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學(xué)生管理信息系統(tǒng) 課題名稱 學(xué)生管理信息系統(tǒng) 主要功能:1 學(xué)籍信息管理2 班級(jí)信息管理3 課程信息管理4 成績(jī)信息管理5 系統(tǒng)管理一 成員:*二 選題目的及意義:該學(xué)生管理信息系統(tǒng)主要包括有學(xué)生檔案管理、學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生成績(jī)管理等內(nèi)容;面對(duì)大量的學(xué)生數(shù)據(jù)、報(bào)表,手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化的步伐。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的飛速發(fā)展,許多學(xué)校已經(jīng)有了較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用甚至網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)基礎(chǔ)。因此為提高學(xué)校管理工作的現(xiàn)代化、科學(xué)化水平,保證信息處理的即時(shí)化、準(zhǔn)確化,開發(fā)一套對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行管理的軟件是極其重要的。三 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì):需求分析 目的與任務(wù): 學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)是針對(duì)學(xué)校人事處的大量業(yè)務(wù)處理工作而開發(fā)的管理軟件,是典型的管理信息系統(tǒng)(Management Information System)。它是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,它能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。能有效的幫助學(xué)校和老師掌握學(xué)生的情況,為學(xué)生提供成績(jī)跟課程方面的查詢。通過該系統(tǒng),用戶可以查看學(xué)生的基本資料、學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面的資料,能夠方便的了解學(xué)生總體情況。該管理系統(tǒng)為用戶提供了一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)查詢、輸出各種信息等。學(xué)生用戶通過輸入學(xué)生基本信息、課程基本信息等,由系統(tǒng)自行生成相應(yīng)的數(shù)據(jù)以供學(xué)生查詢,另外人事處的管理用戶還可以對(duì)這些基本信息進(jìn)行更新和刪除, 學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)力求給用戶方便快捷的途徑去管理這些繁瑣的數(shù)據(jù)。2 該系統(tǒng)所要滿足的信息要求:(1) 學(xué)籍信息管理 每年的大量新生入學(xué),老生畢業(yè)都需要處理大量的學(xué)生信息。通過這一模塊,可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本情況的添加、刪除、更新。還能查詢各個(gè)學(xué)生的情況,姓名、家庭電話、家庭住址、學(xué)號(hào)等各個(gè)消息(2) 班級(jí)信息管理實(shí)現(xiàn)班級(jí)的添加、刪除、更新。查詢班級(jí)的所在系別,輔導(dǎo)員等。(3)課程信息管理每個(gè)學(xué)期都會(huì)增加一些新的科目,通過本模塊可以輕松的添加以及更新課程。可以根據(jù)學(xué)期條件或者班級(jí)條件的選擇,也可根據(jù)課程名、課程號(hào)或者班級(jí)的選擇,并對(duì)值的輸入,可以看到數(shù)據(jù)集中顯示符合條件的課程數(shù)據(jù)信息,而且可以根據(jù)教工的修改要求進(jìn)行數(shù)據(jù)的添加、刪除、修改的操作。該項(xiàng)管理對(duì)課程的屬性進(jìn)行了具體化的分類,比如可以分辨是考試科還是考察課,而且根據(jù)條件的選擇大大得提高了對(duì)各學(xué)期課程數(shù)據(jù)的記錄操作,很大得幫助了教工們工作效率的提高。(4)成績(jī)信息管理本模塊實(shí)現(xiàn)了成績(jī)的輸入、刪除、更新。還能查詢到平均成績(jī)以及單科最高最低成績(jī)以及個(gè)人成績(jī)。把成績(jī)統(tǒng)計(jì)這個(gè)繁瑣的工作簡(jiǎn)單化,為學(xué)生成績(jī)的管理方面提高工作效率。(5)系統(tǒng)管理因?yàn)楸鞠到y(tǒng)是供多人一起使用的,必須對(duì)某一些人進(jìn)行限制。于是設(shè)置了管理員,非管理員只能進(jìn)行查詢操作,不能進(jìn)行更改。3 處理要求對(duì)于編輯處理功能:具有編輯權(quán)限的計(jì)算機(jī)操作人員能夠向數(shù)據(jù)庫(kù)表中添加記錄,能夠刪除記錄,修改記錄。同時(shí),系統(tǒng)還應(yīng)該具有數(shù)據(jù)瀏覽功能和打印輸出功能,能夠?qū)?shù)據(jù)查詢的結(jié)果以報(bào)表的形式打印輸出。該學(xué)生管理信息系統(tǒng)流程總圖 學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)籍管理班級(jí)管理成績(jī)管理課程管理系統(tǒng)管理學(xué)籍查詢學(xué)籍更新班級(jí)查詢班級(jí)更新成績(jī)查詢成績(jī)更新課程查詢課程更新查詢條件件搜索學(xué)籍視圖搜索班級(jí)視圖搜索課程視圖搜索成績(jī)視圖輸出顯示 查詢條件流程圖更新條件學(xué)生信息的更新,刪除,添加課程的變化,刪除,添加班級(jí)信息的更新,人數(shù)變化等成績(jī)計(jì)算,輸錄,更改系統(tǒng)信息的更新,刪除,添加學(xué)籍記錄班級(jí)記錄課程記錄成績(jī)記錄系統(tǒng)記錄人數(shù)變化課程變化 更新條件流程圖3 安全性與完整性 本系統(tǒng)分為學(xué)生用戶和管理用戶,如果你不是管理員,那只能進(jìn)行查詢,對(duì)數(shù)據(jù)沒有修改權(quán)力。只能進(jìn)行查詢,里面有各個(gè)方面的,如成績(jī)查詢,課程查詢,班級(jí)查詢,學(xué)籍查詢等。各個(gè)界面都簡(jiǎn)單明了,只要輸入你所需要的條件,系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)出數(shù)據(jù)。管理員登陸點(diǎn)系統(tǒng),點(diǎn)系統(tǒng),輸入管理員用戶及密碼,跟數(shù)據(jù)庫(kù)的用戶表比較。如果通過則能進(jìn)行課程,學(xué)籍,成績(jī),班級(jí)的管理。當(dāng)數(shù)據(jù)沖突或出錯(cuò)時(shí),通常重啟系統(tǒng)可以使數(shù)據(jù)庫(kù)得到恢復(fù)。4 數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)字典是關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的描述,即元數(shù)據(jù),而不是數(shù)據(jù)本身。數(shù)據(jù)本身將存放在物理數(shù)據(jù)庫(kù)中,由數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)管理。數(shù)據(jù)字典有助于這些數(shù)據(jù)的進(jìn)一步管理和控制,為設(shè)計(jì)人員和數(shù)據(jù)庫(kù)管理員在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和運(yùn)行階段控制有關(guān)數(shù)據(jù)提供依據(jù)。 1 數(shù)據(jù)項(xiàng) 數(shù)據(jù)項(xiàng)是不可再分的數(shù)據(jù)單位。數(shù)據(jù)項(xiàng)名 :學(xué)號(hào)含義說明:每位學(xué)生的代碼,用來對(duì)所有的學(xué)生加以區(qū)分;別名:學(xué)生號(hào)碼;數(shù)據(jù)類型:整型;長(zhǎng)度:8-10位;取值范圍:所有自然數(shù)數(shù)據(jù)項(xiàng)名:姓名;含義說明:用來對(duì)學(xué)生加以標(biāo)示和區(qū)分;別名:學(xué)生姓名;數(shù)據(jù)類型:字符型;長(zhǎng)度:2-4位;取值范圍:所有漢字或英語;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:出生日期;含義說明:每位同學(xué)在什么時(shí)候出生的;別名:生日;數(shù)據(jù)類型:整型;長(zhǎng)度:78位;取值范圍:所有自然數(shù)數(shù)據(jù)項(xiàng)名:籍貫;含義說明:學(xué)生在哪地方出生,即出生地;別名:家庭住址;數(shù)據(jù)類型:字符型;長(zhǎng)度:不限;取值范圍:所有漢字;數(shù)據(jù)項(xiàng)名: 性別;含義說明:用來對(duì)學(xué)生加以區(qū)分是男生還是女生;長(zhǎng)度:1位;取值范圍:男 或 女;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:聯(lián)系地址;含義說明:學(xué)生家庭的現(xiàn)在住址,以便方便的和學(xué)生取得聯(lián)系;別名:住址;數(shù)據(jù)類型:字符型;長(zhǎng)度:不限;取值范圍:所有漢語文字;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:班級(jí);含義說明:所要在一起學(xué)習(xí)、上課的那個(gè)整體;數(shù)據(jù)類型:字符型;長(zhǎng)度:23位;取值范圍:所有漢字和阿拉伯?dāng)?shù)字;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:聯(lián)系電話;含義說明:用來同學(xué)和老師聯(lián)系方便;數(shù)據(jù)類型:整型;長(zhǎng)度:712位;取值范圍:所有自然數(shù);數(shù)據(jù)項(xiàng)名:主要教室;含義說明:用來為同學(xué)們提供上課和學(xué)習(xí)的地方;數(shù)據(jù)類型:整型;取值范圍:所有自然數(shù);數(shù)據(jù)項(xiàng)名:輔導(dǎo)員;含義說明:管理學(xué)生各方面的老師;數(shù)據(jù)類型:字符型;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:班長(zhǎng);含義說明:一班之長(zhǎng)管理,管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù);數(shù)據(jù)類型:字符型;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:班級(jí)號(hào);含義說明:班級(jí)在學(xué)校學(xué)校里的編號(hào);數(shù)據(jù)類型:整型;長(zhǎng)度:13位;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:年級(jí);數(shù)據(jù)類型:整型和字符型;長(zhǎng)度:2位;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:系名;含義說明:標(biāo)識(shí)該系的名稱或其主要的研究方向;數(shù)據(jù)類型:字符型;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:系辦公室;含義說明:指導(dǎo)系里面整個(gè)工作開展的管理機(jī)構(gòu);數(shù)據(jù)項(xiàng)名:學(xué)期;含義說明:標(biāo)識(shí)學(xué)校課時(shí)開展的情況;數(shù)據(jù)類型:整型;取值范圍:所有自然數(shù);數(shù)據(jù)項(xiàng)名:學(xué)時(shí);含義說明:用來標(biāo)識(shí)某門課學(xué)完所需的時(shí)間;數(shù)據(jù)類型:整型;長(zhǎng)度:23位;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:課程表;含義說明:用來布置整個(gè)課程的開課情況;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:課程名;含義說明:用來標(biāo)識(shí)某門課;數(shù)據(jù)類型:字符型;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:課程號(hào);含義說明:用來標(biāo)識(shí)該門課在整個(gè)學(xué)校所開課的位置;數(shù)據(jù)類型:整型;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:成績(jī);含義說明:用來顯示學(xué)生所學(xué)課程的情況;數(shù)據(jù)類型:整型;長(zhǎng)度:23位;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:用戶;含義說明:所用來訪問該系統(tǒng)的成員;別名:顧客;數(shù)據(jù)類型:字符型;數(shù)據(jù)項(xiàng)名:密碼;含義說明:所有用戶其各自用來登陸或訪問該系統(tǒng)的數(shù)字或其它類型的方式;2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)反映了數(shù)據(jù)之見得組合關(guān)系。一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以由若干個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)組成,也可以由若干個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成,或由若干個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)混合組成。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名:學(xué)生 含義說明:是學(xué)籍管理子系統(tǒng)的主體數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),定義了一個(gè)學(xué)生的有關(guān)信息 組成:學(xué)號(hào),姓名,性別,年齡,所在系,年級(jí) ,班級(jí),出生年月,聯(lián)系地址,聯(lián)系電話,籍貫數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名:班級(jí)含義說明:是班級(jí)管理子系統(tǒng)的主體數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),定義了一個(gè)班級(jí)的有關(guān)信息 組成:班級(jí)號(hào),班長(zhǎng),主要教室,輔導(dǎo)員,所屬年級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名:成績(jī)含義說明:是成績(jī)管理子系統(tǒng)的主體數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),定義了一個(gè)成績(jī)的有關(guān)信息組成:學(xué)生姓名,學(xué)號(hào),課程名,班級(jí),平均成績(jī),總成績(jī)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名:課程含義說明:是課程管理子系統(tǒng)的主體數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),定義了一個(gè)課程的有關(guān)信息組成:課程名,課程號(hào),學(xué)期,學(xué)時(shí),類別,班級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名:用戶含義說明:是系統(tǒng)管理子系統(tǒng)的主體數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),定義了一個(gè)系統(tǒng)的有關(guān)信息組成:用戶名,用戶密碼,用戶類別3 數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在系統(tǒng)內(nèi)傳輸?shù)穆窂健?shù)據(jù)流名:學(xué)籍查詢說明:通過對(duì)學(xué)籍管理子系統(tǒng)的查詢,了解學(xué)生的基本信息。數(shù)據(jù)流來源:通過對(duì)學(xué)籍管理子系統(tǒng)的查詢。數(shù)據(jù)流去向:所有來查詢此系統(tǒng)的用戶。組成:學(xué)號(hào),姓名,性別,年齡,所在系,年級(jí) ,班級(jí),出生年月,聯(lián)系地址,聯(lián)系電話,籍貫。平均流量:每天允許2000對(duì)此系統(tǒng)進(jìn)行查詢。高峰期流量:人數(shù)不限。數(shù)據(jù)流名:學(xué)籍更新說明:管理員通過該系統(tǒng)對(duì)所用學(xué)生的基本信息進(jìn)行數(shù)據(jù)的更新。數(shù)據(jù)流來源:所有需要更改其基本信息的學(xué)生。數(shù)據(jù)流去向:所有的在校學(xué)生。組成:學(xué)號(hào),姓名,性別,年齡,所在系,年級(jí) ,班級(jí),出生年月,聯(lián)系地址,聯(lián)系電話,籍貫平均流量 :很少修改,即非必要時(shí)修改。高峰期流量:更新數(shù)據(jù)不限。數(shù)據(jù)流名:班級(jí)查詢說明:各班的同學(xué)只能去查詢本班的信息。數(shù)據(jù)流來源:各班班級(jí)實(shí)際情況。數(shù)據(jù)流去向:各班的學(xué)生組成:班級(jí)號(hào),班長(zhǎng),主要教室,輔導(dǎo)員,所屬年級(jí)平均流量:查詢數(shù)據(jù)人員不限。高峰期數(shù)據(jù)流量:高峰期數(shù)據(jù)流量也不限。數(shù)據(jù)流名:班級(jí)更新說明:由于各班同學(xué)的不斷變動(dòng),管理員要對(duì)班級(jí)要時(shí)常對(duì)班級(jí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行更新。數(shù)據(jù)流來源:各班目前的變化情況。數(shù)據(jù)流去向:各班的總體學(xué)生。組成:班級(jí)號(hào),班長(zhǎng),主要教室,輔導(dǎo)員,所屬年級(jí)平均流量:時(shí)常變化高峰期流量:沒有限制。數(shù)據(jù)流名:成績(jī)查詢說明:為方便全校學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況,校方特提供該成績(jī)查詢功能數(shù)據(jù)流來源:全校學(xué)生所考試的分?jǐn)?shù)。數(shù)據(jù)流去向:全校所有師生。組成:學(xué)生姓名,學(xué)號(hào),課程名,班級(jí),平均成績(jī),總成績(jī)平均流量:每天允許5000人進(jìn)行成績(jī)查詢高峰期流量:查詢?nèi)藛T不限。數(shù)據(jù)流名:成績(jī)更新說明:由于學(xué)生的成績(jī)每學(xué)期都在不斷的變化,管理員要對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行適時(shí)的修改數(shù)據(jù)流來源:每學(xué)期期末考試成績(jī)數(shù)據(jù)流去向:全校廣大師生組成:學(xué)生姓名,學(xué)號(hào),課程名,班級(jí),平均成績(jī),總成績(jī)平均流量:每學(xué)期一次。高峰期流量:每學(xué)期一次數(shù)據(jù)流名:課程查詢說明:每學(xué)期學(xué)生所開的課程是不盡相同的,同學(xué)們需上網(wǎng)查詢其本學(xué)期所開的課程。數(shù)據(jù)流來源:教務(wù)科數(shù)據(jù)流去向:全校廣大師生組成:課程名,課程號(hào),學(xué)期,學(xué)時(shí),類別,班級(jí)平均流量:每學(xué)期一次高峰期流量:沒有固定的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)流名:課程更新說明:學(xué)生所學(xué)的課程是在不斷的變化的,因此,需對(duì)課程表的數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的更新。數(shù)據(jù)流來源:教務(wù)科數(shù)據(jù)流去向:全校的廣大師生組成:課程名,課程號(hào),學(xué)期,學(xué)時(shí),類別,班級(jí)平均流量:每學(xué)期一次高峰期流量:沒有固定的數(shù)據(jù)4 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)停留或保存的地方,也是數(shù)據(jù)流的來源和去向之一。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名:學(xué)生基本情況表說明:記錄學(xué)生的基本情況輸入數(shù)據(jù)流:來自廣大學(xué)生的基本情況輸出數(shù)據(jù)流:面向廣大師生組成:學(xué)號(hào),姓名,性別,年齡,所在系,年級(jí) ,班級(jí),出生年月,聯(lián)系地址,聯(lián)系電話,籍貫數(shù)據(jù)量:每年15000份存取頻度:何時(shí)都行存取方式:批處理數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名:班級(jí)情況表說明:記錄全校各班的信息和情況輸入的數(shù)據(jù)流:來自各班的實(shí)際情況輸出的數(shù)據(jù)流:全校各班班長(zhǎng)組成:班級(jí)號(hào),班長(zhǎng),主要教室,輔導(dǎo)員,所屬年級(jí)數(shù)據(jù)量:每次1000份存取方式:批處理數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名:成績(jī)表說明:管理全校廣大學(xué)生的成績(jī)情況輸入數(shù)據(jù)流:來自教務(wù)科的報(bào)表輸出數(shù)據(jù)流:全校廣大師生組成:課程名,課程號(hào),學(xué)期,學(xué)時(shí),類別,班級(jí),平均成績(jī),單課成績(jī)存取方式:隨機(jī)處理數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名:系表說明:用來對(duì)整個(gè)系的情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹輸入數(shù)據(jù)流:各系現(xiàn)在的基本情況輸入數(shù)據(jù)流:廣大老師和學(xué)生組成:系名,系辦公室,聯(lián)系電話存取方式:隨機(jī)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名:班級(jí)選課表說明:介紹各班的選課情況,方便學(xué)生根據(jù)自己的情況進(jìn)行合理的安排輸入數(shù)據(jù)流:各班的選課情況及同學(xué)們的正常課程安排輸出數(shù)據(jù)流:廣大師生組成:班級(jí),課程號(hào),課程名,學(xué)期處理方式:隨機(jī)處理5 處理過程處理過程名:新增記錄說明:增加學(xué)生各項(xiàng)記錄輸入:學(xué)生的基本信息,成績(jī),班級(jí)信息,選課情況輸出:各項(xiàng)記錄的數(shù)據(jù)處理:為保證數(shù)據(jù)的有效性、一致性、完整性,在錄入新記錄時(shí),系統(tǒng)能根據(jù)操作員輸入的學(xué)生編號(hào)到學(xué)生表中查詢是否已經(jīng)存在這樣的記錄,如果已經(jīng)存在,則給出更換學(xué)號(hào)的提示;如果不存在,則判斷姓名是否為空,如果是空的則提示輸入姓名,否則進(jìn)行出生日期是否合法的判斷,再進(jìn)行專業(yè)、民族是否選擇,地址是否錄入等一系列必須輸入的項(xiàng)目的審核,如果都通過才能把當(dāng)前輸入的所有信息項(xiàng)插入到物理數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)生表中。處理過程名:查詢信息說明:了解全校學(xué)生的各項(xiàng)情況輸入:用戶名,用戶的密碼輸出:學(xué)生的各項(xiàng)基本情況處理:系統(tǒng)能按學(xué)生學(xué)號(hào)(學(xué)號(hào)中的幾位)、姓名(或只有姓)、性別、專業(yè)、民族、地址等單項(xiàng)或多項(xiàng)的組合進(jìn)行精確或模糊查詢,并把查詢的結(jié)果顯示在表格中。 處理過程名: 更新記錄說明:對(duì)那些需要更該其信息的學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)功能的更新輸入:需要更改的信息 輸出:更該后的信息處理:本模塊實(shí)際上包含兩個(gè)模塊,即修改和刪除。在修改子模塊中,首先查詢出要修改的記錄,然后對(duì)每一條記錄進(jìn)行除學(xué)號(hào)外的任何一項(xiàng)的修改。在刪除子模塊中,也同樣是先查詢出要?jiǎng)h除的記錄,因?yàn)閯h除操作是一個(gè)沒有反悔余地的操作,故在刪除前會(huì)給出一次確認(rèn)的機(jī)會(huì),如果此時(shí)不想刪除就可馬上取消,但如果真正要?jiǎng)h除則從數(shù)據(jù)庫(kù)中永久性的刪除。當(dāng)然可以把刪除的信息保存到歷史記錄中。概 念 結(jié) 構(gòu) 設(shè) 計(jì) 1.目的與任務(wù)將需求分析階段得到的用戶需求抽象為信息世界轉(zhuǎn)化為獨(dú)立于具體DBMS的概念模型。2.分析方法混合策略法3.具體操作步驟分E-R 設(shè)計(jì)班級(jí)管理輔導(dǎo)員班級(jí)管理班長(zhǎng) 主要教室年級(jí)班級(jí)號(hào)系表所屬系辦公室聯(lián)系電話系名分E-R圖設(shè)計(jì)學(xué)籍記錄學(xué) 號(hào)學(xué)籍記錄姓 名出生年月性別籍貫聯(lián)系地址之址 聯(lián)系
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