高中通用技術(shù)第一節(jié).ppt

通 用 技 術(shù),技術(shù)與設(shè)計(jì)1,自我介紹,任課教師： 聯(lián)系方式： 個(gè)人QQ： 學(xué)生 QQ群：,非會(huì)考科目，積學(xué)分科目 不需要預(yù)習(xí)，任務(wù)課堂完成 課時(shí)安排：1節(jié)/周,手機(jī)關(guān)閉，未關(guān)閉者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，若要索取，找班主任,課堂紀(jì)律：,課程特點(diǎn)：,課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分設(shè)置,必修模塊：技術(shù)與設(shè)計(jì)1（2學(xué)分） 技術(shù)與設(shè)計(jì)2（2學(xué)分） 選修模塊：電子控制技術(shù)（2學(xué)分） 建筑及其設(shè)計(jì)（2學(xué)分） 簡易機(jī)器人制作（2學(xué)分） 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)（2學(xué)分） 家政與生活技術(shù)（2學(xué)分） 服裝及其設(shè)計(jì)（2學(xué)分） 汽車駕駛與保養(yǎng)（2學(xué)分）,課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分設(shè)置,修完必修的2個(gè)模塊并獲得4個(gè)學(xué)分，作為高中畢業(yè)的最低要求。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和未來就業(yè)或升學(xué)的需要修學(xué)選修模塊。建義具有工科、農(nóng)科取向的學(xué)生在獲得必修的4個(gè)學(xué)分之后至少再選修4個(gè)學(xué)分，即共獲得8個(gè)學(xué)分。,學(xué)分及評(píng)價(jià),過程性評(píng)價(jià)： 參與程度、操作、考勤、討論、辯論、作業(yè)、作品（設(shè)計(jì)與操作）等 終結(jié)性評(píng)價(jià)： 作品設(shè)計(jì)、操作實(shí)踐；（學(xué)校實(shí)施通用技術(shù)的學(xué)分認(rèn)定方案）； 參與程度、考勤40% 作業(yè)30% 作品30%,通用技術(shù),通用技術(shù)是一門什么樣的課程？ 通用技術(shù)課程都學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？ 技術(shù)與設(shè)計(jì)1都學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？ 怎樣才能學(xué)好技術(shù)與設(shè)計(jì)1？ 瀏覽“發(fā)明”,通用技術(shù)是一門什么樣的課程？,各種技術(shù)制造的產(chǎn)品存在于生活和工作中,技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的主動(dòng)力之一 “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力” 通過本課程的學(xué)習(xí)，可以幫助我們進(jìn)一步拓展技術(shù)學(xué)習(xí)的視野，,通用技術(shù)是一門什么樣的課程？,必修模塊 技術(shù)與設(shè)計(jì)1 技術(shù)與設(shè)計(jì)2 選修模塊 電子控制技術(shù) 建筑及其設(shè)計(jì) 簡易機(jī)器人制作 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) 汽車駕駛與保養(yǎng) 家政與生活技術(shù) 服裝及其設(shè)計(jì),通用技術(shù)課程都學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？,立足實(shí)踐、注重創(chuàng)新 善于思考、勤于動(dòng)手 學(xué)中做、做中學(xué) 自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式,怎樣才能學(xué)好通用技術(shù)?,自動(dòng)攪動(dòng)杯,一輛微型三輪電動(dòng)車,三腳紙杯托,折疊式電動(dòng)自行車,太陽能車,旅行箱方便凳,折疊自行