劉然各種各樣的鞋子.ppt

優(yōu)雅自然出版社,的鞋子,各種各樣,前言,鞋的產(chǎn)生與自然環(huán)境、人類的智慧密不可分。遠(yuǎn)古時代，土地的高低不平，氣候的嚴(yán)寒酷暑，人類本能地要保護(hù)自己的雙腳，于是就出現(xiàn)了鞋：簡單包扎腳的獸皮，樹葉，便成了人類歷史上最早的鞋。古人類保存下來的文獻(xiàn)，仍能給我們提供一部精彩的鞋史。 鞋子的作用有很多,對于不同的人來說有不同的作用. 對運動員,可以更好發(fā)揮他們的技術(shù)水平,還可以保護(hù)他們的雙腳,使其盡量不受運動損傷. 對年輕人來說,可以滿足他們的虛榮心,可以搭配服飾,使他們更時尚前衛(wèi). 對一些比較有社會地位的人來說,可以使他們更為體面. 對工人們來說,可以保護(hù)雙腳不與地面摩擦而破損,目錄,鞋子的歷史 中國鞋子的歷史1 外國鞋子的歷史2 鞋子的種類 勞動保護(hù)鞋、運動鞋3 旅游鞋、負(fù)跟鞋4 防靜電鞋5 展望鞋6 有趣的鞋子 意大利的鞋子7 日本的鞋子8 荷蘭的鞋子9,社長：劉然 主編：劉然 編委：劉然 主辦：劉然 郵編：21151 郵發(fā)代號： 國類刊號： 社址：陶吳鎮(zhèn) 電話:52737991,我的鞋子 做鞋子.10 洗鞋子 11 新鞋心結(jié) 12 神奇的鞋子 13,中國鞋子的歷史,漢代（前206年-公元23年）布帛鞋的鞋頭多呈分叉狀，底用麻線編織，稱之為雙尖翹頭方履； 魏晉時期（ 公元220年-公元316年），一般鞋的前端織有雙獸紋飾，配色和諧，鞋式優(yōu)美； 北齊（公元550年-公元577年 ）時，上至天子，下至百姓流行穿屐，所謖屐，指有木齒的鞋，它由扁、系、齒三部分組成。 宋代（公元960年-公元1297年）男性多小頭皮鞋，女性所穿鞋多為圓頭、平頭或翹頭，上面也飾各式花鳥圖紋。 明代（公元1368年-公元1644年）男鞋多以厚實為主，質(zhì)料樣式多樣，一般北方多穿菱紋綺履，江南多著棕麻鞋；此外，元末明初還流行鞋頭高聳，鞋底扁厚的女式布帛鞋。使人顯得格外修長。 清代（公元1644年-公元1911年）男鞋以尖頭鞋為主，其材料夏秋用緞，冬則用建絨；其有厚底薄底之分，面作單梁或雙梁，鞋幫有刺花或鞋頭作如意頭卷云式；清代的女鞋頗具特色，鞋底多為木質(zhì)，高一寸至五寸不等，其底形為上寬而下圓，被稱之為“馬蹄底”，此鞋鞋面常以綢緞所制，上施五彩刺繡，貴族婦女有的在鞋面上還鑲嵌各種珠寶。老年婦女則多穿木制平底鞋。南北朝（公元420年-公元581年）時期，靴在北方廣泛流行，且波及到江南；唐時（公元 618年-公元907年 ）靴已官庶咸宜；宋代（公元960年-公元1297年）始出現(xiàn)女靴；元代（公元 1279年-公元1368年 ）盛行高麗式靴；明代（公元1368年-公元1644年）雖朝廷下令禁止庶民百姓穿靴，但仍出現(xiàn)了許多似靴像履的短筒靴；清代男子著便服以鞋為主，穿公服才著靴。靴多以緞、絨、布皮為材料，朝靴為方頭靴，民間皆為尖頭靴。,元明代有規(guī)定只準(zhǔn)有錢人家的女子纏足。這一時期的弓鞋多4-5寸高的鞋底。到了清代（公元1644年-公元1911年）， 漢族女性的“三寸金蓮”深得滿族婦女的青睞。清政府多次禁止 旗人纏足，但屢禁不止，許多旗女仍仿效不疲，纏足之風(fēng)極盛。弓鞋式樣多，有眠鞋、換腳鞋、尖口鞋、踏堂鞋、網(wǎng)子鞋、蓮鞋、棉鞋、套鞋喪鞋、坤鞋、合臉鞋等數(shù)百種?？季康墓谛^、鞋底、鞋里和鞋幫上繡滿了各種吉祥的圖案，有錢人家的弓鞋跟上還加綴明珠等飾物。,1,外國鞋子的歷史,15世紀(jì) 騎士都穿長鞋頭（24英寸長）的鞋，素來提倡節(jié)儉的法律明文規(guī)定鞋頭的長度。 16世紀(jì)早期 在達(dá)芬奇的影響下，發(fā)明了高跟鞋。 16世紀(jì)中期 30英寸的高跟鞋風(fēng)靡了整個歐洲南部。 17世紀(jì)早期 作為一種最流行的點綴，鞋帶出現(xiàn)了。 17世紀(jì)末 由于誤譯，法國童話故事中的灰姑娘的絨布拖鞋，變成了灰姑娘的水晶鞋。 18世紀(jì)中期 花費近百年的時間，才終于取代了傳統(tǒng)制鞋方法，第一家鞋廠出現(xiàn)。很快，第一家鞋鋪又在波士頓出現(xiàn)。 19世紀(jì)早期 扁平鞋與希臘沙灘鞋很受歡迎。 19世紀(jì)中期 出現(xiàn)了第一雙運動鞋（也稱橡皮底帆布鞋）。隨后，伊萊亞斯、豪發(fā)明第一部針車。 19世紀(jì)末 服裝不可缺少的裝飾品-搭紐扣，也運用到鞋款上，并很快成為時尚標(biāo)準(zhǔn)。,2,公元前8000年 在密蘇里州，發(fā)現(xiàn)了美洲土著人的鞋子遺骸。 公元前3300年 一個死在法國高山上的冰商，留下了一雙原始的用草編織的鞋子。 公元前3000年 在埃及的神殿，可以發(fā)現(xiàn)關(guān)于鞋或鞋匠的油畫。 公元100年 光著腳丫是希臘奴隸與自由人服裝上最根本的區(qū)別。 公元200年羅馬皇帝馬可.奧里利烏斯聲明，除他和他的繼承人外，任何人都禁止穿紅色沙鞋。,勞動保護(hù)鞋,能在特殊場合起保護(hù)作用的鞋。如煉鋼鞋，幫面一般用牛皮，鞋底多用牛底革或輪胎，鞋前頭內(nèi)襯鋼包頭；電工鞋，一般為電絕緣性能好的橡膠底；礦工靴和水田靴（又稱水田襪），一般是橡膠制作的高統(tǒng)靴，靴底比普通雨鞋（靴）厚，能防水。水田靴還有連褲的。,運動鞋,有登山靴、體操鞋、田徑鞋、各種球鞋等。鞋面除籃、排球鞋宜用帆布外，其余多采用軟革、帆布、尼龍布等。鞋的頭部、中腰、后跟都加軟革圍子以增加鞋幫的強(qiáng)度。鞋底多采用橡膠，增加彈性。鞋口裝有復(fù)合泡沫材料，以保護(hù)踝部。橄欖球鞋和足球鞋的鞋底裝有塑料或橡膠制的栓釘，可在軟質(zhì)或硬質(zhì)場地穿用。排球鞋因承受經(jīng)常跳躍的沖擊力，在內(nèi)、外底之間裝有能起緩沖作用的中底；外底著地一面有凸脊花紋以增強(qiáng)其摩擦制動力；底邊緣有突出的棱線，具有較好的支撐效果。滑冰鞋和滑雪鞋多以皮革為幫面。旱冰鞋底部裝有輪子，可在陸地上滑動。,3,旅游鞋,因宜于遠(yuǎn)足而得名。特點是輕、軟、合腳。鞋幫多采用皮革或紡織物，也可二者搭配使用；鞋幫前后均有加固的皮圍片，幫上嵌有裝飾條；鞋底輕便耐磨，具有防滑作用。旅游鞋可采用各種工藝生產(chǎn)，一般有低靿、高靿兩種，款式多樣。,負(fù)跟鞋,負(fù)跟鞋是一種矯形鞋，康復(fù)用品。顧名思義，是鞋跟的高度為負(fù)，也就是鞋底是前高后低的，作用是強(qiáng)制人體重心后移，矯正姿勢。常見負(fù)跟鞋品牌有：地球鞋、瘦身健體鞋、形體訓(xùn)練鞋。,4,防靜電鞋,人體是最普遍存在的靜電危害源。要消除人體靜電最簡單的辦法是對人體采取接地的措施。穿防靜電鞋并使用防靜電地面（防靜電地墊、地毯等）和防靜電襪防靜電鞋墊等，能使靜電從人體導(dǎo)向大地，從而消除人體靜電。 勞動保護(hù)鞋 能在特殊場合起保護(hù)作用的鞋。如煉鋼鞋，幫面一般用牛皮，鞋底多用牛底革或輪胎，鞋前頭內(nèi)襯鋼包頭；電工鞋，一般為電絕緣性能好的橡膠底；礦工靴和水田靴（又稱水田襪），一般是橡膠制作的高統(tǒng)靴，靴底比普通雨鞋（靴）厚，能防水。水田靴還有連褲的。,5,展望鞋,將向生產(chǎn)自動化、工藝裝配化、功能多樣化、款式時裝化的方向發(fā)展。電子計算機(jī)輔助設(shè)計(CAD)、電子計算機(jī)輔助生產(chǎn)(CAM)日漸得到廣泛應(yīng)用。皮、布、膠、塑 4大類鞋朝工藝互相滲透、材料款式互相借鑒的方向繼續(xù)發(fā)展。新材料、新技術(shù)、新設(shè)備也將不斷出現(xiàn)，從而促進(jìn)制鞋工業(yè)由勞動密集型向技術(shù)密集型逐步過渡。,6,地方鞋,俗話說，寒從足上起。穿鞋的原始目的就是保暖、安全，因而氣候環(huán)境（如冷熱、晴雨）直接影響了人們對鞋子的選擇?？v觀全球，各國各地氣候差異很大，鞋子的樣式也呈現(xiàn)出鮮明的地方氣候特色。,意大利的鞋子,意大利的威尼斯有“水城”之稱。由于當(dāng)?shù)亟邓l繁，船艙和路面時常積水，早先，一些貴婦人為了避免打,濕腳面和褲裙，就嘗試著穿鞋底較高的鞋子。在我國的江南水鄉(xiāng)，也很早就流行穿高跟鞋。清余懷在鞋襪辨中寫道：“高底之制，于今獨絕。吳下婦女，有以異香為底，圍以精綾者行步霏霏?！备吒砸恢眰涫芘詫檺郏嗣烙^大方、利于健康外，與降水時可涉足積水也不無關(guān)系。,7,日本的鞋子,我國東北氣候寒冷，歷史上的烏拉鞋十分出名。這種鞋一般用牛皮（或狍皮、鹿皮）制成，鞋底和鞋幫是一塊整皮，因而不怕荊棘泥沼，不畏冰土疙瘩，堪稱一種“全天候”鞋。由于鞋內(nèi)還墊了經(jīng)過加工的烏拉草，綿軟、暖和、舒適，非常適合東北的冬季氣候。清太祖努爾哈赤穿過的一雙烏拉鞋，至今還保存在沈陽故宮里。,8,日本是一個海洋中的島國，海洋性氣候使這里常年多雨，空氣潮濕，路面泥濘。因此日本祖先發(fā)明了一種木頭制成的木屐，用于防雨防水。在日本，“進(jìn)屋脫鞋”不僅僅是一種衛(wèi)生習(xí)慣，更是由于氣候釀就的“潮氣文化”的具體表現(xiàn)，因為日本降水日數(shù)較多，鞋常常沾著泥水，穿鞋進(jìn)屋當(dāng)然很不合適。,鞋子最后的形狀是頭和跟部都向上微翹，故荷蘭木鞋又稱荷蘭船鞋。這種鞋子適應(yīng)了荷蘭冬季氣溫較低且地面潮濕的特定氣候，穿起來既防潮防泥又保暖安全，因而至今仍在荷蘭鄉(xiāng)村流行。,荷蘭木鞋是荷蘭四寶之一。這種鞋的制作稍嫌麻煩：選擇兩塊厚木，先鑿空，再填以松軟保暖物，制成雛形后還需修整。,9,荷蘭的鞋子,我制作的鞋子,最近，我爸爸出差去了，于是外婆從老家千里迢迢趕到這里來照顧我。 因為媽媽的腳是“正宗”的香港腳，外婆不能，也不敢穿媽媽的鞋子，只好打赤腳。我決定為外婆做一雙拖鞋。 我先比好外婆腳的大小，在紙上畫，畫完了，因為低太厚，我費了九牛二虎之力，才把兩片鞋墊剪下來。就在這時，我的好朋友靚靚登門拜訪來了。當(dāng)她得知我在做鞋子時，興高采烈地喊著要幫我做。我同意了，于是，我們兩個“縫紉姑娘”便開工了。我們找來一塊漂亮的廢布，在上面畫上鞋墊的形狀，小心翼翼地剪下來，一共剪了四塊，然后我們每人一個鞋墊、二塊布，穿好線再打個結(jié)，便開始縫鞋底了。縫了兩三個,10,鐘頭，我的手不知被刺了多少次，正當(dāng)我想放棄時，耳邊忽然響起爸爸以前說過的那番語重心長的話：“做什么事都要有耐心，不能半途而廢，做什么事都要有耐心，受了挫折也要勇敢地站起來，只有這樣才能把每件事都做好。”我吹了吹被刺的地方，鼓起勇氣，依然縫下去。雖然總是被細(xì)小尖銳的針頭刺到手，但已經(jīng)開始做了，就不能半途而廢，再說了，我要是不做了，外婆穿什么呀？ 縫了一個下午，我們終于縫好一雙拖鞋。當(dāng)外婆看到這雙拖鞋時，高興地手舞足蹈，直夸我們是好孩子。,洗鞋子,今天早上，我起床以后看到自己的鞋子臟了，就想到自己應(yīng)該給它清洗一次了。 吃好早飯，我拿了面盆、刷子、鞋子等物品來到院子里。然后，我端了面盆去自來水龍頭上放了一些水。 開始清洗鞋子了，我先把鞋子弄濕了。然后，我用一把刷子在鞋子邊上來回刷洗。鞋子邊上的泥還比較容易刷去，可是鞋子邊上的臟物就比較難于洗去了。它們賴在那里就是不愿意動一下身子。怎么辦？難道我能夠怕它嗎？我一定要想辦法請它們從我的鞋子上面離開。這時，我想到媽媽平時刷鞋子好象用肥皂。于是，我立刻拿來肥皂在鞋子的邊上擦了一些。接著，我拿起刷子在鞋子的邊上來回刷。我刷呀刷，刷出了許多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，覺得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由開始的黑色變成了灰色，逐漸地淡了起來，慢慢地變成白色的了。我繼續(xù)擦著。又擦了一會兒，我看到擦出來的肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我停止擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子輕輕刷。然后，我拿起鞋子來看。呀，這鞋子真干凈。只是還有一點殘余的泡沫之類的東西附在上面。于是，我提著鞋子來到水龍頭下面。我打開水龍頭。清水“嘩嘩”地流了下來。我把鞋子放到水下一邊沖洗，一邊用刷子擦。很快鞋子就變得非常干凈了。然后，我拿著鞋子來到陽臺上，放在陽臺上面的邊框上面讓陽光曬。 等到下午，我回到家里，走到陽臺上看到鞋子已經(jīng)干了，而且是那么的干凈。我就笑了。從這一次擦鞋子的勞動中，我體會到了勞動的好處。,11,新鞋心結(jié),12,媽媽每年過新年，都要給我買一雙漂亮的新鞋。正月初一那天，小伙伴中我的新鞋是最好看的。 有一年，快過年的時候，媽媽要帶我去丹城買新鞋。我說：“媽，元旦文藝表演不是剛買了一雙靴子？”媽媽摸摸我的頭說“傻孩子，過年一定要穿新鞋子。”媽媽給我講了她小時侯過年穿新鞋的故事。 一到冬天的晚上，外婆就要在昏暗的煤油燈下開始為家里的孩子做過年穿的新布鞋了。外婆納鞋底、剪鞋樣、粘鞋面、修鞋邊，還給女孩子的鞋子繡花，最后把鞋面和鞋底縫合起來，一雙雙新鞋就是這樣慢慢地完工。三十夜的晚上，媽媽和舅舅姨媽各自試穿自己準(zhǔn)備過年的新鞋，唧唧喳喳地，快樂的像小鳥一樣。 可媽媽的鞋子太大了，就跟外婆說：“媽，你看，我的鞋子前面可以打灶頭，后面可以鋪眠床?！蓖馄艆s說：“特意給你做大點的，小孩子腳大得快，明天鞋子前面塞點棉花就行了?！?正月初一那天，媽媽穿上那雙塞滿棉花的繡花鞋，照例跟著姐姐哥哥第一戶去小外公家拜年，因為小外公是供銷社工作的，只要他家有花生放在桌上招待客人，每個小孩可以分一個橘子。媽媽到了小外公家，從碟子里拿起一節(jié)花生剝了外殼，先把一顆花生米放進(jìn)嘴里一咬，又脆又香，再品味另外一顆。第二次伸手去碟子里拿花生，已經(jīng)是空空如也。他們回味著花生的香味，兜里藏著小外婆分的橘子去別家拜年。 媽媽總想再吃一顆花生，又來到了小外公家，碟子里又有花生了，媽媽吃了好幾節(jié)。小外婆給了媽媽六節(jié)花生，媽媽把花生放進(jìn)口袋。馬上跑回家，快到家門口時，拉著自己的口袋對外婆說：“媽，我有六節(jié)花生?！眿寢屧诳玳T檻的時候忘記了自己穿著一雙大鞋，腳是過了，但鞋子沒過，向前摔倒了，頭正好敲在凳子上，額頭頓時鮮血直流。媽媽用手一摸額頭，哇哇大哭，一看口袋里的花生撒在地上了，就一邊哭一邊撿。 原來，過年穿新鞋是媽媽兒時難以抹去的心結(jié)。,神奇的鞋子,晚上,按老師的要求寫完了作業(yè),我十分高興。洗完澡就回房睡覺了,我不知不覺