(上課)作文開頭訓練.ppt

高考作文開頭訓練,導入：有人曾這樣說：“當你讀一本小說的時候，假如它的前三頁無法吸引住你，那么這本小說就不值得你去讀。” 作文也素有題好一半文之說，其實對于一篇作文來說，如果它的開頭不能吸引住讀者，那么就已經(jīng)失敗了一半了。反過來講如果我們能夠在開頭就抓住閱卷老師的心，那我們的作文也就成功了一半了。其實好的作文開頭也是有大致規(guī)律的。今天我們就來擇要學習幾種常見的、容易出采、便于掌握的作文開頭方式。,優(yōu)秀的高考作文，它們的開頭大都具有這樣的特點：“快速入題、開篇切題、文字簡約，新穎別致、文采斐然”.（短、雅、快）,作文開頭的要求：,1.要快速引出主題。 2.要語言凝練，短小精悍.力爭控制在五行以內，超過六行就要分段。 3.要有文采。如：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香青春,學生作文開頭存在的弊?。?1、面面俱到，羅里羅嗦，照抄原材料或引用復述不簡練，懶婆娘的裹腳又臭又長。 2、故弄玄虛，拐彎抹角，入題太慢。中心話題“千呼萬喚不出來”。 3、語言粗俗，令人望而生厭。,所謂開門見山，即直截了當?shù)貒@話題亮出自己的觀點，使讀者一目了然。開門見山的好處：干凈利落、不兜圈子、明白醒目、簡潔有力，猶如暮鼓晨鐘給讀者當頭棒喝。,（一）開門見山式,例1：人生最寶貴的財富是什么？是權勢，是金錢嗎？不是。人生最寶貴的財富是人，是人的本身。人，才是真正的無價之寶。 人生最寶貴的財富 例2：六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。 六國論 例3：人生的追求，就如水上行舟，只有高揚起兩面風帆：相信自己與善于聽取別人的意見，我們才能進退自如，抵達勝利的彼岸。 相信自己與聽取別人的意見 例4：天空沒有不逝的彩虹，人生也沒有永遠燦爛的風景。圓滿很美，殘缺遺憾有時也是美。 圓滿與殘缺,牛刀小試：,要求以“尊嚴”為話題寫一個開門見山式的開頭。,參考答案： （1）人要活得有尊嚴。做人就要做一個大寫的人，一個頂天立地的人，一個“仰不愧于天，俯不怍于人”的人。 （2）丟失自尊就是丟失了做人的根本，沒有尊嚴就等于沒有了做人的骨氣。一個有骨氣的人，是一個極其自尊的人。 （3）任何人都有尊嚴，不要傷害他人的尊嚴。俗話說“己所不欲，勿施于人”，要想贏得尊嚴首先要學會尊重別人。,（二）名言引申式,（1）古語云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤為一“誠”字。因有了“誠信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。誠信 （2）阿基米德說：“給我一個支點，我能把地球撬起來！”我說：“給我一個支點，我能把靈魂支撐起來！”誠信就是一個人靈魂的支點。 誠信 （3）俗話說“三個臭皮匠，趕上一個諸葛亮。”只要我們每人都發(fā)揮自己的聰明才智，然后再分工合作，那么我們都是諸葛亮了。所以，關鍵在于合作。 合作,遷移訓練 根據(jù)下面的話題寫一個格言警句式開頭 （1） 以“尊嚴”為話題，根據(jù)所提供的名言警句寫一個開頭段,士可殺而不可辱。禮記 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。李白 志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。明馮夢龍東周列國志 喪失了自尊心的人，是一個沒有出息的人；喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。陳祖芬 自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力。毛姆（英國作家） 仰不愧于天，俯不怍于人孟子 威武不能屈，富貴不能淫，此之謂大丈夫。孟子 佛爭一柱香，人爭一口氣俗語 人要臉，樹要皮。俗語,參考答案： 禮記云：士可殺而不可辱。當尊嚴與生命二者不可得兼時，寧可放棄生命，也不能舍棄做人的尊嚴。正是為了保持做人的尊嚴，廉者寧可餓死也不接受嗟來之食，志士寧可渴死也不貪飲盜泉之水。維護尊嚴是做人的根本。 喪失了自尊心的人，是一個沒有出息的人；喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。尊嚴是立國立人的無價之寶。,（三）故事導入式,用故事開頭，特別是生動有趣的故事，容易激發(fā)讀者的興趣，讓閱卷老師興趣大增，不再感到無聊，其中好處不言而喻。 運用這種手法開頭，需注意以下幾點：首先是用作開頭的故事要精心選擇，故事要有利于作者觀點的引出。其次是因為故事本身僅僅是一個話題的引線，所以敘述不宜過細，篇幅不宜過長，只要能達到引出正文的目的就行，不可為求生動而面面俱到。,范例賞析： 例1:我常常被那個叫做尾生的古人感動得落淚?！拔采c女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死?！蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得可愛的君子，為了那一個或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，他竟然用生命來壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個字誠信。守住心靈的契約,例2：一位老人在火車上不小心掉了一只新鞋，在眾人的惋惜聲中，老人毫不猶豫地把另一只鞋也從窗口扔掉。他解釋說，這雙鞋無論多么昂貴，對他而言都失去作用，而撿到這雙鞋的人就不同了。所以與其留一只對自己無用的鞋，倒不如放棄，或許能成全了另一個人。在老人身上，我讀到了睿智，讀到了理解，更讀到了“放棄”的底蘊。放棄,（四）借物起興式,借物起興式： 借生活中的其他事物開頭，通過一組排比句子來強化其文采，最終落在話題材料上，其格式類似于陜北民歌形式信天游。這種格式的開頭重在平時的喻體積累與思維訓練。,例1：蒲公英放棄了母親溫暖的懷抱，插上翅膀，去尋找屬于自己的世界；雨滴放棄了天空中游蕩的自由，化做甘露親吻萬物，于是百花嫣然，萬物蓬勃。放棄，并不是不作為，恰恰相反，有時只有適當?shù)姆艞壊拍芨玫刈鳛椤７艞?例2：天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。人生因寬容而異彩紛呈。,例3：遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，時時惦念、夜半縈回的地方，還是家。親情是一個人永遠難以割舍的。親情 例4：風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？痕跡 例5：沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，