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文檔簡介

為地球發(fā)言的 小女孩兒,教學(xué)過程：,帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)過的詞語，并讓學(xué)生用重點詞語造句。 請學(xué)生朗讀課文內(nèi)容，并根據(jù)課文內(nèi)容提出有關(guān)問題，讓學(xué)生自主回答。從中解釋重點句型，重點詞語及重點句子。帶領(lǐng)學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，體會“地球”面臨的危機和對我們的重要性。讓學(xué)生在不知不覺中增強保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識。,我會讀： 開幕式 財富 震撼 權(quán)利 呼吁 懲罰 賺錢 后代 打破 嚴(yán)重 限制 最終 亂砍濫伐 純真 挑戰(zhàn) 過于,我會讀,我會選：,采取 限制 唯一 關(guān)心 嚴(yán)重 顧不上 失望,1.醫(yī)院（ ）了病人的飲食. 2.學(xué)校十分（ ）家住農(nóng)村的學(xué)生的生活. 3.為了參加比賽，我忙的都（ ）看電視了. 4.現(xiàn)在學(xué)生不吃早飯的現(xiàn)象比較（ ），這影響了他們的身體健康. 5.這次比賽，我沒有讓大家（ ）. 6.這是我們鄉(xiāng)（ ）的一所中學(xué). 7.為了學(xué)好漢語，你們都（ ）了哪些措施.,限制,關(guān)心,嚴(yán)重,失望,唯一,采取,顧不上,我來答：,1.廖玉英發(fā)出了什么呼吁？其主要內(nèi)容是什么？ 2.廖玉英說了什么讓大人們感到震撼？ 3.“立即采取實際行動”是什么意思？,4.廖玉英的發(fā)言能否代表你們？為什么？,模仿造句：,只有我才是第一名.,2.只有地球才是我們唯一的家.,我們學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主.,1.不要以犧牲環(huán)境為代價來賺錢.,課文中心思想？,我來答：,我知道： 課文借一個中國小女孩的之口，倡導(dǎo)全世界的人都要保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境。 地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們唯一生存的地方，我們應(yīng)該保護(hù)地球，愛護(hù)地球。,作業(yè)：,1.熟讀課文。 2.你還知道那些保護(hù)地球的方法或破壞地球的現(xiàn)象. 3.課本79頁

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