模塊3教學(xué)媒體與資源利用.ppt

模塊3 教學(xué)媒體與資源利用,教育技術(shù)培訓(xùn)教程（教學(xué)人員版初級）師大版,教師教育技術(shù)培訓(xùn) 南京 2006,本模塊的基本結(jié)構(gòu),活動1 理解教學(xué)媒體的作用,第1步 觀摩教學(xué)案例（20） 觀看教學(xué)案例 注意其中的教學(xué)媒體 填寫“教學(xué)媒體類型記錄表” 模塊3作業(yè)材料表3-1教學(xué)媒體類型記錄表，保存至 “我的檔案袋我的學(xué)習(xí)記錄”中,活動1 理解教學(xué)媒體的作用,第2步 研討教學(xué)媒體的概念和分類方法（20） 研討交流（媒體、教學(xué)媒體、媒體分類） 填寫“教學(xué)媒體分類表” 模塊3作業(yè)材料表3-2教學(xué)媒體分類表，保存至 “我的檔案袋我的學(xué)習(xí)記錄”中,活動1 理解教學(xué)媒體的作用,第3步 研討常用媒體的教學(xué)支持作用（20） 討論如何在教學(xué)中應(yīng)用教學(xué)媒體 總結(jié)常用教學(xué)媒體的功能和特征 模塊3作業(yè)材料表3-4教學(xué)媒體功能和特征表，保存至 “我的檔案袋我的學(xué)習(xí)記錄”中,活動1 理解教學(xué)媒體的作用,第4步 概括常用教學(xué)媒體配置模式（20） 回顧、介紹各自學(xué)校教學(xué)媒體環(huán)境 了解媒體配置的相關(guān)知識 設(shè)計一個教學(xué)媒體配置方案 新建“教學(xué)媒體配置方案”文檔，保存至 “我的檔案袋我的學(xué)習(xí)記錄”中,活動2 學(xué)習(xí)媒體素材加工方法,第1步 學(xué)習(xí)處理文本素材（15） 了解熟悉文本素材的獲取和編輯方式 如：Word的基本操作（輸入文字、格式設(shè)定、編輯版面、查錯處理、圖文混排、窗體、文字隱藏）,活動2 學(xué)習(xí)媒體素材加工方法,第2步 學(xué)習(xí)處理圖形、圖像素材（40） 獲取圖像 練習(xí)使用HyperSnap抓圖操作 圖像處理 用畫圖軟件進(jìn)行圖像處理,活動2 學(xué)習(xí)媒體素材加工方法,第3步 學(xué)習(xí)處理音頻素材（30） 了解數(shù)字音頻基本知識 音頻及其文件格式、音頻素材處理 練習(xí)音頻處理軟件 學(xué)習(xí)音頻處理軟件錄音機的使用,活動2 學(xué)習(xí)媒體素材加工方法,第4步 學(xué)習(xí)處理動畫素材（20） 了解數(shù)字動畫的基本知識 動畫文件格式 動畫制作軟件及其特點,活動2 學(xué)習(xí)媒體素材加工方法,第5步 學(xué)習(xí)處理視頻素材（30） 視頻素材的獲取方式 視頻文件格式 截取數(shù)字電影片斷 以金山影霸為例,活動3 掌握信息資源獲取方法,第1步 研討什么是教育信息資源（25） 交流日常教學(xué)資源及其特點 模塊3作業(yè)材料表3-10日常教學(xué)資源及特點，保存至 “我的檔案袋我的學(xué)習(xí)記錄”中 討論教學(xué)信息資源的分類 模塊3作業(yè)材料表3-12信息資源分類，保存至 “我的檔案袋我的學(xué)習(xí)記錄”中,活動3 掌握信息資源獲取方法,第2步 討論信息資源檢索與獲取方法（25） 交流信息資源的獲取方式 模塊3作業(yè)材料表3-13信息資源收集方式，保存至 “我的檔案袋我的學(xué)習(xí)記錄”中 了解信息資源的獲取方式 圖書信息檢索、期刊信息檢索概述、目錄搜索、網(wǎng)頁搜索引擎,活動3 掌握信息資源獲取方法,第3步 掌握IE瀏覽器的使用（45） 訪問網(wǎng)頁 保存網(wǎng)頁 保存網(wǎng)頁上的圖片或照片 保存網(wǎng)頁上的聲音、視頻或電影文件 訪問FTP服務(wù),活動3 掌握信息資源獲取方法,第4步 建立教學(xué)資源列表（35） 資源的下載與保存 保存至 “我的檔案袋我的學(xué)習(xí)記錄”中 資源列表的建立 “教e通”的使用,活動4 評價教育信息資源,第1步 觀摩教育網(wǎng)站案例（15） 觀看教學(xué)案例 模塊3案例3-2教學(xué)網(wǎng)站 評議網(wǎng)站,活動4 評價教育信息資源,第2步 評價教育網(wǎng)站（35） 了解評價量規(guī) 評價教育網(wǎng)站的緯度、評價量規(guī) 制訂評價量規(guī) 評價案例中的教育網(wǎng)站 保存至 “我的檔案袋我的學(xué)習(xí)記錄”中,活動5 討論教育信息資源合理利用問題,第1步 討論網(wǎng)絡(luò)資源引用規(guī)范（20） 我們是如何使用別人的資源的？ 我們需要怎樣規(guī)范使用資源？,第2步 討論如何合理使用教育信息資源（25） 結(jié)對討論 制作“如何合理使用教育信息資源”演示文稿 保存至 “我的檔案袋我的學(xué)習(xí)記錄”中 小組共享,活動5 討論教育信息資源合理利用問題,活動5 討論教育信息資源合理利用問題,第3步 全班分享“如何合理使用教育信息資源” （25） 選