Whataretheydoing課件.ppt

,What are they doing?,Module 3 Unit 1,孟寺鎮(zhèn)實驗小學 高巖,一、分析本課教材 二、教學目標 三、教學重難點 四、教法、學法 五、教學過程,一、分析教材：,本課教學主要是圍繞人們在公園的活動話題展開 ，與學生生活聯(lián)系緊密 .在第二模塊中學生已經(jīng)學習了現(xiàn)在進行式 本課在承接上一模塊現(xiàn)在進行式的基礎上，進一步擴展話題，為學生對現(xiàn)在進行式的理解與應用奠定了基礎。,TEACHING AIMS 二、教學目標,1. 情感目標： 通過學習培養(yǎng)學生學習英語的興趣 2. 知識目標： 能聽、說、認、讀新單詞新句型 3. 能力目標： 培養(yǎng)學生語言運用能力，用英語詢問和回答他們正在干什么,TEACHING KEY POINTS AND DIFFICULTIES 三、教學的重難點,依據(jù)新課標的教學理念，遵循以學生為主體教師為主導的原則，把認讀單詞作為重點，把操練句型、靈活運用句型作為難點，重難點突出,Teaching Methods,教學方法,教無定法，依據(jù)英語 新課程標準的要求， 遵循Learning by playing ，playing by doing的原則， 我選擇小組合作法、 游戲法和交際教學法。,Learning Methods,學習方法,教學相長，根據(jù)學生的認知規(guī)律以及心理發(fā)展特點，我選擇自主探究合作、實踐交流的學習方法,Teaching Procedure,五、教學過程,1、熱身導入 2、任務呈現(xiàn) 3、學習第一部分（承前啟后） 4、課文學習（聽錄音、回答問題、借助圖片） 5、訓練鞏固（Part3 Part 4） 6、達標檢測 7、布置作業(yè),Unit1 What are they doing?,Moudle4 In the park,找出下列短語中的動詞并說出這些動詞的ing形式,read a book,write a letter,play basketball,watch TV,listen to music,take pictures,reading,_,_,writing,_,_,_,_,playing,_,_,watching,_,_,listening,_,_,taking,Lets chant！,do do doing write write writing take take taking play play playing listen listen listening watch watch watching read read reading,What are they doing?,They are doing taijiquan.,What are they doing?,They are rowing a dragon boat.,What are they doing?,They are playing chess.,What are they drinking?,They are drinking soybean milk.,Homework,1、抄寫單詞：row play drink boat milk park