大娘樂于助人12B13柳條四、14jibi15B16“牛大哥，你背我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了?！?7合作采果子要互相幫助五、18思路導航：(1)仔細觀察圖畫，在看圖的基礎上，確定時間、地點、人物和事件。(2)展開豐富的想象，根據(jù)圖中人物的表情、動作，想象人物的語言、心理活動等。例文：我?guī)蛬寢屪黾覄招瞧诹南挛?，我從鄰居家回來，看見媽媽正在擦書桌，豆大的汗珠從她的額頭上滾下來。我想：媽媽肯定累壞了。于是，我拿起掃帚，幾步跑到媽媽面前說：“媽媽，您辛苦了！我來幫您掃地吧！”媽媽摸著我的頭，開心地說：“你真是個懂