世界大學(xué)城空間基本操作.ppt

,世界大學(xué)城空間的基本操作,吉首市職專(zhuān)信息中心,什么是空間教學(xué)？,利用空間海量?jī)?chǔ)存的資源平臺(tái)建設(shè)課程資源，利用空間高速運(yùn)行的展示平臺(tái)組織課堂教學(xué)，利用空間互聯(lián)互通的快捷通道交流互動(dòng)，利用空間實(shí)名管理和個(gè)性設(shè)置展現(xiàn)“不在空間就在去空間的教書(shū)育人過(guò)程和改革創(chuàng)新歷程?！?為什么要學(xué)習(xí)空間教學(xué),2010年國(guó)務(wù)院印發(fā)了國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出了“加快教育信息化進(jìn)程”的要求，教育部在2012年提出了開(kāi)展教育信息化試點(diǎn)工作。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，共享教學(xué)資源，拓寬學(xué)習(xí)平臺(tái)，有效教學(xué)互動(dòng)，使學(xué)習(xí)能力可持續(xù)發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。,為什么要學(xué)習(xí)空間教學(xué),直觀性，能突破視覺(jué)的限制，多角度地觀察對(duì)象，并能夠突出要點(diǎn)，有助于概念的理解和方法的掌握； 圖文聲像并茂，多角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒、注意力和興趣。 動(dòng)態(tài)性，有利于反映概念及過(guò)程，能有效地突破教學(xué)難點(diǎn)； 交互性，學(xué)生有更多的參與，學(xué)習(xí)更為主動(dòng)，并通過(guò)創(chuàng)造反思的環(huán)境，有利于學(xué)生形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)； 通過(guò)多媒體實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了對(duì)普通實(shí)驗(yàn)的擴(kuò)充，并通過(guò)對(duì)真實(shí)情景的再現(xiàn)和模擬，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)造能力； 可重復(fù)性，有利于突破教學(xué)中的難點(diǎn)和克服遺忘； 針對(duì)性，使針對(duì)不同層次學(xué)生的教學(xué)成為可能。 大信息量、大容量性，節(jié)約了空間和時(shí)間，提高了教學(xué)效率。 實(shí)現(xiàn)異地、同時(shí)、實(shí) 時(shí)、互動(dòng)教學(xué)和學(xué)習(xí)。,學(xué)習(xí)內(nèi)容,360云盤(pán)的注冊(cè)與使用 360瀏覽器或遨游瀏覽器的云收藏夾的使用 碩鼠軟件,學(xué)習(xí)內(nèi)容,空間的登錄/index.aspx 空間