引領(lǐng)時(shí)代的思考.ppt

,引領(lǐng)時(shí)代的思考,歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng),第22課,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。,沖出思想的牢籠,請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)本目?jī)?nèi)容，讀課文歸納14-19世紀(jì)歐洲四次思想解放運(yùn)動(dòng)，并指出每次運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間、代表人物和主要思想。,世界近代史上的重要思想理論,14-17世紀(jì),人文主義,但丁、達(dá)芬奇、 莎士比亞,文藝復(fù)興,啟蒙運(yùn)動(dòng),自由主義,社會(huì)主義,馬克思、恩格斯,共產(chǎn)黨宣言,19世紀(jì),亞當(dāng)斯密,（國(guó)富論）,17-18世紀(jì),理性主義,伏爾泰、 孟德斯鳩、盧梭,理性的追求,歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng),“啟 蒙”的含義：,啟迪,蒙昧、愚昧、迷信、無(wú)知,人們擺脫,理性主義：批判教權(quán)主義、專制主義，以達(dá)到資產(chǎn)階級(jí)所號(hào)召的消滅專制王權(quán)、貴族特權(quán)和等級(jí)制度，實(shí)現(xiàn)所追求的政治民主、權(quán)利平等和個(gè)人自由。,第一組：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)的背景。（有條理分點(diǎn)）,第二組：找出啟蒙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；主要國(guó)家；核心思想；性質(zhì)；斗爭(zhēng)對(duì)象。,第三組：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)的代表人物及其思想主張。,第四組：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)的歷史影響。,分組合作學(xué)習(xí)：,第一組：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景,（1）17-18世紀(jì)西歐資本主義迅速發(fā)展。,（2）自然科學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為思想解放提供了依據(jù)。,（3）封建專制制度使人民群眾的利益不斷遭到侵犯和剝奪。,（4）資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大。,第二組：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng),2、性質(zhì)：,3、斗爭(zhēng)對(duì)象：,4、核心思想：,歐洲第二次資產(chǎn)階級(jí)反封建的思想解放運(yùn)動(dòng),封建專制制度、天主教會(huì),理性主義,1、時(shí)間：,1718世紀(jì),5、啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心：,法國(guó),核心內(nèi)容理性主義 就是用科學(xué)知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)客觀事物，對(duì)事物進(jìn)行合理的分析、思考、判斷和處理。 啟蒙思想家認(rèn)為人類應(yīng)該根據(jù)自己的理性去行事，用人的思考和判斷去觀察問(wèn)題和解決問(wèn)題。,高潮：法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng),為什么歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的高潮發(fā)生在法國(guó)？,根本原因：,直接原因：,法國(guó)資本主義發(fā)展與封建專制制度矛盾最為尖銳,法國(guó)啟蒙思想家人才輩出，影響巨大,伏爾泰,孟德斯鳩,盧 梭, “自由三劍客”,第三組：走進(jìn)啟蒙思想家,反封建專制；,反天主教會(huì)；,伏爾泰,法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)拓者與領(lǐng)袖,主張：,把教士稱作“文明的惡棍”，罵教皇是“兩足禽獸”。針對(duì)天主教教會(huì)的黑暗統(tǒng)治，他提出了“打倒卑鄙無(wú)恥的東西”“消滅敗類”的戰(zhàn)斗口號(hào)。 發(fā)表悲劇俄狄浦斯冒犯宮廷和貴族，曾兩次被關(guān)進(jìn)巴士底獄。,我不能同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但是我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力。 伏爾泰,1761年秋，隱居的伏爾泰聽(tīng)說(shuō)，圖盧茲市發(fā)生了一件令人發(fā)指的宗教迫害事件，當(dāng)?shù)氐奶熘鹘掏?，誣告新教教徒讓卡拉，說(shuō)他為阻止兒子改信天主教而逼迫他懸梁自殺。法官一不調(diào)查二不審訊，便將“謀殺”事件當(dāng)晚在家的人全部拘捕歸案。1762年3月10日，法庭不顧一切無(wú)罪證據(jù)，粗暴判決卡拉死刑，處以車裂之刑，家人一概監(jiān)禁。臨刑前，卡拉悲憤地說(shuō)：“我已經(jīng)說(shuō)明真相，我死得無(wú)辜”,伏爾泰坐不住了。他挺身而出，決心為維護(hù)人的尊嚴(yán)、為爭(zhēng)取信仰自由而奮斗。他憑借他的影響力四處活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地與教會(huì)斗爭(zhēng)了3年。終于，巴黎高等法院重審此案，蒙受不白之冤的卡拉及其一家得以昭雪。這例案件的完滿解決被視為民主思想的一次偉大勝利.,這封信上，并沒(méi)有收信人的具體地址和姓名，只見(jiàn)信封上寫道：寄給詩(shī)人之王，人民的哲學(xué)家，歐洲的守護(hù)神，祖國(guó)的喉舌，國(guó)王的歷史學(xué)家，英雄的歌頌者，風(fēng)雅事物的最高鑒賞家，藝術(shù)的保護(hù)者，惜才的善人，天才的知己，一切迫害的譴責(zé)者，宗教狂的對(duì)頭，被壓迫者的救星，孤兒的慈父，富人學(xué)習(xí)的榜樣，窮人的靠山，善人的典范。,“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)。,孟德斯鳩,主張：,他認(rèn)為，行政權(quán)、立法權(quán)和司法權(quán)應(yīng)該分開(kāi)，否則就會(huì)產(chǎn)生獨(dú)裁和專制。,奠定了資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的理論基礎(chǔ)。,堅(jiān)決否定封建王權(quán)，（激進(jìn)派）,“人民主權(quán)說(shuō)”,盧梭,主張：,他認(rèn)為人的權(quán)利是自然賦予、不可剝奪的天然權(quán)利。 國(guó)家是人民與統(tǒng)治者之間訂立契約的產(chǎn)物，只有統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者都遵守這個(gè)契約，社會(huì)才能穩(wěn)定發(fā)展。,“社會(huì)契約論”,提出“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō),主張自由、平等,批判封建專制制度,自由平等,猛烈抨擊天主教會(huì),倡導(dǎo)君主立憲制,提出“人民主權(quán)說(shuō)”,提出“社會(huì)契約論”,c.都追求自由、平等、,政治民主,同：,盧梭,你能嘗試概括三人主張的異同點(diǎn)嗎？,君主立憲,三權(quán)分立,社會(huì)契約,繼承發(fā)展了人文主義,異同點(diǎn),第四組：歷史影響,（1）這是一場(chǎng)弘揚(yáng)理性、全面清算封建意識(shí)形態(tài)，把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來(lái)的思想解放運(yùn)動(dòng)； （2）為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器； （3）為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提; (4)激勵(lì)中日等國(guó)為改造舊社會(huì)而斗爭(zhēng)。,有人說(shuō)：正是在盧梭思想的引導(dǎo)下,才有了美國(guó)的獨(dú)立宣言 ，才有了法國(guó)的人權(quán)宣言。 你能從這兩個(gè)宣言中找到盧梭的思想嗎？,為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器。,中華民國(guó)臨時(shí)約法 第二條 中華民國(guó)之主權(quán)，屬于國(guó)民全體。 第四條 中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)。中國(guó)近代史資料叢刊辛亥革命,激勵(lì)中日等國(guó)為改造舊社會(huì)而斗爭(zhēng),自由主義,背 景： 代表人物： 主要觀點(diǎn)： 作 用：,亞當(dāng)斯密,工業(yè)革命的完成，資本主義的發(fā)展；人們要求更多自由的權(quán)利。,政治上思想自由、人身自由，經(jīng)濟(jì)上經(jīng)濟(jì)活動(dòng)自由。,在反封建斗爭(zhēng)和鞏固資本主義制度的過(guò)程中起過(guò)積極的作用。,對(duì)自由權(quán)利的追求,小結(jié)：,文藝復(fù)興,啟蒙運(yùn)動(dòng),自由主義,社會(huì)主義,學(xué)完本課你收獲了哪些啟示？,思想解放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。,啟示：,沒(méi)有革命的理論，就沒(méi)有革命的運(yùn)動(dòng)。,我們要理性地去思考、分析、解決問(wèn)題。,我們要學(xué)習(xí)啟蒙思想家們的創(chuàng)新精神和為理想而奮斗的勇氣。,11718世紀(jì)，理性主義興起的根本原因是（ ） A、資產(chǎn)階級(jí)的壯大 B、西歐資本主義的迅速發(fā)展 C、封建專制制度剝奪了人們獲得平等自由的權(quán)力 D、自然科學(xué)取得長(zhǎng)足進(jìn)步,課堂檢測(cè)：,B,2.伏爾泰說(shuō)：“我不能同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但是我捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力?！边@表明他（ ） A、反對(duì)君主專制 B、反對(duì)教會(huì)控制 C、提倡自由，權(quán)利平等 D、倡導(dǎo)君主立憲,C,3.孟德斯鳩說(shuō)：“絕對(duì)的權(quán)力將導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗?！睘榇怂岢隽耍海?）,4.路易十六在獄中哀嘆說(shuō)：“是盧梭毀了整個(gè)法國(guó)。” 羅伯斯庇爾說(shuō)：“這場(chǎng)革命，盧梭是導(dǎo)師?！?這兩句話中涉及到了哪兩個(gè)歷史事件：( ) A.文藝復(fù)興 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B.啟蒙運(yùn)動(dòng) 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) C.文藝復(fù)興 法國(guó)大革命 D.啟蒙運(yùn)動(dòng) 法國(guó)大革命,A.君主立憲 B.三權(quán)分立 C.人民主權(quán)說(shuō) D.社會(huì)契約論,B,D,比較文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的異同,資本主義萌芽,資本主義進(jìn)一步發(fā)展,意大利,英國(guó)、,天主教,天主教、封建專制制度,人文主義,理性主義,歐洲資產(chǎn)階級(jí)反封建的思想解放運(yùn)動(dòng),有利于資本主義的發(fā)展,探究：,14-17世紀(jì),17-18世紀(jì),法國(guó),（只停留在對(duì)舊秩序的批判）,（提出了對(duì)未來(lái)社會(huì)的構(gòu)想）,都解放了人們的思想；,都打擊了封建勢(shì)力；,5、下列哪項(xiàng)不是法國(guó)啟蒙思想家的共同之處（ ） A批判專制主義、宗教迷信 B主張政治民主、權(quán)利平等 C追求個(gè)人自由、權(quán)利平等 D倡導(dǎo)建立君主立憲制政權(quán),D,啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)下列哪些事件產(chǎn)生影響？ 英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 法國(guó)大革命 日本明治維新 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 戊戌變法 辛亥革命 新文化運(yùn)動(dòng),考考你的眼力：,文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)的對(duì)比,14-17世紀(jì),17-18 世紀(jì),意大利,法國(guó),人文主義,理性主義,資產(chǎn)階級(jí)反封建的思想解放運(yùn)動(dòng),但丁、 達(dá)芬奇、 莎士比亞,伏爾泰、 孟德斯鳩、 盧梭,理性運(yùn)動(dòng)為什么發(fā)源于英國(guó)？,17世紀(jì)，英國(guó)資本主義最發(fā)達(dá)； 17世紀(jì)中期，英國(guó)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命，代表新興資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利益的啟蒙思想由此產(chǎn)生。