某某九所學校校舍加固項目可行性研究報告 (3).doc

知識水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）第一章 總 論一、項目名稱某某小學等9所學校校舍加固工程二、建設(shè)單位名稱及負責人建設(shè)單位名稱：*單位法人代表：*三、項目建設(shè)地點 項目實施地點位于某某小學、*中學、*中學、*第二中學、*小學、*學校、*學校、*中心小學、*中學9所學校各原有學校內(nèi)部。四、建設(shè)規(guī)模及結(jié)構(gòu)某某小學等9所學校校舍加固工程主要加固實施內(nèi)容如下：1、 某某小學北側(cè)二層教學樓長60米，寬8米，建筑面積960平方米；西側(cè)專用教室建筑面積203平方米。共計加固校舍1163平方米。附屬工程包括：廁所改造工程。2、 *中學中部靠近北側(cè)三層教學樓長80.3米，寬9.37米，建筑面積2257.2平方米；最北側(cè)專用教室長80.15米，寬6.58米，建筑面積527.4平方米；教學樓和最北側(cè)專用教室中間靠西側(cè)專用教室長22.5米，寬6.56米，建筑面積147.6平方米；教學樓和最北側(cè)專用教室中間靠東側(cè)專用教室長22.5米，寬6.52米，建筑面積146.8平方米；共計加固校舍3079平方米。校園附屬工程包括：圍墻、大門、傳達室、地面硬化、綠化等附屬工程。3、 *中學面向?qū)W校大門口三層教學樓“l(fā)”型長90.3米，寬9.3米，建筑面積3298平方米；穿過教學樓靠西側(cè)辦公用房長71米，寬10米，建筑面積710平方米；學校大門口西側(cè)“l(fā)”型辦公用房長66.36米，寬6.6米，建筑面積438平方米；共計加固校舍4446平方米。4、 某某*第二中學：1#教學樓為l型，四層磚混建筑面積2699.6平米， 2#教學樓長69.74米，寬9.03米，四層磚混，建筑面積2519平方米；電教樓建筑面積為455.9平米；食堂建筑面積為921.1平米；男女宿舍面積分別為1035.72平米與1629.6平米。共計加固校舍面積9260.92平米。5、 *小學北側(cè)教學樓長105米，寬8.02米，二層磚混，建筑面積1684.2平米，加固面積1684.2平米。6、 *學校北綜合用房長72米，寬7.4米，一層磚混，建筑面積為532.8平米；南綜合用房建筑面積為554.8平米，一層磚混，共計加固面積為1087.6平米。7、 *學校北側(cè)綜合用房長56米、寬7米，一層磚混；甬道兩側(cè)包括辦公用房187平米、東二教室188平米、西一教室188平米、東一教室187平米，均為一層磚混，共計建筑面積1142平米，加固面積1142平米。8、 *中心小學西北角教室長19.5米，寬8.1米，一層磚混，建筑面積為146.25平米；東北角教室長19.5米，寬8.1米，一層磚混，建筑面積為146.25平米；小學中間部位教學樓為h型，兩側(cè)為2層磚混，中間位三層磚混，共計建筑面積為2816.91平米，加固面積為2816.91平米。9、 *中學西北角的物理實驗室體育室長55米、寬8米，一層磚混，建筑面積為440平米；東北角化學實驗室長35米、寬8米，一層磚混，建筑面積為280平米；伙房長21米、寬7米，一層磚混，建筑面積147平米；綜合樓長16米、寬23米，三層磚混，建筑面積為1104平米；教學樓為l型，建筑面積為3090平米。以上總建筑面積為5061，加固面積為5061平米。以上9所學校校舍加固工程建筑面積共計29740.63平方米。五、投資規(guī)模：項目總投資1228萬元人民幣六、資金籌措：擬申請上級校舍安全工程專項資金1228萬元人民幣。七、建設(shè)期限：該加固工程項目實施進度計劃自2010年1月至2010年7月，建設(shè)工期為7個月，其中施工工期為4個月。八、項目建設(shè)背景1、項目提出理由由于歷史的原因和受經(jīng)濟發(fā)展的制約，*廣大農(nóng)村和部分城市中小學校舍建筑標準低，建筑質(zhì)量不高，綜合防災(zāi)能力差，存在著較大的安全隱患。據(jù)初步摸底測算，項目涉及到得九所中小學校共有29740.63 平方米的校舍需要加固，這些校舍由于建設(shè)年代較早，使用年限較長，大部分達不到抗震設(shè)防要求；并且這些校舍由于建設(shè)年代不同，建筑質(zhì)量不同，需要根據(jù)排查鑒定結(jié)果，按照新的設(shè)防要求和標準進行加固改造。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，需要有關(guān)部門要迎難而上，必須對存在安全隱患的校舍盡快采取措施進行抗震加固或遷移避險，絕不可存有僥幸心理，否則一旦發(fā)生地震、洪澇等自然災(zāi)害，后果將不堪設(shè)想。2008年的汶川地震造成的大量校舍倒塌，5000多名師生傷亡的慘痛教訓(xùn)還在我們眼前。所以說，加快推進校舍安全工程實施，人命關(guān)天，是一項涉及人民生命安全的大民生工程，絕不可存有僥幸心理，更不能有絲毫的懈怠。某某小學等9所學校校舍加固工程所實施的學校，現(xiàn)用教室已是年久修，存在許多不安全因素，隱患問題令人堪憂。房檐灰皮不斷脫落，教室內(nèi)電路腐朽老化，修了壞，壞了修，只能勉強維持正常教學。并有部分墻體出現(xiàn)細微裂縫，影響著廣大師生的生命安全。在這樣的情況下，教學質(zhì)量不但上不去而且還很有可能引起教學質(zhì)量下降，這對國家、對人民、對學校來說都是急需解決的嚴重問題。故目前該學校的辦學條件根本無法滿足在校師生的人身安全需要，且不符合河北省規(guī)范化中（?。W建設(shè)標準的要求。（1）、某某小學位于*西北端，保衡公路東側(cè)，大西章村。是一所完全小學，始建于1939年，學校占地面積9畝，建筑總面積1447.5.我?，F(xiàn)有教職工13人，教學班11個，在校生數(shù)302人。根據(jù)河北居安建筑工程質(zhì)量檢測有限公司.亞瑞建筑設(shè)計有限公司出具的鑒定報告（yr/by09-004-001）顯示：某某小學教學樓的安全等級為bsu(安全性略低于標準要求，尚不顯著影響整體承載)；適修性評估等級為：br(稍難修，改造后的功能尚可達到現(xiàn)行設(shè)計標準要求，適修性尚好，宜予修復(fù)或改造)；大西章學校專業(yè)用房（yr/by09-004-002）的安全等級為bsu(安全性略低于標準要求，尚不顯著影響整體承載)；適修性評估等級為：br(稍難修，改造后的功能尚可達到現(xiàn)行設(shè)計標準要求，適修性尚好，宜予修復(fù)或改造)。（2）、*學校為九年一貫制學校，位于“顏元”故里*北楊村鄉(xiāng)，東臨博保公路，西達博望路，交通便利；學校占地61畝，建筑面積5004.4平米；學?，F(xiàn)有教學班19個，教職工82人，在校生793人。該學校前身為*中學，是建國后*第一所中學，始建于1951年9月，稱*中學，1955年8月改稱*第一中學，1958年10月又稱*中學，至今。2009年7月，按照全縣農(nóng)村學區(qū)建設(shè)規(guī)劃，將*中學和小學合并，在*中學基礎(chǔ)上改建為*九年一貫制學校，以擴大學校規(guī)模，充分利用各類教育資源，推進素質(zhì)教育。單體建筑教學樓：磚混結(jié)構(gòu)、3層、建筑面積2257.2m2，始建于1997年。根據(jù)河北居安建筑工程質(zhì)量檢測有限公司.亞瑞建筑設(shè)計有限公司出具的鑒定報告（yr/by09-002-001）顯示：*中學教學樓的安全等級為bsu(安全性略低于標準要求，尚不顯著影響整體承載)；適修性評估等級為：br(稍難修，改造后的功能尚可達到現(xiàn)行設(shè)計標準要求，適修性尚好，宜予修復(fù)或改造)；單體建筑專用教室：共有三個磚混結(jié)構(gòu)、建筑面積527.4m2、始建于2003年；b級房屋；磚混結(jié)構(gòu)、建筑面積147.6m2，始建于2003年、b級房屋；磚混結(jié)構(gòu)、建筑面積147.6m2、始建于2003年。根據(jù)河北居安建筑工程質(zhì)量檢測有限公司.亞瑞建筑設(shè)計有限公司出具的鑒定報告（yr/by09-002-002）顯示：*中學專用教室的安全等級為bsu(安全性略低于標準要求，尚不顯著影響整體承載)；適修性評估等級為：ar(宜修，修復(fù)后的功能尚可達到現(xiàn)行設(shè)計標準要求，適修性好，宜予修復(fù))；（3）、*中學始建于1997年，2001年10月遷入，學校占地45畝，建筑面積5288平方米，位于*鄉(xiāng)南田村，學校現(xiàn)有教學班19個，教職工82人，在校生793人。單體建筑教學樓，建筑面積為3298m2，始建于1997年，2001年10月投入使用，主體為三層，磚混結(jié)構(gòu)；根據(jù)河北居安建筑工程質(zhì)量檢測有限公司.亞瑞建筑設(shè)計有限公司出具的鑒定報告（yr/by09-001-001）顯示：*中學教學樓的安全等級為bsu(安全性略低于標準要求，尚不顯著影響整體承載)；適修性評估等級為：br(稍難修，改造后的功能尚可達到現(xiàn)行設(shè)計標準要求，適修性尚好，宜予修復(fù)或改造)；單體建筑辦公用房：1、建筑面積710 m2，始建于2003年，同年投入使用，主體為平房，磚混結(jié)構(gòu)。單體建筑辦公用房2，建筑面積為438 m2，建于2006年，同年投入使用，主體為平房，磚混結(jié)構(gòu)。根據(jù)河北居安建筑工程質(zhì)量檢測有限公司.亞瑞建筑設(shè)計有限公司出具的鑒定報告（yr/by09-001-002）顯示：*中學辦公平房的安全等級為bsu(安全性略低于標準要求，尚不顯著影響整體承載)；適修性評估等級為：br(稍難修，改造后的功能尚可達到現(xiàn)行設(shè)計標準要求，適修性尚好，宜予修復(fù)或改造)；（4）*第二中學：占地面積28644平方米，建筑面積10835平方米。在校生973名，教職工117人。現(xiàn)有24個教學班。南教學樓（yr/by09-003-003）北教學樓（yr/by09-003-001）食堂（yr/by09-003-006）電教樓（yr/by09-003-002）女生宿舍（yr/by09-003-005）男生宿舍（yr/by09-003-004）安全等級均為bsu(安全性略低于標準要求，尚不顯著影響整體承載)；適修性評估等級為：br(稍難修，改造后的功能尚可達到現(xiàn)行設(shè)計標準要求，適修性尚好，宜予修復(fù)或改造)；（5）*小學：*小學占地面積9450平方米，建筑面積1800平方米，現(xiàn)有在校生282人，教師22名，教學班9個。根據(jù)河北居安建筑工程質(zhì)量檢測有限公司.亞瑞建筑設(shè)計有限公司出具的鑒定報告（yr/by09-005-001）顯示：某某*小學教學樓的安全等級為bsu(安全性略低于標準要求，尚不顯著影響整體承載)；適修性評估等級為：br(稍難修，改造后的功能尚可達到現(xiàn)行設(shè)計標準要求，適修性尚好，宜予修復(fù)或改造)；（6）*學校：*學校占地面積5626平方米，建筑面積1201平方米?，F(xiàn)有在校生379人，教職工24人，教學班11個。根據(jù)河北居安建筑工程質(zhì)量檢測有限公司.亞瑞建筑設(shè)計有限公司出具的鑒定報告（yr/by09-006-001）顯示：*小學平房的安全等級為bsu(安全性略低于標準要求，尚不顯著影響整體承載)；適修性評估等級為：br(稍難修，改造后的功能尚可達到現(xiàn)行設(shè)計標準要求，適修性尚好，宜予修復(fù)或改造)；（7）*學校：*學校占地面積10416平方米，建筑面積1232平方米，現(xiàn)有在校生284人，教職工12人，教學班9個。根據(jù)河北居安建筑工程質(zhì)量檢測有限公司.亞瑞建筑設(shè)計有限公司出具的鑒定報告顯示：*學校教學及辦公用房平房的安全等級為bsu(安全性略低于標準要求，尚不顯著影響整體承載)；適修性評估等級為：br(稍難修，改造后的功能尚可達到現(xiàn)行設(shè)計標準要求，適修性尚好，宜予修復(fù)或改造)；（8）*中心小學：*中心小學占地面積17940平米，建筑面積3220平米，現(xiàn)有在校生390名，教師22人，教學班11個。根據(jù)河北居安建筑工程質(zhì)量檢測有限公司.亞瑞建筑設(shè)計有限公司出具的鑒定報告顯示：*小學教學樓（報告編號（yr/by09-007-001）、幼兒平房1（yr/by09-007-003）、幼兒平房1（yr/by09-007-004）、輔助用房（yr/by09-007-002）安全等級均為bsu(安全性略低于標準要求，尚不顯著影響整體承載)；適修性評估等級為：br(稍難修，改造后的功能尚可達到現(xiàn)行設(shè)計標準要求，適修性尚好，宜予修復(fù)或改造)；（9）*中學：*中學占地面積53畝，建筑面積7177平米，現(xiàn)有在校生706名，教師71人，教學班16個。根據(jù)河北居安建筑工程質(zhì)量檢測有限公司.亞瑞建筑設(shè)計有限公司出具的鑒定報告顯示：化學實驗平房（報告編號（yr/by09-008-003）、物理實驗平房（報告編號（yr/by09-008-004）、綜合樓（報告編號（yr/by09-008-002）、教學樓（報告編號（yr/by09-008-001）安全等級均為bsu(安全性略低于標準要求，尚不顯著影響整體承載)；適修性評估等級為：br(稍難修，改造后的功能尚可達到現(xiàn)行設(shè)計標準要求，適修性尚好，宜予修復(fù)或改造)；宿舍樓（報告編號（yr/by09-008-005）安全等級均為csu(安全性不符合標準要求，顯著影響整體承載)；適修性評估等級為：br(稍難修，改造后的功能尚可達到現(xiàn)行設(shè)計標準要求，適修性尚好，宜予修復(fù)或改造)；因此，某某小學、*中學、*中學、*第二中學、*小學、*學校、*學校、*中心小學、*中學9所學校校舍加固工程的實施，在解決現(xiàn)實問題的同時，也體現(xiàn)了以人為本和科學發(fā)展觀的要求，直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的政治意義。2、社會背景年月份保定市中小學校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)河北省印發(fā)的全國中小學校舍安全工程實施方案，結(jié)合我市實際，特制定了保定市中小學校舍安全工程實施方案(草案)。該方案明確指出了保定市中小學校舍安全工程實施的總體目標是：對全市中小學校開展抗震加固、提高綜合防災(zāi)能力建設(shè)，使學校校舍達到重點設(shè)防類抗震設(shè)防標準，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險安全要求，將學校加固成對師生最安全、家長最放心的地方。主要任務(wù)是：從2009年開始，用三年時間，對地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)，洪澇災(zāi)害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險，提高綜合防災(zāi)能力。其他地區(qū)按抗震加固、綜合防災(zāi)的要求，集中重建整體出現(xiàn)險情的d級危房、改造加固局部出現(xiàn)險情的c級校舍，消除安全隱患。2009年完成加固、改造規(guī)劃三年總工作量的30%，2010年完成三年總工作量的60%，2011年完成三年總工作量的基本原則為1科學規(guī)劃，合理布局。2統(tǒng)籌安排，分布實施。嚴格標準，確保質(zhì)量。3、相關(guān)政策介紹縣委、縣政府把教育工作與經(jīng)濟工作同規(guī)劃、同研究、同部署、同落實、同考核、同獎懲。全面貫徹落實“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，明確并落實了政府有關(guān)職能部門在教育改革與發(fā)展中的職責。根據(jù)教育管理部門下發(fā)的“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃、關(guān)于加強教育工作的實施意見、關(guān)于迎接省政府教育督導(dǎo)評估實施方案、河北省規(guī)范化學校建設(shè)標準及年下發(fā)的河北省中小學校舍鑒定實施細則、保定市中小學校舍安全工程實施方案(草案)等一系列綱領(lǐng)性文件，指出在未來幾十年里，將確立“基礎(chǔ)教育”在*教育現(xiàn)代化建設(shè)中“重中之重”的戰(zhàn)略地位，并把優(yōu)先發(fā)展高標準、高素質(zhì)的“基礎(chǔ)教育”作為*教育事業(yè)發(fā)展的基本方向。4、相關(guān)學校簡介（1）、某某小學位于*西北端，保衡公路東側(cè)，大西章村。是一所完全小學，始建于1939年，學校占地面積9畝，建筑總面積1447.5.我?，F(xiàn)有教職工13人，教學班11個，在校生數(shù)302人。（2）、*學校為九年一貫制學校，位于“顏元”故里*北楊村鄉(xiāng)，東臨博保公路，西達博望路，交通便利；學校占地61畝，建筑面積5004.4平米；學?，F(xiàn)有教學班19個，教職工82人，在校生793人。該學校前身為*中學，是建國后*第一所中學，始建于1951年9月，稱*中學，1955年8月改稱*第一中學，1958年10月又稱*中學，至今。（3）、*中學始建于1997年，2001年10月遷入，學校占地45畝，建筑面積5288平方米，位于*鄉(xiāng)南田村，學?，F(xiàn)有教學班19個，教職工82人，在校生793人。（4）*第二中學我縣第一所寄宿制規(guī)范化學校。占地面積28644平方米，建筑面積10835平方米。在校生973名，教職工117人?，F(xiàn)有24個教學班。學校環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，綠化面積達5000平方米。（5）*小學：占地面積9450平方米，建筑面積1800平方米，現(xiàn)有在校生282人，教師22名，教學班9個。（6）*學校：占地面積5626平方米，建筑面積1201平方米?，F(xiàn)有在校生379人，教職工24人，教學班11個。（7）*學校：占地面積10416平方米，建筑面積1232平方米，現(xiàn)有在校生284人，教職工12人，教學班9個。（8）*中心小學：占地面積17940平米，建筑面積3220平米。學?，F(xiàn)有學生390名，教師22人，教學班11個。（9）*中學：占地面積53畝，建筑面積7177平方米，現(xiàn)有16個教學班，在校生706人，教職員工71人，專任教師60人。以上九所學校自辦校以來，學校始終以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標，堅持“以人為本，以徳促智，面向全體，全面發(fā)展”的辦學思想，努力實施素質(zhì)教育，大力推進和深化課程改革。建立學校教育、家庭教育、社會教育、自主教育，“四位一體，全面滲透”的德育體制，制定“激趣、精講、互動、創(chuàng)新、高效”的課堂教學標準，遵循“以反思為前提，以教學問題為對象，以平等互動為特征，以解決實際問題為目的，以全面參與為基礎(chǔ)”的教研思路，重過程，強管理，積極創(chuàng)建寬松、民主，和諧的教育氛圍，讓學生學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，使學生在德、智、體、美、勞各方面得到充分的、和諧的、整體發(fā)展。某某小學、*中學、*中學、*第二中學、*小學、*學校、*學校、*中心小學、*中學9所學校校舍加固工程的實施，不但在解決現(xiàn)實中在校師生的人身安全問題的同時，也體現(xiàn)了以人為本和科學發(fā)展觀的要求，直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的政治意義。而且可給全縣整個教育注入更大的生機和活力；促進全縣教學質(zhì)量的提高，進一步為經(jīng)濟快速發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。九、項目編制依據(jù)1) 建設(shè)單位提供的編制報告的委托合同2) 河北省教育廳關(guān)于推進農(nóng)村中小學標準化建設(shè)的實施意見3) 河北省規(guī)范化學校建設(shè)標準4) 保定市中小學校舍安全工程實施方案(草案)5) 校舍安全及抗震性鑒定報告6) 國家有關(guān)政策、規(guī)定7) 項目單位提供的基礎(chǔ)資料、數(shù)據(jù)8) 本報告編制的技術(shù)資料依據(jù)是國家及地區(qū)現(xiàn)行有關(guān)的設(shè)計及施工驗收規(guī)范及技術(shù)標準、河北省建設(shè)工程概算編制辦法、河北省建筑工程預(yù)算定額、河北省安裝工程預(yù)算定額及有關(guān)取費文件。某某小學、*中學、*中學、*第二中學、*小學、*學校、*學校、*中心小學、*中學9所學校校舍加固工程可行性研究報告通過對項目區(qū)的實地考察，了解項目區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況，自然條件自然資源分布等因素后，擬定出項目建設(shè)方案，工程標準，建設(shè)規(guī)范、核算出工程量，做出工程投資估算，為項目建設(shè)提供重要依據(jù)。十、研究范圍及內(nèi)容1、研究范圍“某某小學等9所學校校舍加固工程”項目為本可研項目所研究論證的范圍。本項目是以規(guī)劃的“某某小學、*中學、*中學、*第二中學、*小學、*學校、*學校、*中心小學、*中學9所學?！眱?nèi)原有建筑物的主體結(jié)構(gòu)及外部裝修加固為主。主要施工內(nèi)容為：（1）、大西章小學，單體建筑物（教學樓）建設(shè)時間為1996年8月，建筑面積為960；單體建筑物（專用教室）建設(shè)時間為2000年6月，建筑面積為337.5；（2）、*中學，單體建筑教學樓：磚混結(jié)構(gòu)、3層、建筑面積2257.2m2，始建于1997年。單體建筑專用教室共有三個磚混結(jié)構(gòu)、建筑面積527.4m2、始建于2003年；磚混結(jié)構(gòu)、建筑面積147.6m2，始建于2003年；磚混結(jié)構(gòu)、建筑面積147.6m2、始建于2003年；（3）、*中學，單體建筑教學樓，建筑面積為3298m2，始建于1997年，2001年10月投入使用，主體為三層，磚混結(jié)構(gòu)。單體建筑辦公用房1，建筑面積710 m2，始建于2003年，同年投入使用，主體為平房，磚混結(jié)構(gòu)。單體建筑辦公用房2，建筑面積為438m2，建于2006年，同年投入使用，主體為平房，磚混結(jié)構(gòu)。（4）*第二中學：教學樓始建于1997年，于1998年投入使用，磚混建筑有構(gòu)造柱，占地面積674、8平方米。教學樓始建于年為寄宿制學校項目工程，磚混建筑有構(gòu)造柱，于2005年投入使用占地面積632多平方米。平房建于1997年，1998年投入使用，磚混、蓋板，無構(gòu)造柱，占地總面積391.3平方米。電教樓始建于2003年，于2004年投入使用，磚混建筑有構(gòu)造柱，占地面積251.1米警衛(wèi)室建于1997年，于1998年投入使用，磚混、蓋板、無構(gòu)造柱，占地面積27.7平方米。（5）*小學：北側(cè)教學樓占地面積842平米，建筑面積1682.2平米（6）*學校：北綜合用房532.8平米，南綜合用房554.8平米。（7）*學校：*學校北側(cè)綜合用房長56米、寬7米，一層磚混；建筑面積392平米，甬道兩側(cè)包括辦公用房187平米、東二教室188平米、西一教室188平米、東一教室187平米，均為一層磚混，共計建筑面積1142平米，加固面積1142平米。（8）*中心小學：*中心小學西北角教室長19.5米，寬8.1米，一層磚混，建筑面積為146.25平米；東北角教室長19.5米，寬8.1米，一層磚混，建筑面積為146.25平米；小學中間部位教學樓為h型，兩側(cè)為2層磚混，中間位三層磚混，共計建筑面積為2816.91平米，加固面積為2816.91平米。（9）*中學：*中學西北角的物理實驗室體育室長55米、寬8米，一層磚混，建筑面積為440平米；東北角化學實驗室長35米、寬8米，一層磚混，建筑面積為280平米；伙房長21米、寬7米，一層磚混，建筑面積147平米；綜合樓長16米、寬23米，三層磚混，建筑面積為1104平米；教學樓為l型，建筑面積為3090平米。以上總建筑面積為5061，加固面積為5061平米。本報告所研究的范圍為各校區(qū)內(nèi)部分教學及辦公用房的加固工程。 2、研究內(nèi)容 本項目的研究內(nèi)容主要有以下幾方面：1) 項目實施的必要性和可行性；2) 項目需求分析和功能定位；3) 合理確定本項目的實施力度；4) 項目實施的基本條件；5) 項目實施方案 ；6) 項目實施水平及投資估算；7) 項目實施資金籌措；8) 社會效益分析等。十一、結(jié)論鑒于某某小學、*中學、*中學、*第二中學、*小學、*學校、*學校、*中心小學、*中學9所學校的現(xiàn)狀及存在的上述問題，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育對學校的基本要求，嚴重阻礙了教育教學的發(fā)展，且存在學校師生的安全隱患問題。根據(jù)省政府的要求，必須按照規(guī)范化學校的標準進行學校建設(shè)。因此，關(guān)于某某小學、*中學、*中學、*第二中學、*小學、*學校、*學校、*中心小學、*中學9所學校校舍加固工程項目是勢在必行，是廣大師生家長的渴求，也是教育發(fā)展的必然。某某小學、*中學、*中學、*第二中學、*小學、*學校、*學校、*中心小學、*中學9所學校校舍加固工程項目正是一項落實科學發(fā)展觀的德政工程，一項民心工程，一項關(guān)系教育乃至社會事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是合理配置教學資源，完善教學規(guī)模的重要舉措，不僅有利于該校完善辦學規(guī)模和教育設(shè)施，更有利于促進當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。項目建設(shè)是完全必要可行的。第二章 項目建設(shè)的必要性和可行性一、項目建設(shè)的必要性1、是解決學校目前存在的實際困難的重要舉措：1）該項目涉及到得九所學校的教學用房目前均有不同程度的損壞、開裂等現(xiàn)象，教室年久失修，房檐灰皮不斷脫落，教室內(nèi)電路腐朽老化，修了壞，壞了修，只能勉強維持正常教學。2）、教學用房經(jīng)相關(guān)部門鑒定均為危房（地基下沉、房墻開裂、房頂朽爛），存在極大安全隱患。3）、教學質(zhì)量下降：由于房屋年久失修，房墻開裂，天氣好的情況下還能勉強維持教學，一旦遇上刮風下雨降雪天氣，教室內(nèi)不但不能維持正常教學，而且破敗的房屋還隨時威脅著廣大師生的生命安全；在這樣的情況下，教學質(zhì)量不但上不去而且還很有可能引起教學質(zhì)量下降，這對國家、對人民、對學校來說都是急需解決的嚴重問題。該項目的建設(shè)必將徹底解決中小學校舍的安全問題，給師生創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境，將促進全縣中小學學校布局調(diào)整工作，為推動學校的均衡發(fā)展及標準化建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。2、是辦人民滿意教育的最好體現(xiàn)2009年4月1日，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，決定正式啟動全國中小學校舍安全工程，并審議通過了全國中小學校舍安全工程實施方案，決定在全國范圍內(nèi)實施中小學校舍安全工程。2009年月份保定市中小學教學樓安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)河北省印發(fā)的全國中小學校舍安全工程實施方案，結(jié)合我市實際，特制定了保定市中小學校舍安全工程實施方案(草案)。該方案明確指出了保定市中小學校舍安全工程實施的總體目標是：對全市中小學校舍開展抗震加固、提高綜合防災(zāi)能力建設(shè)，使學校達到重點設(shè)防類抗震設(shè)防標準，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險安全要求，將學校建成最安全、家長最放心的地方。主要任務(wù)是：從2009年開始，用三年時間，對地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)，洪澇災(zāi)害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險，提高綜合防災(zāi)能力。其他地區(qū)按抗震加固、綜合防災(zāi)的要求，集中重建整體出現(xiàn)險情的d級危房、改造加固局部出現(xiàn)險情的c級校舍，消除安全隱患。2009年完成加固、改造規(guī)劃三年總工作量的30%，2010年完成三年總工作量的60%，2011年完成三年總工作量的基本原則為：1科學規(guī)劃，合理布局。2統(tǒng)籌安排，分布實施。嚴格標準，確保質(zhì)量。實施中小學校舍安全工程，是站在辦人民滿意教育的高度，立足教育事業(yè)的長遠發(fā)展，體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對教育事業(yè)發(fā)展的高度重視和對廣大中小學生健康成長的親切關(guān)懷，也是改善中小學辦學條件、確保長治久安的重大機遇，是科學規(guī)劃學校布局、進一步提高教育管理水平的重大機遇。3是促進社會和諧穩(wěn)定的重要舉措校舍安全是關(guān)系廣大師生生命安全、關(guān)乎社會和諧穩(wěn)定的大事。中小學校舍安全工程，是黨中央、國務(wù)院貫徹落實科學發(fā)展觀、推動教育事業(yè)科學發(fā)展的一項重大決策。國家、省都已明確了實施方案、路線圖和時間表。溫家寶總理在今年的政府工作報告中提出“實施全國中小學校舍安全工程，把學校建成最安全，家長最放心的地方”，明確把中小學校舍安全工程作為今年政府工作的重要任務(wù)之一，并在4月1日國務(wù)院常務(wù)會議上要求，從今年起，三年內(nèi)全部完成中小學校舍安全工程改造任務(wù)。這是國家繼實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革之后出臺的又一重大舉措，是在特殊時期，針對特殊人群部署的一項重要工作。少年兒童是祖國的未來，是社會和家庭的希望，尤其現(xiàn)在的中小學生絕大多數(shù)是獨生子女，一個孩子的安危將會牽扯幾個家庭的幸福，他們的安全時刻牽動著全社會的神經(jīng)。特別是經(jīng)歷了汶川地震以后，黨中央、國務(wù)院高度重視，要求下決心采取措施徹底解決學校安全問題。因此，實施中小學校舍安全工程，既體現(xiàn)了以人為本和科學發(fā)展觀的要求，也直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的政治意義。總之，鑒于大西章小學等9所學校的諸多實際問題，及校舍極大的不安全隱患，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育對學校的基本要求，嚴重阻礙了教育教學的發(fā)展，且時刻威脅著學校師生的安全。因此，關(guān)于大西章等9所學校校舍加固工程，勢在必行，是廣大師生家長的渴求，也是教育發(fā)展的必然要求。二、項目建設(shè)的可行性1符合河北省中小學校舍安全工程實施方案的要求和部署2009年4月8日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了全國中小學校舍安全工程實施方案，提出從今年起，用三年時間，對地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上高烈度區(qū)、洪澇災(zāi)害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險，提高綜合防災(zāi)能力。2009年7月3日，我省召開電視電話會議，全面啟動和部署全省中小學校舍安全工程工作。省中小學校舍安全工程實施方案明確規(guī)定，工程實施包括三個環(huán)節(jié)，其中第三個環(huán)節(jié)是區(qū)別情況，分類、分步實施校舍安全工程。對通過維修加固可以達到抗震設(shè)防標準的校舍，按照重點設(shè)防類抗震高防標準改造加固；對經(jīng)鑒定不符合要求、不具備維修加固條件的校舍，按照重點設(shè)防護林類抗震設(shè)防標準和建設(shè)工程強制性標準重建；對嚴懲地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的校舍，進行地質(zhì)災(zāi)害危險性評估并實行避險遷移；對根據(jù)學校布局規(guī)劃確應(yīng)廢棄的危房校舍可不再改造，但必須確保拆除，不再使用。完善校舍防火、防雷等綜合防災(zāi)標準，并嚴格執(zhí)行。該項目即屬于“過維修加固可以達到抗震設(shè)防標準的校舍，按照重點設(shè)防類抗震高防標準改造加固”。 該項目涉及到得九所學校的教學及輔助用房建筑面積為29740.63平米，均為危房，存在極大的安全隱患，因此*九所學校的加固項目符合河北省中小學校舍安全工程實施方案的要求和部署。2 滿足社會對提高基礎(chǔ)教育綜合水平的需要隨著*經(jīng)濟持續(xù)增長和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的變化，以及人民生活水平的不斷提高，構(gòu)成了對基礎(chǔ)教育龐大的社會需求。人民群眾在逐步實現(xiàn)小康生活的過程中，對學校教學質(zhì)量、師資水平、校園環(huán)境等提出了更高的要求。校舍安全直接關(guān)系廣大師生的生命安全，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定。實施校舍安全工程意義重大，影響深遠。把中小學校舍建成最安全、最牢固、讓人民群眾最放心的建筑，是政府對人民義不容辭的責任。校舍是學校辦學的基本條件，校舍質(zhì)量事關(guān)教育教學活動的正常進行，事關(guān)廣大師生的生命安全，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局?？h委、縣政府歷來高度重視中小學校舍安全工作，始終將中小學校舍建設(shè)擺在重要位置。該項目涉及到的九所學校均對該縣及該村附近小學教育的發(fā)展起著舉足輕重的作用。該項目實施后必將解決當前舊校區(qū)小學生在危舊校舍分散上課困境。解決九所學校辦學條件簡陋的現(xiàn)狀，又能很好的解決廣大師生的人身安全問題。因此，本項目建設(shè)充分考慮了*發(fā)展趨勢和區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，滿足了社會對優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育綜合水平的需求，因此，本項目是可行的。3.完善的工作措施，確保中小學校舍安全工程順利完成（1）為了使該項目順利實施，縣里成立了以主管縣長為組長的中小學校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和若干職能組。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)要深入一線具體抓落實。領(lǐng)導(dǎo)組各成員單位要克服一切困難，抽調(diào)政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的骨干力量，專門從事校舍安全工作，確保工程扎實開展。（2）明確工作職責?？h“校安辦”教育部門、發(fā)改部門、財政部門、建設(shè)部門等各政府部門都積極的參與到該項目的建設(shè)中來，并明確了工作職責積極幫助學校解決實際問題，營造良好的施工環(huán)境。（3）堅持質(zhì)量第一。校舍安全工程要堅持把質(zhì)量放在第一位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門要本著對廣大師生負責、對子孫后代負責的態(tài)度，切實加強對工程項目的管理。要牢固樹立質(zhì)量意識、法律意識，依法委托、確定具有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計、施工、監(jiān)理單位承擔校舍安全工程項目的設(shè)計、施工和監(jiān)理工作。（4）嚴格監(jiān)督管理。中小學校舍安全工程要公開透明，實行全過程社會監(jiān)督。要建立健全資金監(jiān)管制度，實行分賬核算，?？顚Ｓ?，嚴禁擠占、挪用、克扣、截留、套取建設(shè)資金。工程實施的全過程都要主動接受社會監(jiān)督，技術(shù)標準、實施方案、工程進展和實施結(jié)果要向社會公布，使工程建設(shè)在陽光下運行。（5）要強化責任追究。要在設(shè)計、施工、監(jiān)理、管理等各個環(huán)節(jié)建立質(zhì)量終身負責制和責任追究制。以上措施將有力的確保該項目的順利實施，以達到預(yù)期效果。綜上所述，本項目是可行的。第三章 需求分析及功能定位本工程主要是在某某小學、*中學、*中學、*第二中學、*小學、*學校、*學校、*中心小學、*中學9所學校校址內(nèi)加固原有部分教學及辦公用房。從而提高學校的辦學質(zhì)量，解決某某小學等9所學校存在安全隱患的教學、辦公條件，以滿足現(xiàn)代化中學教育發(fā)展條件的需要。一、需求分析1學校現(xiàn)有規(guī)模（1）大西章小學，學校占地面積9畝，建筑總面積1447.5.我?，F(xiàn)有教職工13人，教學班11個，在校生數(shù)302人。（2）*中學，學校占地61畝，建筑面積5004.4平米；學校現(xiàn)有教學班19個，教職工82人，在校生793人。（3）*中學，學校占地45畝，建筑面積5288平米；學?，F(xiàn)有教學班19個，教職工82人，在校生793人。（4）*第二中學我縣第一所寄宿制規(guī)范化學校。占地面積28644平方米，建筑面積10835平方米。在校生973名，教職工117人?，F(xiàn)有24個教學班。學校環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，綠化面積達5000平方米。（5）*小學：占地面積9450平方米，建筑面積1800平方米，現(xiàn)有在校生282人，教師22名，教學班9個。（6）*學校：占地面積5626平方米，建筑面積1201平方米。現(xiàn)有在校生379人，教職工24人，教學班11個。（7）*學校：占地面積10416平方米，建筑面積1232平方米，現(xiàn)有在校生284人，教職工12人，教學班9個。（8）*中心小學：占地面積17940平米，建筑面積3220平米。學?，F(xiàn)有學生390名，教師22人，教學班11個。（9）*中學：占地面積53畝，建筑面積7177平方米，現(xiàn)有16個教學班，在校生706人，教職員工71人，專任教師60人。2學校未來師生規(guī)模發(fā)展預(yù)測某某小學、*中學、*中學、*第二中學、*小學、*學校、*學校、*中心小學、*中學9所學校校舍加固工程項目實施后的生源主要為：就近招收本村鎮(zhèn)及其臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的適齡孩子入學，滿足義務(wù)教育基本要求，以便滿足周邊發(fā)展人口增加的需求。二、功能定位本項目的實施滿足了社會對優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育綜合水平的需求，以及學校的中長期發(fā)展要求。某某小學、*中學、*中學、*第二中學、*小學、*學校、*學校、*中心小學、*中學9所學校校舍加固工程實施后應(yīng)為學校提供簡潔實用，功能齊備，現(xiàn)代化的學習、生活場所，并結(jié)合實際為校際特色交流搭建平臺，同時為學生、教師創(chuàng)造優(yōu)美靜謐、學習氛圍濃郁的校園環(huán)境，突出體現(xiàn)學校的新活力、新面貌，使其在眾多學校中展現(xiàn)自己獨特的魅力。第四章 建設(shè)規(guī)模和建設(shè)內(nèi)容一、建設(shè)內(nèi)容本可研報告第三章“項目需求分析”中預(yù)測的未來學校班級規(guī)模、學生人數(shù)規(guī)模等指標為基礎(chǔ)，按照河北省相關(guān)建設(shè)標準，并根據(jù)實際需要，確定某某小學、*中學、*中學、*第二中學、*小學、*學校、*學校、*中心小學、*中學9所學校校舍加固工程項目的實施內(nèi)容和實施規(guī)模。某某小學等9所學校校舍加固工程項目的使用功能仍將選擇原有布置格局，以便讓在校廣大師生盡可能快速的融入、適應(yīng)新的環(huán)境。二、項目實施規(guī)模1項目用地規(guī)模本項目實施總面積為29740.63平方米，均為原有建筑物，不會因此而增加新的土地使用面積，因此更體現(xiàn)出了節(jié)約及合理運用有限的寶貴土地資源的政府精神。 2實施規(guī)模根據(jù)省政府的要求，必須按照河北省規(guī)范化學校建設(shè)標準進行學校建設(shè)，結(jié)合現(xiàn)有教育用地條件，并考慮到具有一定的前瞻性，本項目綜合規(guī)劃了教學及教學輔助用房等配套設(shè)施。為達到農(nóng)村普通中小學校建設(shè)標準的要求，本項目合理利用有限的土地，在不占用新的土地的前提下，使相應(yīng)設(shè)施達到建設(shè)標準，滿足教學要求。學校教學用房（）辦公用房（）其他用房（）合計（）1大西章小學11632*中學30793*中學329811484*第二中學5674.53586.425*小學1684.26*學校1087.67*學校9551878*中心小學2816.919*中學5061合計24819.2113353586.4229740.63第五章 項目場址與實施條件一、項目場址 項目實施地點分別位于：大西章小學、*中學、*中學、*第二中學、*小學、*學校、*學校、*中心小學、*中學9所學校校內(nèi)。二、建設(shè)條件1、自然條件（1）自然地理 *地處冀中平原腹地，東經(jīng)11519 至115 39 ，北緯38 19 至3835 。居北京、天津、石家莊三大城市之間，西臨京深高速公路，東依京九鐵路。 全縣社會穩(wěn)定，政通人和，商貿(mào)繁榮，科技發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施完善。全縣總面積340平方公里，共轄3鎮(zhèn)4鄉(xiāng)，133個行政村。東與蠡縣交界，西與安國毗臨，北與清苑接壤，南與衡水市的安平、饒陽縣相連。 （2）氣候條件 縣境屬溫帶大陸性氣候區(qū)，溫濕差異較大，四季分明，春季氣溫回升快，夏季降水集中，高溫多濕，秋季光照條件好，年平均日照指數(shù)2750.8小時，無霜期平均189天，年降雨量一般為550-650毫米。 境內(nèi)交通便利，朔黃鐵路、定（州）河（間）公路橫貫東西，保衡公路跨躍南北，城鄉(xiāng)公路四通八達，網(wǎng)布全縣。 2、經(jīng)濟條件 農(nóng)業(yè)：經(jīng)過幾年的發(fā)展，*初步形成了蔬菜產(chǎn)加銷、花生米產(chǎn)加銷、糧食產(chǎn)加銷、苗木花卉產(chǎn)運銷、瓜果產(chǎn)運銷五龍共舞的經(jīng)營格局。走出了一條以創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)為特色的調(diào)整之路，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營呈現(xiàn)出基地化、規(guī)模化、特色化的趨勢，走在了全市前列。 工業(yè)商貿(mào)：*已初步形成了以機械制造、食品加工、油漆化工、橡膠制品、襯布、紡織印染、有色金屬拔絲、建筑建材為主體，門類比較齊全的地方工業(yè)體系，民營經(jīng)濟發(fā)展迅猛，已成為縣域經(jīng)濟的支柱。 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：近年來，*抓住國家擴大內(nèi)需的有利時機，大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全縣道路網(wǎng)絡(luò)格局基本形成，城鄉(xiāng)交通條件大為改善。信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施快速發(fā)展，完成了本地光環(huán)網(wǎng)工程，開通了寬帶基礎(chǔ)數(shù)據(jù)網(wǎng)，程控電話交換機容量突破3萬門。3、工程用水用電條件 水電條件滿足建設(shè)運營需要。4、建材供應(yīng)條件*建材資源豐富，各類建材廠家眾多，項目建設(shè)所需的砂子、石料、磚、木材等均由當?shù)亟ú膹S家提供，鋼材、水泥由各生產(chǎn)廠家駐縣城供貨商定點供應(yīng)。項目的建筑材料來源充足。5、社會環(huán)境條件縣委、縣政府把教育工作與經(jīng)濟工作同規(guī)劃、同研究、同部署、同落實、同考核、同獎懲。全面貫徹落實“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，明確并落實了政府有關(guān)職能部門在教育改革與發(fā)展中的職責。根據(jù)教育管理部門下發(fā)的“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃、關(guān)于加強教育工作的實施意見、關(guān)于迎接省政府教育督導(dǎo)評估實施方案、農(nóng)村普通中小學校建設(shè)標準及年下發(fā)的河北省中小學校舍鑒定實施細則、保定市中小學校舍安全工程實施方案(草案)等一系列綱領(lǐng)性文件，指出在未來幾十年里，將確立“基礎(chǔ)教育”在*教育現(xiàn)代化建設(shè)中“重中之重”的戰(zhàn)略地位，并把優(yōu)先發(fā)展高標準、高素質(zhì)的“基礎(chǔ)教育”作為*教育事業(yè)發(fā)展的基本方向。并且在保定市中小學校舍安全工程實施方案(草案)中明確指出了保定市中小學校舍安全工程實施的總體目標是：對全市中小學校開展抗震加固、提高綜合防災(zāi)能力建設(shè)，使學校校舍達到重點設(shè)防類抗震設(shè)防標準，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險安全要求，將學校建成最安全、家長最放心的地方。該項目即屬于保定市中小學校舍安全工程。本項目的實施是廣大師生家長的渴求，也是教育發(fā)展的必然。對改善*現(xiàn)有辦學條件，提升全縣教育整體水平具有重要而深遠的現(xiàn)實意義。第六章 建設(shè)方案一、建設(shè)方案1、總體規(guī)劃設(shè)計 （1）設(shè)計依據(jù) 甲方提供的道路紅線及現(xiàn)狀地形圖等。 中小學校建筑設(shè)計規(guī)范gbj99-86以及現(xiàn)行的國家及地方的有關(guān)設(shè)計規(guī)范等。 （2）工程概述工程性質(zhì)：某某小學等9所學校校舍加固工程項目是為了促進學校各項事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，擺脫學校目前存在的重大安全隱患。新加固后的教學樓將會成為高標準、實用性強的教學及多功能教學環(huán)境；一展新顏的辦公用房也將為廣大教職工提供良好、舒適的辦公環(huán)境。 基地現(xiàn)狀：某某小學等9所學校校舍加固工程是在原有建筑物的基礎(chǔ)上加強其本身的抗震、抗風雪，消除內(nèi)在的安全隱患，在此項目實施過程中不會增加新的土地使用面積，更好地體現(xiàn)了合理化使用有限土地的精神及要求。 工程規(guī)模：某某小學等9所學校校舍加固工程實施過程中總涉及建筑面積29740.63平方米。（3）規(guī)劃指導(dǎo)思想改造加固局部出現(xiàn)險情的c級校舍，維修b級校舍，全面消除校舍安全隱患。（4）技術(shù)經(jīng)濟指標 總用地面積 均為原有建筑物所使用土地面積，未新增 加固建筑面積 29740.63m2 2、建筑設(shè)計 （1）就某某小學等9所學校校舍加固工程而言，其實施后的主要特點有： 建筑層次感強，交通流線明晰； 教室、辦公區(qū)編排有序，聯(lián)系便捷； 教學樓層按年級獨立成團，易于管理； 公共空間豐富，層次分明，形成良好的交流氛圍。1) 某某小學等9所學校校舍加固工程實施后應(yīng)保證采光面位于學生座位的左側(cè)，采光窗窗臺高度不應(yīng)低于900mm。教學用房的