課程與學(xué)校文化建設(shè)-2.ppt

新課程與學(xué)校文化建設(shè),瀏陽(yáng)市教育局 林宏華 2004.8.22,一、由海爾發(fā)展及其 文化建設(shè)引起的思考,海爾的發(fā)展歷程：,1991年,琴島海爾集團(tuán)公司成立。,1992年開(kāi)始了海爾工業(yè)園的建設(shè)。園區(qū)于1995年建成，占地735畝，總投資25億元 。,欣欣向榮的海爾工業(yè)園,98-12-31 海爾集團(tuán)工業(yè)銷售收入達(dá)162億元，比1997年增長(zhǎng)50%海爾集團(tuán)創(chuàng) 業(yè)14年來(lái)保持了年平均82.8% 的增長(zhǎng)速度居國(guó)內(nèi)家電行業(yè)首位。,99-09-18 99財(cái)富全球論壇在中國(guó)上海市舉行，海爾集團(tuán)總裁張瑞敏作為唯一一位在“99財(cái)富論壇“上發(fā)言的中國(guó)企業(yè)引起了各屆媒體的關(guān)注。,99-12-28 99中國(guó)企業(yè)十大新聞評(píng)選結(jié)果在北京揭曉，海爾集團(tuán)總裁張瑞敏榮獲英國(guó)金融時(shí)報(bào)評(píng)選的“全球30位最受尊重的企業(yè)家“之一的消息，成為99中國(guó)企業(yè)十大新聞之一。,2000-12-06 在2000年中國(guó)最有價(jià)值品牌評(píng)估中，“海爾“品牌價(jià)值330億元位居第二，居黑白米色家電之首。,2001-04-05 美國(guó)南卡州政府為了感謝海爾為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，無(wú)償將美國(guó)海爾工廠附近的一條路命名為海爾路，這是美國(guó)唯一一條以中國(guó)品牌命名的道路。,2002-12-26 2002年海爾集團(tuán)實(shí)現(xiàn)全球營(yíng)業(yè)額711億元，海外13個(gè)工廠全線運(yùn)營(yíng)，海外營(yíng)業(yè)額達(dá)10億美元。2002年12月26日，美國(guó)遠(yuǎn)東經(jīng)濟(jì)評(píng)論首次評(píng)列中國(guó)十大企業(yè)，海爾位居中國(guó)企業(yè)第一名。,2003-06-16 中央電視臺(tái)東方時(shí)空推出慶祝開(kāi)播十周年的特別節(jié)目東方時(shí)空十周年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想攀登巔峰。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈襞c國(guó)際奧委會(huì)執(zhí)委何振梁、原外貿(mào)部副部長(zhǎng)龍永圖作為已播出過(guò)的2000多位“東方之子”的代表人物出現(xiàn)在特別節(jié)目中。,2003-08 美國(guó)財(cái)富雜志分別選出“美國(guó)及美國(guó)以外全球最具影響力的25名商界領(lǐng)袖”，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈襞旁诘?9位,2003-08-20 海爾在東京點(diǎn)亮的燈箱廣告。點(diǎn)亮在東京銀座的“Haier”，標(biāo)志著海爾正在成為世界名牌。,2004-01-14 由中國(guó)科學(xué)院技術(shù)協(xié)會(huì)和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的2003年度“公眾關(guān)注的十位科技人物”評(píng)選活動(dòng)揭曉，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈裘衅渲?，并成為唯一入選的企業(yè)家。,2004-01-31 由世界品牌實(shí)驗(yàn)室、世界經(jīng)理人周刊和世界經(jīng)理人網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)布了振奮人心的消息：世界最具影響力的100個(gè)品牌揭曉，中國(guó)海爾入選，成為唯一入選的中國(guó)品牌。這是歷史性的成就：此前從沒(méi)有一個(gè)中國(guó)本土品牌進(jìn)入過(guò)世界100品牌排行榜；這是震撼性的成就：入選世界最具影響力的100個(gè)品牌，不僅僅是海爾的驕傲，更是中國(guó)人的驕傲。,海爾信息產(chǎn)業(yè)園毗臨海爾工業(yè)園，占地500畝，于1998年開(kāi)始建設(shè)。海爾信息產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)是海爾集團(tuán)由白色家電領(lǐng)域進(jìn)入信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要戰(zhàn)略舉措。園內(nèi)建有海爾物流立體庫(kù)、信息家電制造基地、通訊產(chǎn)品生產(chǎn)基地、先進(jìn)的模具及電子控制模塊制造車間、海爾大學(xué)等，總投資達(dá)10億元。,美國(guó)海爾工業(yè)園一期投資3000萬(wàn)美元，1999年4月30日，海爾美國(guó)工廠動(dòng)工儀式在南卡州坎登市舉行，包括中國(guó)前駐美大使李肇星，南卡州州長(zhǎng)Jame Hodges在內(nèi)的眾多政府官員參加了此次儀式。2000年3月27日正式投產(chǎn),合肥海爾工業(yè)園位于合肥國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，占地面積798畝 ，2000年3月開(kāi)工，目前已全部竣工投產(chǎn)。,大連海爾工業(yè)園位于大連出口加工區(qū)區(qū)內(nèi)，占地面積380畝，2001年9月開(kāi)工，到2001年年底就已全部竣工投產(chǎn)。,武漢海爾工業(yè)園位于武漢沌口開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，2002年3月19日開(kāi)工建設(shè)，占地面積307畝。實(shí)施的項(xiàng)目主要為70萬(wàn)套空調(diào)技改項(xiàng)目，生產(chǎn)的產(chǎn)品主要輻射中南、華南及西南等地區(qū)。項(xiàng)目已于2002年底竣工。,按照三個(gè)1/3全球化發(fā)展戰(zhàn)略，目前海爾在全球已經(jīng)建立了海外工廠及制造基地22個(gè)，巴基斯坦海爾工業(yè)園是海爾繼美國(guó)海爾工業(yè)園之后的第二個(gè)海外工業(yè)園。,2、海爾的發(fā)展 與 文化建設(shè),海爾企業(yè)文化 海爾文化是海爾人的價(jià)值觀，這個(gè)價(jià)值觀的核心是創(chuàng)新。它是在海爾十八年發(fā)展歷程中產(chǎn)生和逐漸形成特色的文化體系。 海爾文化以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以戰(zhàn)略創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以組織創(chuàng)新為保障、以技術(shù)創(chuàng)新為手段、以市場(chǎng)創(chuàng)新為目標(biāo)，伴隨著海爾從無(wú)到有、從小到大、從大到強(qiáng)，從中國(guó)走向世界，海爾文化本身也在不斷創(chuàng)新、發(fā)展。員工的普遍認(rèn)同，主動(dòng)參與是海爾文化的最大特色。海爾的目標(biāo)是創(chuàng)中國(guó)的世界名牌，為民族爭(zhēng)光。這個(gè)目標(biāo)使海爾的發(fā)展與海爾員工個(gè)人的價(jià)值追求完美地結(jié)合在一起，每一位海爾員工在實(shí)現(xiàn)海爾世界名牌大目標(biāo)的過(guò)程中，充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與追求。海爾文化不但得到國(guó)內(nèi)專家和輿論的高度評(píng)價(jià)，還被美國(guó)哈佛大學(xué)等世界著名學(xué)府收入MBA案例 庫(kù)。,海爾是海 海爾應(yīng)像海。唯有海能以博大的胸懷納百川而不嫌棄細(xì)流；容污濁且能凈化為碧水。正如此，才有滾滾長(zhǎng)江、濁濁黃河、涓涓細(xì)流，不惜百折千回，爭(zhēng)先恐后，投奔而來(lái)。匯成碧波浩淼、萬(wàn)世不竭、無(wú)與倫比的壯觀！ 一旦匯入海的大家庭中，每一分子便緊緊地凝聚在一起。不分彼此形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，隨著海的號(hào)令執(zhí)著而又堅(jiān)定不移地沖向同一個(gè)目標(biāo)，即使粉身碎骨也在所不辭。因此，才有了大海摧枯拉朽的神奇。 而大海最被人類稱道的是年復(fù)一年默默地做著無(wú)盡的奉獻(xiàn)，袒露無(wú)私的胸懷。正因其“生而不有，為而不恃”，不求索取，其自身也得到了永恒的存在。這種存在又為海中的一切提供了生生不息賴以生存的環(huán)境和條件。,海爾應(yīng)像海，因?yàn)楹柎_立了海一樣宏偉的目標(biāo)，就應(yīng)敞開(kāi)海一樣的胸懷。不僅要廣攬五湖四海有用之才，而且應(yīng)具備海那樣的自凈能力，使這種氛圍里的每一個(gè)人的素質(zhì)都得到提高和升華。海爾人都應(yīng)是能者，而不應(yīng)有冗者、庸者。因?yàn)椋柕陌l(fā)展需要各種各樣的人才來(lái)支撐和保證。要把所有的海爾人凝聚在一起，才能迸發(fā)出海一樣的力量。這就是靠一種精神，一種我們一貫倡導(dǎo)的“敬業(yè)報(bào)國(guó)，追求卓越”的企業(yè)精神。同心干，不論你我；比貢獻(xiàn)，不唯文憑。把許許多多的不可思議和不可能都在我們手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)和可能，那么海爾巨浪就能沖過(guò)一切障礙，滾滾向前！ 我們還應(yīng)像大海，為社會(huì)、為人類做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。只要我們對(duì)社會(huì)和人類的愛(ài)“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”，社會(huì)也會(huì)承認(rèn)我們到永遠(yuǎn)。海爾將像海一樣得到永恒的存在，而生活于其間的每一個(gè)人都將在為企業(yè)創(chuàng)一流效益、為社會(huì)做卓越貢獻(xiàn)的同時(shí)得到豐厚的回報(bào)。海爾將和整個(gè)社會(huì)融為一個(gè)整體。 海爾是海。,海爾精神 敬業(yè)報(bào)國(guó) 追求卓越 海爾作風(fēng) 迅速反應(yīng) 馬上行動(dòng) 案例： 17小時(shí)將海爾經(jīng)理人的建議變成樣機(jī) 美國(guó)海爾貿(mào)易公司總裁邁克曾接到許多消費(fèi)者的反映，說(shuō)普通冷柜太深了，取東西很不方便。在2001年“全球海爾經(jīng)理人年會(huì)”上，邁克突發(fā)奇想，能否設(shè)計(jì)一種上層為普通臥式冷柜，下面為帶抽屜的冷柜，二者合一不就解決這一難題了嗎？ 冷柜產(chǎn)品本部在得知邁克的設(shè)想后，四名科研人員采用同步工程，連夜奮戰(zhàn)，僅用17個(gè)小時(shí)完成了樣機(jī)。不但如此，他們還超出用戶的想象，又做出了第二代產(chǎn)品。在當(dāng)晚的答謝宴會(huì)上，當(dāng)這些樣機(jī)披著紅綢出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)上時(shí)，引來(lái)一片驚嘆聲，接著爆發(fā)出一陣長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲。 冷柜產(chǎn)品本部本部長(zhǎng)馬堅(jiān)上臺(tái)推介這一工商互動(dòng)共同的結(jié)晶，并當(dāng)場(chǎng)以邁克的名字為這一冷柜命名。,海爾用人理念：,人人是人才 賽馬不相馬 你能夠翻多大跟頭，給你搭建多大舞臺(tái),海爾用工制度：,“三工”并存，動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換。,注：“三工”試用工、合格工、優(yōu)秀工,海爾市場(chǎng)觀念：,市場(chǎng)唯一不變的法則就是永遠(yuǎn)在變,海爾名牌戰(zhàn)略：,要么不干，要干就要爭(zhēng)第一,海爾質(zhì)量觀念：,高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷,優(yōu)秀的產(chǎn)品是優(yōu)秀的人干出來(lái)的,創(chuàng)中國(guó)的世界名牌,海爾服務(wù)理念：,用戶永遠(yuǎn)是對(duì)的,三次上門心不煩 海爾社區(qū)服務(wù)美名傳 家住重慶市競(jìng)地城市花園的祖文霞女士最近聽(tīng)說(shuō)海爾社區(qū)服務(wù)站在小區(qū)落戶了，便抱著試試看的心情給小區(qū)物業(yè)打了個(gè)電話，要對(duì)家中1999年買的兩套空調(diào)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。哪知?jiǎng)偡畔码娫挷坏绞昼?，服?wù)人員就上門了，令祖女士驚訝不已。然而就在工作人員剛把空調(diào)部件打開(kāi)時(shí)，祖女士家的門鈴就響了。原來(lái)是祖女士的一位好友帶著一家人來(lái)做客?？粗鴿M滿一屋子人，祖女士面露難色，猶豫再三小心翼翼地對(duì)工作人員說(shuō)：“能不能暫且停止下次再來(lái)？”服務(wù)人員二話沒(méi)說(shuō)，帶著微笑收拾工具退了出來(lái)。 第二天，當(dāng)祖女士再次打電話時(shí)，和上次一樣，服務(wù)人員又在十分鐘內(nèi)就登門了，然而這次正當(dāng)保養(yǎng)工作接近尾聲時(shí)，祖女士家的電話突響，接起一聽(tīng)，是公司電話，上司要求祖女士立即回公司處理事情。怎么辦？當(dāng)祖女士再次為難地表達(dá)歉意時(shí)，服務(wù)人員像上次一樣，依然面帶微笑悄然退出。 一周后，當(dāng)祖女士第三次打電話時(shí)，服務(wù)人員再次登門，這一次進(jìn)行得順順當(dāng)當(dāng)，而且服務(wù)人員的熱情不減，工作仔細(xì)周到。當(dāng)祖女士送走服務(wù)人員，回頭看著煥然一新的空調(diào)時(shí)，禁不住感慨萬(wàn)千。,完善的監(jiān)督機(jī)制“OEC”管理辦法目標(biāo)系統(tǒng)、日清控制系統(tǒng)、激勵(lì)機(jī)制,海爾的形象用語(yǔ) :,真誠(chéng)到永遠(yuǎn),海爾企業(yè)文化在海爾企業(yè)發(fā)展中所起到的作用:,第一，帶動(dòng)員工樹(shù)立明確的目標(biāo),并在為此目標(biāo)奮斗的過(guò)程中保持一致的步調(diào)；,第二，在員工中營(yíng)造出非同尋常的積極性，因?yàn)槠髽I(yè)成員共享的價(jià)值觀念和行為方式使得他們?cè)敢鉃槠髽I(yè)出力；,第三，企業(yè)文化還提供了必要的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和管理機(jī)制，構(gòu)建了一個(gè)與價(jià)值取向相適應(yīng)的嚴(yán)密的管理體系，從而產(chǎn)生了一個(gè)合適的積極創(chuàng)造的壓力水平。,電信企業(yè)的生存與發(fā)展理念,企業(yè)人才理念：讓每塊金子發(fā)光 企業(yè)質(zhì)量理念：精益求精，出類拔萃 企業(yè)服務(wù)理念：用戶至上，用心服務(wù) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念：為生存而搏 企業(yè)價(jià)值理念：求實(shí)求新，盡善盡美 企業(yè)文化建設(shè)理念：以人為本，文明祥和 企業(yè)作風(fēng)理念：團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑 企業(yè)學(xué)習(xí)理念：求生必須求知 企業(yè)分配理念：一份業(yè)績(jī)，一份回報(bào) 企業(yè)理財(cái)理念：循規(guī)蹈矩辦事，卓有成效理財(cái),二、學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校文化建設(shè),1、學(xué)校文化： 學(xué)校文化物質(zhì)文化、制度文化、精神文化。 學(xué)校文化的表象是學(xué)校中大多數(shù)人在組織中表現(xiàn)出來(lái)的行為方式和處世態(tài)度，其核心是大多數(shù)人在組織中行為和處世過(guò)程中的價(jià)值取向（觀點(diǎn)） 學(xué)校所特有的文化現(xiàn)象，是以師生價(jià)值觀為核心以及承載這些價(jià)值觀的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。包括學(xué)校的教育目標(biāo)、校園思潮、校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、制度規(guī)范以及學(xué)校的文化生活、教育設(shè)施、校園環(huán)境、學(xué)生社團(tuán)組織、學(xué)校傳統(tǒng)習(xí)慣等內(nèi)容。,以辦學(xué)理念為核心所形成的學(xué)校的價(jià)值觀、制度管理及規(guī)程、教學(xué)目標(biāo)、行為準(zhǔn)則、物質(zhì)環(huán)境。,學(xué)校文化：,2、優(yōu)秀學(xué)校文化的功能,長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈的學(xué)校文化建設(shè)將逐步強(qiáng)化全體教職員工的集體意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)、卓越意識(shí)，形成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，塑造出一支積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍；依托這支隊(duì)伍將有助于優(yōu)良校風(fēng)的形成，將為青少年的發(fā)展創(chuàng)造出優(yōu)良的環(huán)境。,3、學(xué)校文化建設(shè)中的存在的問(wèn)題：,（1）校園文化有“流俗化”的傾向；（功利） （2）校園文化對(duì)社會(huì)文化信息的輸入缺乏積極有效的反饋、篩選和導(dǎo)向 ；（消極） （3）校園文化的建設(shè)尚處于松散無(wú)序的狀態(tài)，缺乏整體的設(shè)計(jì)和綜合管理，缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)和重視；（被動(dòng)） （4）校園主導(dǎo)文化活動(dòng)的單調(diào)、枯燥、乏味，對(duì)學(xué)生缺乏應(yīng)有的吸引力和凝聚力。（陳舊）,4、學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)容與途徑：,（1）確立明確的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有時(shí)代氣息的學(xué)校精神。 如1：上海建平中學(xué)： “規(guī)范加特色”、“合格加特長(zhǎng)” 如2：張家港高級(jí)中學(xué)： 塑造人格、豐富知識(shí)、發(fā)展能力 與文明為友、與真理為友、與大師為友 學(xué)校應(yīng)制定出科學(xué)的、具有操作性的發(fā)展規(guī)劃 ,建設(shè)良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng),（責(zé)任、正義、積極、卓越） 確立對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念； “在你手中是許許多多正在成長(zhǎng)的生命，每一個(gè)都如此不同，每一個(gè)都如此重要，全都對(duì)未來(lái)充滿憧憬和夢(mèng)想，他們都依賴你的指引、塑造及培育，才能成為最好的個(gè)人和有用的公民” 摘自新加坡國(guó)家教育部校長(zhǎng)委任狀 創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)文化氛圍，引導(dǎo)師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重自我提高素質(zhì) ；（書香校園） “把每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)起對(duì)書的酷愛(ài)，使書籍成為智力生活中的指路明燈這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活中占何種地位。如果你的學(xué)生感到你的思想在不斷地豐富，如果學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過(guò)的話，那么，閱讀就會(huì)成為你的學(xué)生的精神需要?！保ㄌK霍姆林斯基）,形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；,創(chuàng)設(shè)一種提倡變革、勇于創(chuàng)新、鼓勵(lì)承擔(dān)責(zé)任的文化。 “他們總是不斷地拿走你的奶酪” “越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪” “朝新的方向前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪?！?“隨著奶酪的變化而變化，并享受變化！”,建立和諧的人際關(guān)系，尊重人、相信人、理解人、幫助人、愛(ài)護(hù)人。,完善學(xué)校制度規(guī)范 制度文化：學(xué)校特有的規(guī)章制度、管理?xiàng)l例、學(xué)生守則、領(lǐng)導(dǎo)體制、檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，以及各種社團(tuán)和文化組織機(jī)構(gòu)及其職能范圍等。 赫爾巴特：“如果不堅(jiān)強(qiáng)而溫和地抓住管理的僵繩，任何功課的教學(xué)都是不可能的。”,學(xué)校辦學(xué)章程； 教職員工的目標(biāo)管理崗位責(zé)任制度； 教職員工的崗位聘任制度； 教職員工的結(jié)構(gòu)工資制度； 教職員工工作績(jī)效考評(píng)制度； 教職員工的學(xué)習(xí)制度； 各項(xiàng)工作的規(guī)范要求； 各項(xiàng)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度； 校務(wù)公開(kāi)制度； 學(xué)籍管理制度； 財(cái)務(wù)工作制度； ,健康的、豐富多彩的學(xué)生課外文化活動(dòng)，不僅使校園生活充滿樂(lè)趣，而且有利于形成良好的人際關(guān)系，樂(lè)觀向上的性格、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)環(huán)境、高雅的審美情趣。,開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),主題文化活動(dòng)、文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、心理健康節(jié)、迎新聯(lián)歡、實(shí)踐活動(dòng)、自主管理、辯論賽、心理輔導(dǎo)與咨詢、演講、社團(tuán)活動(dòng)、文化興趣小組(攝影、書法、舞蹈)活動(dòng)、影視文化引導(dǎo)、人文知識(shí)系列演講、助殘活動(dòng)、手拉手獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、休學(xué)典禮等。,精心策劃學(xué)校物質(zhì)環(huán)境建設(shè), 使用方便、流向合理、減少擁擠、避免干擾、節(jié)約時(shí)間、提高效率。 教學(xué)區(qū)（莊重、嚴(yán)謹(jǐn)）、生活區(qū)（和諧、明快、舒暢）、活動(dòng)區(qū)（寬敞、完善）。,設(shè)計(jì)好校牌、?；?、校標(biāo)、校旗、校色、校歌、校服及校園內(nèi)的雕塑。,精心策劃校門、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、禮堂、圖書館、體育館的建設(shè)。,雕塑騰飛,三、新課程與學(xué)校文化建設(shè),新課程與學(xué)校文化建設(shè)是相互依托、相互促進(jìn)的互動(dòng)關(guān)系，一方面，新課程對(duì)學(xué)校文化提出挑戰(zhàn)，為學(xué)校文化重建提供契機(jī)，甚至可以說(shuō)新課程本身也是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一；另一方面，學(xué)校文化是新課程推進(jìn)的載體，新課程的順利推進(jìn)根本依托在于學(xué)校文化重建，甚至可以說(shuō)，在學(xué)校文化建設(shè)注入新的內(nèi)容是新課程最深層次的改革。,1、新課程倡導(dǎo)“以人為本”,以人為本： 以教師的發(fā)展為本 政治上確立教師是學(xué)校主人的地位 業(yè)務(wù)上為教師可持續(xù)發(fā)展提供環(huán)境 生活上保障教師物質(zhì)精神和諧統(tǒng)一 管理過(guò)程中更多體現(xiàn)尊重、信任、理解、寬容、激勵(lì)、參與、引導(dǎo)、溝通、交流、協(xié)商、對(duì)話、幫助、支持和促進(jìn)等人性化的柔性管理手段。 尊重人、信任人、激勵(lì)人、發(fā)展人、成全人，使教師真切地感受到做人的尊嚴(yán)和從教的幸福。,以學(xué)生的發(fā)展為本： 牢固樹(shù)立為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 如對(duì)待問(wèn)題學(xué)生,丁榕（北京市西城區(qū)青少年心理咨詢中心主任，特級(jí)教師） 一位學(xué)生偷了別人的一支鋼筆 她拿著自己的一枝鋼筆送給他，并親切地對(duì)他說(shuō)“我知道你特別喜歡鋼筆，特別需要用，這枝筆送給你。我知道人家的東西你肯定不會(huì)要，你只是喜歡，拿著看看。你趁人不注意時(shí)把人家的鋼筆送回去?！睅资旰?，這個(gè)學(xué)生帶著自己的孩子來(lái)看老師，他一進(jìn)門就跪在丁老師面前對(duì)孩子說(shuō)“沒(méi)有奶奶就沒(méi)有你爸爸的今天”。學(xué)生有過(guò)失時(shí)存在內(nèi)疚與不安，要注意保護(hù)好他們的自尊心。,如考試與評(píng)價(jià)工作,能否分卷考試？能否允許學(xué)生重考？ 如何給學(xué)生寫出以恰如其分而又能促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展的評(píng)語(yǔ) 在實(shí)施新過(guò)程中，