普通話水平測試0803.ppt

普通話水平測試 考前講座,武漢理工大學(xué) 雷 峻 2008-3,為什么要推廣普通話,克服語言隔閡 維護(hù)國家統(tǒng)一 增強(qiáng)中華民族凝聚力 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,語言的規(guī)范化 、標(biāo)準(zhǔn)化程度，是一個國家綜合國力的重要體現(xiàn)之一。 - 湖北省普通話培訓(xùn)測試教程第 2頁,推廣普通話的情況,我國已經(jīng)有40多年的歷史 推普不是要消滅方言 普通話水平測試是推普工作的重要組成部分,普通話的定義,普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音 以北方話為基礎(chǔ)方言 以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族通用的語言,- 湖北省普通話培訓(xùn)測試教程第 1頁,普通話測試,一、測試的性質(zhì) 標(biāo)準(zhǔn)參照性考試 口語 不是文化水平考核 不是普通話系統(tǒng)知識考試 不是對口才的評估，當(dāng)然也一定和上述因素有一定聯(lián)系， 正如一個人嗓音條件和普通話水平高低沒有絕對對應(yīng)關(guān)系一樣。,滿分100分 三級六等 100= 一級甲等 =97 97 一級乙等 =92 92 二級甲等 =87 87 二級乙等 =80 80 三級甲等 =70 70 三級乙等 =60,二、測試的等級標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)我國憲法中的國家通用語言文字法以及湖北省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法規(guī)定：,國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)達(dá)到三級甲等水平； 教師應(yīng)達(dá)到二級以上水平，其中語文教師、幼兒園教師和對外漢語教學(xué)教師應(yīng)達(dá)到二級甲等以上水平，普通話教師和語言教師應(yīng)達(dá)到一級水平，學(xué)校其他人員應(yīng)達(dá)到三級甲等以上水平； 播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員應(yīng)達(dá)到一級水平，其中中央以及省級廣播電視臺播音員和節(jié)目主持人應(yīng)達(dá)到一級甲等水平；,- 湖北省普通話培訓(xùn)測試教程第 12頁,公共服務(wù)行業(yè)人員應(yīng)達(dá)到三級以上水平，其中廣播員、解說員、話務(wù)員、導(dǎo)游等特定人員應(yīng)達(dá)到二級以上水平； 高等學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到二級以上水平,- 湖北省普通話培訓(xùn)測試教程第 12頁,1、讀單音節(jié)字詞（10分）100個音節(jié)以單字形式出現(xiàn) 2、讀多音節(jié)詞語（20分）100個音節(jié)以詞組形式出現(xiàn) 3、朗讀短文一篇（30分）400個音節(jié)以短文形式出現(xiàn) 4、說話3分鐘（40分）,三、測試項目及評分,一個音節(jié)高低升降變化的形式,調(diào)值,調(diào)型,調(diào)類,55,35,214,51,平調(diào),升調(diào),降升調(diào),降調(diào),陰平,陽平,上聲,去聲,聲調(diào),5 4 3 2 1,繅 巢 剿 憎 贈 螯 鱉 蟄 蜇 貼 帖 曰 日 撥 拔 戳 戮 栗 粟 攥 撰 賺 玷 沾 庵 缽 癖 瞥 撇開 瘡 柏 甕 癬 剖 涓 絹 積 渾 嫡 謫 您 仄 躥 蕊 膘 瞟 磷 磬 馨 吾 冢 佟 仝 撅 汀 咂 砸 褶 綹 咎 酚 蔫 焉 舂 椿 梨核兒,一些常考的較生僻字,一些?？嫉妮^生僻字,繅（sao1）巢（chao2）剿jiao3chao1 躥（cuan1）憎(zeng1) 贈(zeng4) 螯(ao2) 鱉(bie1) 蟄(zhe2)蜇(zhe12) 貼(tie1) 帖(tie134) 曰 日 撥 拔 戳（chuo1） 戮(lu4) 栗(li4)粟(su4) 攥(zuan4) 撰 賺 (zhuan4) 玷(dian4) 沾(zhan1) 庵(an1) 缽(bo1) 癖(pi3) 瞥(pie1)撇（pie1d3）開 瘡(chuang1) 柏(bai3)（bo24）甕(weng4)癬(xuan3) 剖(pou1),涓(juan1) 絹(juan4) 積(ji1) 渾(hun2) 嫡(di2) 謫（zhe2）您（nin2）仄(ze4）蕊（rui3） 膘（biao1）瞟（piao3） 磷（lin2）磬（qing4）馨（xin1） 吾（wu2）冢（zhong3）佟 仝（tong2） 撅（jue1） ?。╰ing1） 咂（za1） 砸（za2） 褶（zhe3）酚（fen1） 綹（liu3）咎（jiu4） 蔫（nian1） 焉（yan1）舂（chong1） 椿（chun1） 梨核（hu2d）兒,一些?？嫉妮^生僻字,前兩大題在準(zhǔn)備時應(yīng)注意:,1 語速適中 2 調(diào)子起點(diǎn)控制好 3 不要緊張,否則可能簡單的字也不認(rèn)識了 4 注意一些生僻字 沒底時也要大膽猜一下 5 合理利用改正機(jī)會,1、讀單音節(jié)字詞（10分）100個音節(jié)以單字形式出現(xiàn) 2、讀多音節(jié)詞語（20分）100個音節(jié)以詞組形式出現(xiàn) 3、朗讀短文一篇（30分）400個音節(jié)以短文形式出現(xiàn),測試項目及評分,作品朗讀,目前湖北省一共涉及40篇短文, 每篇讀前400個音節(jié) 普通話測試中對朗讀的要求不同于朗誦、 演講、 播音、 講故事 。 具體要求是： “規(guī)范、準(zhǔn)確、自然”,- 湖北省普通話培訓(xùn)測試教程第190頁,準(zhǔn)備要領(lǐng),1 有時間的話，一定事先多準(zhǔn)備熟讀多遍， 熟悉文章用詞風(fēng)格，意境。尤其是一些拗口的人名、地名。如“在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里” “班杰明”“尼爾 阿姆斯特朗”“讓彼浩勒” 因為每讀錯，漏，多一個字，扣0.1分； 2 讀錯了一定不要回讀，重復(fù)； 3 注意語氣詞的變化 P63； 4 停在400字后完整的短句處。,前三項測試員都有標(biāo)準(zhǔn)答案,所以一般不會有大的評判錯誤,1、讀單音節(jié)字詞（10分）100個音節(jié)以單字形式出現(xiàn) 2、讀多音節(jié)詞語（20分）100個音節(jié)以詞組形式出現(xiàn) 3、朗讀短文一篇（30分）400個音節(jié)以短文形式出現(xiàn) 4、說話3分鐘（40分）,測試項目及評分,說 話,測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點(diǎn)測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。,- 湖北省普通話培訓(xùn)測試教程第323頁,說話部分準(zhǔn)備要領(lǐng),1 主題不要過分跑(不是作文,演講),內(nèi)容樸實(shí), 口語化則容易進(jìn)行； 2 時間一定要說夠,語速控制恰當(dāng)； 3 事先準(zhǔn)備是為了減少工作量,可計劃歸類,多講實(shí)事、例子, 否則會無話可說； 4 不要背稿子； 5 注意情緒控制。,測試流程,根據(jù)準(zhǔn)考證號碼提前確定考場及大致進(jìn)場時間 按照工作人員指引，該考場前一名考生考完出來后方可進(jìn)入考場 此時上一名考生正在測試，考生迅速向工作人員或者測試員出示相關(guān)證件（準(zhǔn)考證、身份證等） 工作人員將提供試題的一、二題（在同一張紙，上面標(biāo)有試卷編號），自己在工作人員的引導(dǎo)下抽簽確定三、四題內(nèi)容（根據(jù)簽號在考生用書上找到朗讀文章及說話題目） 在考場內(nèi)迅速開始熟悉考題，作好相應(yīng)準(zhǔn)備,測試流程及注意事項,準(zhǔn)備時不要發(fā)出聲音以免影響正在考試的考生 不能在試卷上做任何標(biāo)記 準(zhǔn)備時不能問其他人，不能翻看書籍字典等資料，不能使用通訊工具以及相關(guān)電子存儲設(shè)備 上一考生考完后，迅速上臺準(zhǔn)備開始 工作人員或者測試員示意后即可開始 首先報考生姓名、準(zhǔn)考證號碼的后3位、試題的一、二題編號,相關(guān)考生信息報完后不需要再提示就自動開始從第一題進(jìn)行（不用報題目） 第一題完成后不用等待測