2019六年級數(shù)學(xué)上冊 第4單元 圓的周長和面積（圓的周長）教案 冀教版.doc_第1頁
2019六年級數(shù)學(xué)上冊 第4單元 圓的周長和面積（圓的周長）教案 冀教版.doc_第2頁
2019六年級數(shù)學(xué)上冊 第4單元 圓的周長和面積（圓的周長）教案 冀教版.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

圓的周長教學(xué)目標(biāo)：1、在觀察、討論、測量等活動中，經(jīng)歷探索圓周率以及總結(jié)圓周長公式的過程。2、認(rèn)識圓周率，理解并掌握圓的周長公式，能運(yùn)用周長公式正確進(jìn)行計算。3、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，了解圓周率的探索的歷史，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)建議：車輪的周長1、師生交流騎自行車的經(jīng)歷，引出一家三口騎車旅游的情境圖，說一說他們騎的自行車有什么不同。2、討論“議一議”問題（1），形成共識：爸爸騎的自行車車輪轉(zhuǎn)動一周走得遠(yuǎn)，因為他的自行車的車輪大。然后教師介紹車輪周長的概念。3、討論“議一議”問題（2），形成共識：車輪的大小與車輪輻條的長度有關(guān)。初步感知車輪的周長與它的直徑（或半徑）有關(guān)系。一元硬幣的周長1、提出例1的要求，先讓學(xué)生說一說可以怎樣測量，再讓學(xué)生選擇自己喜歡的方法測量出硬幣的周長和直徑。2、讓學(xué)生估算一下：周長大約是直徑的幾倍？再用計算器計算得出：一元硬幣的周長大約是直徑的3倍。探索公式1、提出例2的要求，小組合作測量、計算，并填表。2、交流各組測量和計算的結(jié)果，教師重點記錄。3、讓學(xué)生觀察不同大小圓的計算結(jié)果，說一說圓的周長和直徑有什么關(guān)系，形成共識：圓的周長都是直徑的3倍多一些。然后教師介紹圓周率及字母表示。4、讓學(xué)生閱讀“兔博士圓站”的內(nèi)容，了解圓周率的發(fā)展史。5、教師說明：計算時，一般只取圓周率的近似值，即3.14.然后師生由Cd，推導(dǎo)出圓周長的字母公式：Cd。再根據(jù)d2r，推導(dǎo)出C2r。計算周長讀例3，讓學(xué)生弄清金屬條的長就是鏡面的周長，然后白己計算。交流時，重點說一說是怎樣用公式計算的。練一練第1題，先說一說每個圓告訴了什么，計算時用哪個公式，再計算。答案：9.42cm37.68cm56.52cm第2題，先讓學(xué)生結(jié)合圖示弄清條件和所求問題，再解答。交流時，重點說一說計算的過程和結(jié)果。答案：（1）109.9cm（2）219.8cm第3題，幫助學(xué)生理解題意，先討論一下怎樣計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論