走遍天下書為侶第一課時(shí).ppt

同學(xué)們，如果有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇什么呢？為什么？,廣州市天河區(qū)培智學(xué)校,執(zhí)教：陳勝良,3 走遍天下書為侶,第一課時(shí),侶：,伴侶、伙伴。表示的是最親愛的朋友。,標(biāo)題“走遍天下書為侶”又是什么意思呢？,“走遍天下書為侶”課題中的“侶”是什么意思?,一個(gè)人周游世界，書是最好的伴侶。,作者簡介,尤安艾肯 英國著名的兒童作家，曾獲英國衛(wèi)報(bào)小說獎(jiǎng)，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79歲。尤安艾肯生前出版過92本小說以及大量的詩歌與短文。,每兩年一次的世界兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)安徒生獎(jiǎng)，被稱為“小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”，定在4月2日，即童話大師安徒生生日那天頒發(fā)。在這一天，獲獎(jiǎng)作家都會(huì)發(fā)表一篇極其精彩的演說辭，他的名字將會(huì)伴著他的聲音，迅速傳播到地球上的每一個(gè)國家。 尤安艾肯在1974年的獻(xiàn)辭里說，如果有一天，她真的獨(dú)自漂流在茫茫的大海上，身邊只有一本書為伴，在這種情況下，一本書就是一位好朋友，是一處你隨時(shí)樂意去就去的熟地方。而且從某種意義上說，它是只屬于自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人用同一種方式去讀同一本書。,l y h 侶 伴侶 娛 娛樂 盒 飯盒 y tng sng 豫 猶豫 趟 一趟 誦 朗誦 lng bin mu 零 零錢 編 編輯 某 某天,伴侶 環(huán)繞 娛樂 旅行 猶豫 背誦 放棄 忽略 片段 經(jīng)歷 某種 一趟 品味 欣賞 故地 百音盒 趕趟兒 編故事 毫不猶豫 同船而行 周游世界,我會(huì)讀,多音字：,為,wi 有為 作為,wi 因?yàn)?為何,供,gng 供應(yīng) 供給,gng 口供 供詞,似,角,s,sh,ju,jio,相似 似乎,似的,角色,墻角,近義詞：,反義詞：,品味-（玩味） 思考-（思索） 感嘆-（感慨） 忽視-（輕視） 環(huán)繞-（圍繞） 周游-（環(huán)游） 熟悉-（熟識(shí)） 欣賞-（觀賞） 選擇-（抉擇） 毫不猶豫-（毫不遲疑）,欣賞-（討厭） 忽視-(重視) 熟悉-（陌生） 毫不猶豫-（猶豫不決）,理解詞語 1、一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。 故地：曾經(jīng)居住過的地方。 2、如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書?！?毫不猶豫：一點(diǎn)也不遲疑，形容非常堅(jiān)決。,文章主要寫了作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書的方法。,文章主要寫什么？,、書到底有怎樣的魅力，使作者毫不猶豫地選擇它作為自己唯一的伙伴呢？,作者把書當(dāng)作自己的朋友，自己的家，不論朋友見了多少面，家回了多少次，我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。說明一本書可以常讀常新，讀而不厭。,讀文交流，體會(huì)作者情感:,2、此外，你覺得作者選擇書作為自己的伙伴還有什么原因嗎？,（畫出感受最深的句子）,我會(huì)選擇一本書。 是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。,你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見他們了吧？ 你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶チ税桑?你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。,從某種意義上說，他是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)會(huì)用同一種方式讀同一本書。,內(nèi)容思考品味欣賞尋找新知 總結(jié)收獲產(chǎn)生共鳴,她的讀書方法對(duì)你有什么啟示？,作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法是什么？,讀書不要淺嘗輒（zh）止，要從多角度反復(fù)讀，要在讀的同時(shí)進(jìn)行思考，把書中的知識(shí)內(nèi)化成自己的東西。,神奇的書 1、畫一畫書神奇在哪里。 2、說一說作者的表達(dá)方式。 3、談一談自己讀后的感受。 4、背一背這首詩歌。,朗讀詩歌,閱讀鏈接,神奇的書 沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦， 能像一冊(cè)書， 把我們帶到浩瀚的天地。 沒有一匹神奇的駿馬， 能像一首詩， 帶我們領(lǐng)略人世的真諦。,即令你一貧如洗， 也沒有任何柵欄能阻擋 你在書的王國遨游的步履。 多么質(zhì)樸無華的車騎！ 可是它裝載了 人類靈魂的全部美麗！,作者特別喜愛書，對(duì)書有著深厚的感情，而且作者很會(huì)閱讀。那么，作者是如何生動(dòng)具體地表達(dá)自己的這種情感的