山西省忻州市靜樂(lè)一中2018_2019學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試題.docx

山西省忻州市靜樂(lè)一中2018-2019學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試題一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。2018年2月，金庸先生的射雕英雄傳英譯本第一卷將面世，這是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界的又一大事。據(jù)悉，英文版射雕三部曲(射雕英雄傳神雕俠侶倚天屠龍記)將以三部、九卷的形式陸續(xù)出版。 中國(guó)人有“俠”情，且認(rèn)為“俠”可以超越文化邊界。西方文化中亞瑟王的圓桌騎士、羅賓漢式的綠林英雄，以及風(fēng)靡當(dāng)下的銀幕上的超級(jí)英雄，在我國(guó)都有“俠”緣。西方文學(xué)、影視作品，傳入我國(guó)后亦常被冠以“俠”的稱號(hào)三個(gè)火槍手變成俠隱記，巴黎圣母院變成鐘樓駝俠但是，俠不是騎士，甚至不是武士。不管是騎士，還是武士，都是某種權(quán)威往往是封建領(lǐng)主給予的一種身份。而俠，非身份，亦非職業(yè)。俠，其實(shí)是一種態(tài)度、一種行事方式。司馬遷在游俠列傳中說(shuō)，俠，“其行雖不軌于正義，然其言必信，其行必果，已諾必誠(chéng)，不愛(ài)其軀，赴士之困厄。既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，蓋亦有足多者焉”。太史公的看法，其實(shí)太過(guò)理想主義。在筆者看來(lái)，俠不見(jiàn)得真有如此偉大，反倒是韓非子的話更為直接，“俠以武犯禁”。俠，是無(wú)視“禁忌”的“禁忌”有好有壞，這種“無(wú)視”也自然是雙刃劍，是一種直接、狂放的行事方式。俠講究的是豪放不羈、快意恩仇。這種“豪放不羈”，如笑傲江湖所描繪的，不貪高位，不懼追殺，不戀親情，只愿與知己合奏一曲廣陵散。俠的“快意恩仇”，如王家衛(wèi)電影東邪西毒中的洪七，他收了貧女一個(gè)雞蛋后，沖入王府殺了一眾刀客，為貧女的弟弟報(bào)了仇，自己則在交戰(zhàn)中被削掉一個(gè)手指。洪七是俠，他做事的原則不是“付出與回報(bào)是否對(duì)等”，而是做這事，心里是否“痛快”。相比之下，史記刺客列傳中所載諸人，雖勇猛如聶政，忠義如豫讓?zhuān)犊缜G軻等，都算不得“俠”，因?yàn)樗麄儼炎鍪驴醋饕环N工作，而工作講究的是按勞取酬。俠講究的是一份擔(dān)當(dāng)。在徐克電影七劍中，被清兵追殺，身受重傷的傅青主，對(duì)無(wú)助的村民們說(shuō)：“上天山，找?guī)褪?！”為什么天山上的劍客要幫助素不相識(shí)的傅青主和村民們？因?yàn)樗麄兪怯袚?dān)當(dāng)?shù)膫b。電影佐羅中，迭戈代替遇刺的好友前往南美行總督之職并化身蒙面?zhèn)b佐羅行俠仗義，解救被欺壓奴役的殖民地百姓，也是一種擔(dān)當(dāng)。俠，其實(shí)很少存在于武俠小說(shuō)所熱衷描繪的江湖門(mén)派中，因?yàn)槟切└揪褪恰暗叵抡谓M織”，而不是“豪俠”的聚集地。“千秋萬(wàn)代，一統(tǒng)江湖”，與其說(shuō)是武俠的宏愿，倒不如說(shuō)是野心家的夢(mèng)想。如果說(shuō)鹿鼎記書(shū)劍恩仇錄中的幫會(huì)還有個(gè)“反清復(fù)明”的宏大目標(biāo)，則笑傲江湖中的各大門(mén)派的紛爭(zhēng)，更是把“江湖”這個(gè)會(huì)黨互相傾軋的修羅場(chǎng)，揭露得淋漓盡致了。武俠小說(shuō)雖妙，但其對(duì)大眾的影響力顯然還是不敵武俠片?？上У氖牵陙?lái)，中國(guó)武俠電影勢(shì)頭亦漸弱。西方之俠，卻風(fēng)頭正勁，蝙蝠俠、蜘蛛俠、鋼鐵俠、閃電俠、神奇女俠一眾奇?zhèn)b不僅在各自電影中大顯神通，更時(shí)不時(shí)地聯(lián)合作戰(zhàn)，復(fù)仇者聯(lián)盟正義聯(lián)盟等等，讓觀眾應(yīng)接不暇。其實(shí)無(wú)論東方還是西方文學(xué)、電影藝術(shù)作品中的俠士，哪里有不公，哪里就有他們，他們是正義的化身，他們代表著善良、勇敢、不畏強(qiáng)權(quán)、不慕金錢(qián)，他們有著常人所沒(méi)有的本領(lǐng)、勇氣和責(zé)任感。他們能為人們所不能，解救弱者于危難之中。他們身上，寄托著人們善永遠(yuǎn)打敗惡、正義永遠(yuǎn)主宰世界的希望。(摘編自王偉濱中國(guó)武俠走進(jìn)英語(yǔ)世界)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)A. 司馬遷認(rèn)為俠有很多值得贊許之處，比如信守承諾、舍己救困、出生入死卻不自我夸耀。B. 在韓非子看來(lái)，俠并非真有如此偉大，“俠以武犯禁”的直接、狂放的行事方式是把雙刃劍。C. 俠講究的是一份擔(dān)當(dāng)，所以天山上的劍客是俠，而勇猛的聶政、慷慨的荊軻都不能算俠。D. 武俠小說(shuō)里所熱衷描繪的江湖門(mén)派中人并不是“俠”，江湖門(mén)派不是“豪俠”的聚集地。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)A. 文章開(kāi)頭以金庸武俠小說(shuō)英文版即將出版引出“俠”這一話題，增強(qiáng)了文章的時(shí)代感。B. 文章從“俠”的行事方式、精神內(nèi)涵及社會(huì)意義等角度展開(kāi)論述，層次分明，有理有據(jù)。C. 文章指出中國(guó)人有“俠”情，并選取外國(guó)電影中的超級(jí)英雄在我國(guó)有“俠”緣的情形進(jìn)行論證。D. 文章將中國(guó)武俠電影勢(shì)頭漸弱與西方之俠風(fēng)頭正勁對(duì)比，流露出遺憾并揭示寫(xiě)作目的。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)A. 是否武藝高強(qiáng)，是否有“千秋萬(wàn)代，一統(tǒng)江湖”的夢(mèng)想，是否要求付出與回報(bào)對(duì)等并不是作者衡量俠的標(biāo)準(zhǔn)。B. 俠，既非身份，亦非職業(yè)；而騎士和武士往往是封建領(lǐng)主給予的一種身份。這決定俠與它們沒(méi)有共同之處。C. 蝙蝠俠、蜘蛛俠等在各自電影中大顯神通，讓觀眾應(yīng)接不暇，這類(lèi)影片的沖擊可能影響中國(guó)武俠電影的市場(chǎng)份額。D. 人們希望善打敗惡、正義主宰世界的美好愿望，是中外表現(xiàn)俠義精神的文學(xué)藝術(shù)作品能互相交流的思想基礎(chǔ)。(二)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成下列小題。祭 父賈平凹父親賈彥春，一生于鄉(xiāng)間教書(shū)，退休在丹鳳縣棣花；年初胃癌復(fù)發(fā)，七個(gè)月后便臥床不起，饑餓疼痛，疼痛饑餓，受罪至第二十六天的傍晚，突然一個(gè)微笑而去世了。其時(shí)中秋將近，天降大雨，我還遠(yuǎn)在四百里之外，正預(yù)備著翌日趕回。我并沒(méi)有想到父親的最后離去竟這么快。一下班車(chē)，看見(jiàn)戴著孝帽接我的堂兄，才知道我回來(lái)得太晚了，太晚了。父親安睡在靈床上，雙目緊閉，口里銜著一枚銅錢(qián)。他再也沒(méi)有像以往那樣聽(tīng)見(jiàn)我的腳步便從內(nèi)屋走出來(lái)喜歡地對(duì)母親喊：“你平回來(lái)了！”也沒(méi)有我遞給他一支煙時(shí)，他總是擺擺手而拿起水煙鍋的樣子，父親永遠(yuǎn)不與兒子親熱了。守坐在靈堂的草鋪里，陪父親度過(guò)最后一個(gè)長(zhǎng)夜。滿院的泥濘里人來(lái)往作亂，響器班在吹吹打打，透過(guò)燈光我呆呆地望著那一棵梨樹(shù)，還是父親親手栽的，往年果實(shí)累累，今年竟獨(dú)獨(dú)一個(gè)梨子在樹(shù)頂。父親的病是兩年前做的手術(shù)，我一直對(duì)他瞞著病情，每次從云南買(mǎi)藥寄他，總是撕去藥包上癌的字樣。術(shù)后恢復(fù)得極好，他每頓已能吃兩碗飯，凌晨要喝一壺茶水，坐不住，喜歡快步走路。常常到一些親戚朋友家去，撩了衣服說(shuō)：瞧刀口多平整，不要操心，我現(xiàn)在什么病也沒(méi)有了?？粗赣H的豁達(dá)樣，我暗自為沒(méi)告訴他病情而寬慰，但偶爾發(fā)現(xiàn)他獨(dú)坐的時(shí)候，神色甚是悲苦，父親多半是知道了他得的什么病，他只是也不說(shuō)出來(lái)罷了。在賈家族里，父親是文化人，德望很高，以至大家分為小家，小家再分為小家，甚至村里別姓人家，大到紅白喜喪之事，小到婆媳兄妹糾紛，都要找父親去解決。父親樂(lè)意去主持公道，卻脾氣急躁，往往自己也要生許多悶氣。時(shí)間長(zhǎng)了，他有了一定的權(quán)威，多少也有了以“勢(shì)”來(lái)壓的味道，他可以說(shuō)別人不敢說(shuō)的話，竟還動(dòng)手打過(guò)一個(gè)不孝其父的逆子的耳光，這少不得就得罪了一些人。為這事我曾埋怨他，為別人的事何必那么認(rèn)真，父親卻火了，說(shuō)道：“我半個(gè)眼窩也見(jiàn)不得那些齷齪事！”當(dāng)他活著的時(shí)候，這個(gè)家庭和這個(gè)村子的百多戶人家已經(jīng)習(xí)慣了父親的好處，似乎并不覺(jué)得什么，而聽(tīng)到他去世的消息，猛然間都感到了他存在的重要。我守坐在靈堂里，看著多少人來(lái)放聲大哭，聽(tīng)著他們哭訴“你走了，有什么事我給誰(shuí)說(shuō)呀”的話，我欣慰著我的父親低微卻崇高，平凡而偉大。父親只活了六十六歲，他把年老體弱的母親留給我們，他把兩個(gè)尚未成家的小妹留給我們，他把家庭的重?fù)?dān)留給了從未擔(dān)過(guò)重的長(zhǎng)子的我。對(duì)于父親的離去，我們悲痛欲絕；對(duì)于離開(kāi)我們，父親更是不忍。當(dāng)檢查得知癌細(xì)胞已廣泛轉(zhuǎn)移毫無(wú)醫(yī)治可能時(shí)，我為了穩(wěn)住父親的情緒，還總是接二連三地請(qǐng)一些醫(yī)生來(lái)給他治療。我知道他們所開(kāi)的藥全都是無(wú)濟(jì)于事的，但父親要服只得讓他服，當(dāng)然是癥狀不減，且一日不濟(jì)一日，他說(shuō)：“平呀，現(xiàn)在咋辦呀？”后來(lái)他預(yù)感到了自己不行了，卻還是讓扶起來(lái)將那苦澀的藥面一大勺一大勺地吞在口里，強(qiáng)行咽下，但他躺下時(shí)已淚流滿面，一邊用手擦著一邊說(shuō)：“你媽一輩子太苦，為了養(yǎng)活你們，舍不得吃，舍不得穿，到現(xiàn)在還是這樣。我只說(shuō)她要比我先走了，我會(huì)把她照看得好好的往后就靠你們了。還有你兩個(gè)妹妹” 按照鄉(xiāng)間風(fēng)俗，在父親下葬之后，我們兄妹接連數(shù)天的黃昏去墳上燒紙和燃火，名曰“打怕怕”，為的是不讓父親一人在山坡上孤單害怕。冥紙和麥草燃起，灰屑如黑色的蝴蝶滿天飛舞，我們給父親說(shuō)著話，讓他安息，說(shuō)在這面黃土坡上有我的爺爺奶奶，有我的大伯，有我村更多的長(zhǎng)輩，父親是不會(huì)孤單的，也不必感到孤單，這面黃土坡離他修建的那一院房子不遠(yuǎn)，他還是極容易來(lái)家中看看；而我們更是永遠(yuǎn)忘不了他，會(huì)時(shí)常來(lái)探望他的。（有刪改）4. 下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A. 第一段中父親對(duì)母親的喊話（你平回來(lái)了）以及“我”遞煙時(shí)他“擺擺手”等都是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，極真實(shí)地描寫(xiě)了“我”與父親比較生疏的情況。B. “中秋將近，天降大雨”看似閑筆，卻通過(guò)“中秋”“大雨”等特定的時(shí)間和環(huán)境的交代，于冷靜的筆觸之下隱含著作者波瀾壯闊的心事。C. 作者父親的去世對(duì)村里人來(lái)說(shuō)是很大的損失，所以同村人都到靈堂來(lái)悼念老人，以表達(dá)他們對(duì)這位可親、可敬的老人的去世的無(wú)限悲痛。D. 作者的情感抒發(fā)雖然十分隱忍、節(jié)制，但也用了大量直接抒情的語(yǔ)句，再加上對(duì)父親生活細(xì)節(jié)的描述，使得文章情景交融，情感抒發(fā)自然。5. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析作者的父親的形象特征。（6分）6. 文章第段寫(xiě)了哪些內(nèi)容？這樣寫(xiě)的具體作用是什么？（6分）(三)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面文字，完成小題。材料一：2019年1月1日正式實(shí)施的新修訂的中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法首次對(duì)部分勞動(dòng)性所得實(shí)行綜合征稅，個(gè)稅起征點(diǎn)提高至每月5000元(每年6萬(wàn)元)，優(yōu)化調(diào)整了稅率結(jié)構(gòu)等，首次增加了子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等6個(gè)專(zhuān)項(xiàng)附加扣除。此次個(gè)稅制度改革走出了我國(guó)個(gè)人所得稅由分類(lèi)征收向綜合征收轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵一步，有助于解決分類(lèi)征稅方式下不同所得項(xiàng)目之間稅負(fù)不平衡的問(wèn)題；將大幅降低中低收入者稅收負(fù)擔(dān)，更好地發(fā)揮調(diào)節(jié)收入分配的作用，實(shí)現(xiàn)從普惠制改革到定點(diǎn)減負(fù)的轉(zhuǎn)變。財(cái)政部部長(zhǎng)劉昆說(shuō)，個(gè)稅起征標(biāo)準(zhǔn)綜合考慮了人民群眾消費(fèi)支出水平增長(zhǎng)等各方面因素，并體現(xiàn)了一定的前瞻性。同日，個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除暫行辦法正式實(shí)施?！稗k法是在廣泛聽(tīng)取民意、集中民智和充分凝聚各方共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。從公開(kāi)征求意見(jiàn)到辦法公布后各方面的反映看，社會(huì)各界對(duì)辦法的評(píng)價(jià)是積極的、正面的，普遍認(rèn)為專(zhuān)項(xiàng)附加扣除力度之大，超出預(yù)期，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的減負(fù)政策。”財(cái)政部副部長(zhǎng)程麗華說(shuō)，財(cái)政部將會(huì)同稅務(wù)總局等相關(guān)部門(mén)，全力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，特別是要做好信息系統(tǒng)優(yōu)化和數(shù)據(jù)共享工作，通過(guò)部門(mén)間信息共享交換，讓信息多跑路，讓群眾少跑腿，使納稅人能夠充分、便捷地享受到扣除政策。(摘編自中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào))材料二：表一：個(gè)稅起征點(diǎn)提高至每月5000元后不同收入水平的減稅情況(單位：元)月收入年收入調(diào)整前年納稅額調(diào)整后年納稅額減稅額降幅5000600001400140100%1000012000038761001287574%15000180000129485484746458%2000024000024120101511396858%50000600000114036887802525622%800009600002315522053962615611%（摘自中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊)表二：贍養(yǎng)老人和子女教育扣除情況測(cè)算享有贍養(yǎng)老人扣除的納稅人在人群中的比例(%)兄弟姐妹數(shù)量(個(gè))贍養(yǎng)老人平均扣除款(元/年)享有子女教育扣除的納稅人在人群中的比例(%)子女教育平均扣除款(元/年)低收入人群331.882783384500中低收入人群622.294486435172中高等收入人群671.965463222595高收入人群721.696426182143平均值671.985397374402(摘自田志偉、田展個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除：可能的減稅成效及完善方向)注扣除款：指按照辦法.規(guī)定從享有該專(zhuān)項(xiàng)扣除政策的納稅人的應(yīng)稅收入中減除的款項(xiàng)。如王某扣除五險(xiǎn)一金每月實(shí)發(fā)工資8000元，減除5000元免稅額，其應(yīng)稅收入為3000元，現(xiàn)在其享有子女教育專(zhuān)項(xiàng)扣除每月再扣除2000元，那么這2000元即扣除款。材料三：目前一個(gè)典型的城市家庭撫養(yǎng)一個(gè)小孩的成本每年大約是3萬(wàn)元，考慮到邊際成本遞減，撫養(yǎng)兩個(gè)小孩的成本大概為5萬(wàn)元。如果夫妻兩人年總收入為25萬(wàn)元，按目前的抵扣方案，養(yǎng)育兩孩每年抵扣額為2.4萬(wàn)元，在20%的稅率下，這意味著家庭一年只能節(jié)省4800元，與年均5萬(wàn)元的養(yǎng)育成本相比微不足道。(摘自梁建章個(gè)稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除應(yīng)該按小孩人頭抵稅)材料四：依據(jù)辦法，夫妻雙方只能在負(fù)責(zé)自己的父母養(yǎng)老時(shí)獲得贍養(yǎng)老人專(zhuān)項(xiàng)附加扣除。若夫妻雙方僅有一方具有工作收入，實(shí)際上承擔(dān)著夫妻雙方父母共同的養(yǎng)老，但法律卻只允許其在繳納個(gè)稅時(shí)抵扣自己父母的養(yǎng)老費(fèi)用支出，不允許抵扣對(duì)方父母的養(yǎng)老費(fèi)用支出，這不僅不合理，而且可能引發(fā)家庭內(nèi)部矛盾，不利于和諧社會(huì)的建設(shè)。(摘自田志偉、田晨.個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除：可能的減稅成效及完善方向)7. 下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 個(gè)稅起征點(diǎn)提高至每月5000元后，納稅人的收入與納稅額、減稅額成正比，但與降稅幅度成反比，月薪2萬(wàn)元以下的收人群體稅負(fù)下降明顯。B. 收入高的群體納稅額高而降稅輻度小，收入低的群體納稅額低而降稅幅度大，體現(xiàn)稅收調(diào)節(jié)個(gè)人收入的作用，低收入者是最大收益者。C. 高收入人群享有子女教育扣除的比例最小且其平均扣除費(fèi)用最少，因此較贍養(yǎng)老人費(fèi)用扣除，子女教育扣除會(huì)給高收入人群帶來(lái)更大利益。D. 高收入人群享有贍養(yǎng)老人扣除的人數(shù)多、扣除款多，中低收入人群享有子女教育扣除的人數(shù)多、扣除款多，體現(xiàn)了專(zhuān)項(xiàng)附加扣除定點(diǎn)減負(fù)作用。8. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 新個(gè)人所得稅法具有創(chuàng)新性與前瞻性，實(shí)行部分勞動(dòng)性所得綜合征稅、提高個(gè)稅起征點(diǎn)、增加專(zhuān)項(xiàng)附加扣除、優(yōu)化調(diào)整稅率結(jié)構(gòu)是其突出亮點(diǎn)。B. 我國(guó)個(gè)人所得稅以前是分類(lèi)征收，新個(gè)人所得稅法向綜合征收邁出了關(guān)鍵的一步，對(duì)解決稅負(fù)不平衡有幫助作用。C. 要使納稅人能充分、便捷地享受到專(zhuān)項(xiàng)附加扣除政策需要多部門(mén)協(xié)同工作，其中信息系統(tǒng)優(yōu)化和數(shù)據(jù)共享工作成為重要的一環(huán)。D. 個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除暫行辦法在制定時(shí)雖然廣泛聽(tīng)取了民意,但在贍養(yǎng)老人、子女教育等方面并未充分凝聚各方共識(shí)。9. 根據(jù)材料三、材料四內(nèi)容，給個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除暫行辦法提一條修訂建議并至少給出兩點(diǎn)理由。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成各題。傅青主善書(shū)畫(huà)清徐珂傅青主以書(shū)畫(huà)著，不輕為人作。嘗有友求畫(huà)，傅謂：“畫(huà)雖末藝然必須筆補(bǔ)造化我每作畫(huà)先擇其時(shí)非遇良辰不下筆。今重違君意，約以中秋夕為期，如天氣晴爽，風(fēng)定月明，當(dāng)準(zhǔn)備紙筆?！敝寥眨缢?，友大喜，知其嗜酒，乃與痛飲，自晡至?xí)i，始罷席。乃命侍者為研濃墨，駢兩幾，鋪丈長(zhǎng)玉版紙于上，又取鐵界尺鎮(zhèn)紙四角，謂俟月上東向，秉燭為之。少焉，月出，樂(lè)甚，命侍者取所研濃墨一巨缽，置旁幾，屏退諸人，獨(dú)自命筆。友遠(yuǎn)立竊窺，但見(jiàn)舞蹈踴躍，其狀若狂，友徑趨至背后，力抱其腰。傅狂叫，嘆曰：“孺子敗吾興，奈何！”遂擲筆搓紙而輟。友見(jiàn)其滿頭皆墨，汗下如雨，急取水為之浣濯，遣人送歸。京師打鐘庵落成，僧慕傳名，丐書(shū)庵額，以僧無(wú)行，不許，僧諗某與傅善，啖以重金，令轉(zhuǎn)乞。甲不敢遽達(dá)，又慮無(wú)以報(bào)僧，既思得一法，乃沽佳醞招飲，又預(yù)作五絕詩(shī)一首，以打鐘庵三字嵌詩(shī)中，乘微醺，自握筆書(shū)此詩(shī)，屢書(shū)，屢自拉棄之。傅睨之而笑，甲：“家有屏，欲書(shū)此詩(shī)刻其上，顧不善涂鴉?！睍r(shí)傅醉矣，曰：“我為汝代筆如何？”甲喜曰：“幸甚?！卞崴骷?，縱筆為之，甲請(qǐng)?jiān)唬骸凹荣n書(shū)，即求署款?！备敌ΧS之。甲刓三字授僧，榜于門(mén)。一日，傅偶過(guò)庵前，訝額署己款，筆意確是，注視之，沉思良久，忽憶前為甲書(shū)屏中有此三字，始悟?yàn)榧姿u(mài)，遂與絕交。（節(jié)選自清稗類(lèi)鈔藝術(shù)類(lèi)）注重違：難違，昳；太陽(yáng)偏西。諗：通“審”，詳細(xì)了解。刓：剜，挖。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 畫(huà)/雖末藝然/必須筆補(bǔ)造化我/每作畫(huà)先擇其時(shí)/非遇良辰不下筆B. 畫(huà)雖末藝/然必須筆補(bǔ)造化我/每作畫(huà)先擇其時(shí)/非遇良辰不下筆C. 畫(huà)/雖末藝然/必須筆補(bǔ)造化/我每作畫(huà)/先擇其時(shí)/非遇良辰不下筆D. 畫(huà)雖末藝/然必須筆補(bǔ)造化/我每作畫(huà)/先擇其時(shí)/非遇良辰不下筆11.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 乃命侍者為研濃墨 今其智乃反不能及B. 遂擲筆搓紙而輟 小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也C. 急取水為之浣濯 寧越、蘇尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀D. 以僧無(wú)行 斧斤以時(shí)入山林12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 傅青主對(duì)創(chuàng)作有嚴(yán)格的要求，每次創(chuàng)作都必須先選擇時(shí)機(jī)，遇到了良辰才肯下筆。B. 友人為了求得傅青主的畫(huà)，置酒與之痛飲，因此敗壞了傅青主的清興而沒(méi)能如愿。C. 甲為了回報(bào)和尚，設(shè)計(jì)騙取了傅青主的真跡，最后卻因此斷送了與傅青主的交情。D. 本文通過(guò)對(duì)傅青主的動(dòng)作和語(yǔ)言等描寫(xiě)，刻畫(huà)了一位富有鮮明個(gè)性的書(shū)畫(huà)家形象。13.把畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）友遠(yuǎn)立竊窺，但見(jiàn)舞蹈踴躍，其狀若狂，友徑趨至背后，力抱其腰。（5分）（2）啖以重金，令轉(zhuǎn)乞。甲不敢遽達(dá)，又慮無(wú)以報(bào)僧。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首古詩(shī)，完成1415題。飲酒二十首（其四）晉陶淵明棲棲失群鳥(niǎo)，日暮猶獨(dú)飛。徘徊無(wú)定止，夜夜聲轉(zhuǎn)悲。厲響思清遠(yuǎn)，去來(lái)何依依。因值孤生松，斂翮遙來(lái)歸。勁風(fēng)無(wú)榮木，此蔭獨(dú)不衰。托身已得所，千載不相違。【注】棲棲：心神不安的樣子。 翮（h）：鳥(niǎo)的翅膀。14（原創(chuàng)）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A詩(shī)的前四句描繪了一只失去同伴，在暮色中獨(dú)自飛翔、徘徊哀鳴的孤鳥(niǎo)形象。B詩(shī)的五、六兩句是說(shuō)這只鳥(niǎo)鳴叫著想要飛向遠(yuǎn)方，就不必來(lái)來(lái)去去的依依不舍。C詩(shī)的第八句不止“斂翮”二字形象逼真，“遙”字尤具神態(tài)，仿佛這只鳥(niǎo)兒老遠(yuǎn)便收緊了倦飛的翅膀，箭一般直投松蔭。D這首詩(shī)通篇比喻，以鳥(niǎo)的失群離所至托身孤松來(lái)暗喻自己從誤落塵網(wǎng)到歸隱田園的過(guò)程。15（原創(chuàng)）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析作者表達(dá)的情感。（6分） （三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16（原創(chuàng)）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）韓愈的師說(shuō)中“ ， ”運(yùn)用對(duì)舉手法道出了士大夫之族恥于相師的理由。（2）李白蜀道難中，“ ， ”描寫(xiě)了行人步履之艱難，神情之惶恐，從側(cè)面烘托出蜀道的高險(xiǎn)難越。（3）杜甫登高中，從時(shí)空上寫(xiě)出詩(shī)人羈旅之愁和孤獨(dú)之感，情景交融，意境曠達(dá)的兩句是“ ， ”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17（原創(chuàng)）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）遵循規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃，因地制宜，統(tǒng)籌兼顧，打造多元共生的生態(tài)系統(tǒng)，既有只爭(zhēng)朝夕的精神，更有持之以恒的堅(jiān)守，我們就能賦之以人類(lèi)智慧，讓地球家園始終充滿生機(jī)活力。座談會(huì)上，代表們結(jié)合我市實(shí)際，廣開(kāi)言路，各抒己見(jiàn)，就交通設(shè)施、教育文化、旅游發(fā)展等方面的問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。美國(guó)打著航行自由的旗號(hào)，派軍艦對(duì)中國(guó)南海的島礁進(jìn)行抵近偵察，把本來(lái)平靜的南海攪得風(fēng)生水起，其背后亞太再平衡戰(zhàn)略的野心昭然若揭。改革開(kāi)放以來(lái)，無(wú)數(shù)人靠著一往無(wú)前的闖勁，百折不撓的韌勁，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，勇立改革開(kāi)放潮頭，與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)，與社會(huì)同發(fā)展、共繁榮。在布達(dá)佩斯世乒賽上，馬龍靠著無(wú)懈可擊的技術(shù)與平和沉穩(wěn)的心態(tài)，獲得了半個(gè)世紀(jì)以來(lái)首個(gè)世乒賽男單三連冠。印象容易先入為主，糾正就難了。西漢時(shí)張湯為官嚴(yán)酷，口碑不佳，兒子張世安終身忠厚，謹(jǐn)慎用刑，這才改頭換面，扭轉(zhuǎn)了世人對(duì)其門(mén)風(fēng)的看法。A B C D18（原創(chuàng)）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）A從見(jiàn)字如面到中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，再到一播出就廣受關(guān)注的朗讀者，此類(lèi)節(jié)目圈粉無(wú)數(shù)，贊不絕口。但是，這真是文化復(fù)興的標(biāo)志嗎？B都江堰政府在“放水節(jié)”中施行“拿來(lái)主義”，本著融合傳統(tǒng)歷史文化、國(guó)際潮流為原則，大刀闊斧進(jìn)行改革，對(duì)“古法治水”儀式創(chuàng)新升級(jí)。C中華文明經(jīng)歷了5000多年的歷史變遷，但始終一脈相承，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。D通過(guò)完善城市大氣環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測(cè)體系，既可以提高全社會(huì)對(duì)大氣污染問(wèn)題的關(guān)注度，也可以盡可能降低大氣污染對(duì)人體健康的公共風(fēng)險(xiǎn)。19（原創(chuàng)）下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ）（3分）A基于此，筆者不揣陋見(jiàn)，僅就管見(jiàn)所及，談一些個(gè)人的不成熟看法，懇請(qǐng)方家多多批評(píng)指正。B首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)從數(shù)以千計(jì)的作品中，精選出6篇，鎮(zhèn)長(zhǎng)之死忝列其中，表明陳世旭的小說(shuō)創(chuàng)作繼續(xù)邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。C“五?！崩先藙⑹⑻m，高齡孤寡，殘年風(fēng)燭，還能伸出蒼老的手，為貧困學(xué)子盡綿薄之力，何況是我們呢？D朋友新居落成，美輪美奐，墻上裝裱過(guò)的名人書(shū)法、張大千的掛畫(huà)，更讓其蓬蓽生輝。20（原創(chuàng)）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）4月25日，第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開(kāi)。據(jù)悉，此次論壇參與國(guó)的數(shù)量和“一帶一路”倡議所輻射的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了首屆，充分顯示和見(jiàn)證了“一帶一路”倡議日益彰顯的勃勃生機(jī)和無(wú)限魅力?！耙粠б宦贰背h把中國(guó)的發(fā)展與世界的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)， ，中國(guó)更好的發(fā)展是世界更進(jìn)步、更文明、更發(fā)展最好的體現(xiàn)。與此同時(shí)，世界的發(fā)展也離不開(kāi)中國(guó)的發(fā)展， ，世界的發(fā)展將會(huì)更燦爛、更繁榮、更輝煌。 “一帶一路”倡議雖有反對(duì)之聲， ，支持和贊同的和聲越來(lái)越強(qiáng)，音質(zhì)音色的吸引力越來(lái)越強(qiáng)。21（原創(chuàng)）仔細(xì)觀察下面歡度春節(jié)漫畫(huà)，然后描述漫畫(huà)內(nèi)容，并指出漫畫(huà)寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)150個(gè)字。（內(nèi)容3分，寓意2分，共5分）7內(nèi)容： 寓意： 四、寫(xiě)作（60分）22（原創(chuàng)）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）從2019年秋季新學(xué)期開(kāi)始，全國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文將統(tǒng)一使用“部編本”教材。整個(gè)小學(xué)6年12冊(cè)共選優(yōu)秀古詩(shī)文124篇，占所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅達(dá)80%，平均每年20篇左右。初中古詩(shī)文選篇也是124篇，占所有選篇的51.7%。高中要求學(xué)生背誦的古詩(shī)文篇目也大大增加。面對(duì)這些變化，同學(xué)們熱烈討論了起來(lái)：學(xué)生甲：“學(xué)習(xí)古詩(shī)文可以美化我們的生活，我覺(jué)得增加古詩(shī)文篇目是大好事。”學(xué)生乙：“古詩(shī)文晦澀難懂，對(duì)于現(xiàn)代的科技生活用處不大，現(xiàn)在誰(shuí)還寫(xiě)古詩(shī)文?！睂W(xué)生丙：“閱讀翻譯成白話文的古詩(shī)文也可以復(fù)興傳統(tǒng)文化，不需要學(xué)大量的古詩(shī)文?！睂W(xué)生?。骸按蠓嵘旁?shī)文的占比，其實(shí)是讓語(yǔ)文教育回歸中國(guó)化的正途?！币陨喜牧弦l(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。高一下期語(yǔ)文考試參考答案1、A項(xiàng)。 B韓非子的看法是“俠以武犯禁”， 而“俠并非真有如此偉大”“俠以武犯禁的直接、狂放的行事方式是把雙刃劍”是作者的看法。故B錯(cuò)誤。C聶政、荊軻不能稱之為俠，并非沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神，是因?yàn)樗麄儼炎鍪驴醋魇且环N工作。故C錯(cuò)誤。D過(guò)于絕對(duì)，原文信息為“俠，其實(shí)很少存在于武俠小說(shuō)所熱衷描繪的江湖門(mén)派中”，只是“很少”。故D錯(cuò)誤。2、D項(xiàng)。 本文重點(diǎn)探討的是俠的精神內(nèi)涵和社會(huì)意義，盡管文章對(duì)“中國(guó)武俠電影勢(shì)頭走向衰落”表達(dá)了憂慮，但只是文章的一個(gè)內(nèi)容，不能以此推斷這是文章的寫(xiě)作目的。故D錯(cuò)誤。3、B項(xiàng)。 兩者“沒(méi)有共同之處”的推斷有誤。第二自然段中提到西方的騎士等在中國(guó)有“俠緣”，可以推斷他們之間應(yīng)有共同之處。4. B項(xiàng) 。 A項(xiàng)，“我與父親比較生疏”錯(cuò)誤，這兩個(gè)細(xì)節(jié)主要說(shuō)明鄉(xiāng)村人表達(dá)情感的方式。C項(xiàng)，“所以同村人全都到靈堂來(lái)悼念老人”于文無(wú)據(jù)。D項(xiàng)，“用了大量直接抒情的語(yǔ)句”錯(cuò)誤，文章直抒胸臆的語(yǔ)句特別少。5. （6分）豁達(dá)，隱忍。因?yàn)榛嘉赴└赣H動(dòng)了手術(shù)，但他沒(méi)有因此唉聲嘆氣，還對(duì)別人說(shuō)自己的病好了。熱心，耿直。鄉(xiāng)親們有什么事父親都要幫忙，并且樂(lè)意主持公道，不怕得罪人。堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)家。他沒(méi)有自暴自棄，十分堅(jiān)強(qiáng)地和疾病對(duì)抗；特別是預(yù)感到自己不行時(shí)，還堅(jiān)持吃藥；臨終時(shí)，交代作者要照顧好家人。6. （6分）文章第二段主要是寫(xiě)作者守靈，陪父親最后一夜的內(nèi)容：院子里人來(lái)人往以及響器班的吹打；院中父親親手栽種的梨樹(shù)今年只結(jié)了一個(gè)梨子。作用：承接上文，寫(xiě)父親喪事的相關(guān)情況；用響器班的熱鬧反襯作者內(nèi)心的孤獨(dú)；“梨”與“離”諧音雙關(guān)，用梨樹(shù)上只結(jié)一個(gè)梨子來(lái)表達(dá)作者因?yàn)楦赣H去世而感到孤獨(dú)、哀傷。7. C項(xiàng)?！耙虼溯^贍養(yǎng)老人費(fèi)用扣除，子女教育扣除會(huì)給高收入人群帶來(lái)更大利益”不正確,應(yīng)是“贍養(yǎng)老人費(fèi)用扣除比子女教育扣除會(huì)給高收入人群帶來(lái)更大利益”。8. D項(xiàng)?！安⑽闯浞帜鄹鞣焦沧R(shí)”不正確，材料一原文說(shuō)的是“辦法是在廣泛聽(tīng)取民意、集中民智和充分凝聚各方共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的”。9. 示例一建議：加大子女教育專(zhuān)項(xiàng)扣除額度；理由：能夠減輕中青年的家庭負(fù)擔(dān)；有助于家庭對(duì)子女教育的投人；會(huì)讓政策更加惠及低收人人群；有助于提升人口生育率。示例二建議：將岳父母和公婆納入贍養(yǎng)父母專(zhuān)項(xiàng)扣除的范圍；理由：更符合家庭實(shí)際情況；有利于倡導(dǎo)孝敬父母的社會(huì)風(fēng)尚；有利于家庭社會(huì)的和諧；讓納稅人更能切實(shí)地感受到減稅效果，更有獲得感。10.D項(xiàng)11. C項(xiàng)。 A項(xiàng)，“乃”分別為連詞于是、就；竟然； B項(xiàng)，“而”分別為連詞表承接；連詞轉(zhuǎn)折；C項(xiàng) ，“為”兩個(gè)都是介詞替、給；D“以”分別為連詞因?yàn)?，介詞按照、根據(jù)。12. B項(xiàng)?！爸镁婆c之痛飲，因此敗壞了傅青主的清興而沒(méi)能如愿”錯(cuò)，原文是“友遠(yuǎn)立竊窺，但見(jiàn)舞蹈踴躍，其狀若狂，友徑趨至背后，力抱其腰。傅狂叫，嘆曰：孺子敗吾興，奈何！遂擲筆搓紙而輟。”可見(jiàn)，敗壞了傅青主的清興的是友人窺視并從背后抱住他的腰。13. （1）朋友站在遠(yuǎn)處偷窺，只見(jiàn)他手舞足蹈，那樣子像發(fā)了狂似的，朋友徑直快步地走到他背后，用力抱住他的腰。（竊，偷偷地；但，只；狀，樣子；趨，快步走；句意1分。）（2）用重金引誘甲某，讓他向傅青主轉(zhuǎn)求。甲某不敢冒然轉(zhuǎn)求，又考慮到?jīng)]有回報(bào)和尚的辦法。（翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。啖，引誘；啖以重金，介詞結(jié)構(gòu)后置句，以重金啖；轉(zhuǎn)乞，轉(zhuǎn)求；遽，冒然；無(wú)以，沒(méi)有的辦法。）參考譯文：傅青主憑書(shū)畫(huà)著稱，但不輕易為人創(chuàng)作書(shū)畫(huà)。曾經(jīng)有個(gè)朋友來(lái)求畫(huà)，傅青主說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)雖是微不足道的技藝，但是要用畫(huà)筆描摹自然，我每次作畫(huà)，都要先選擇時(shí)機(jī)，不遇良辰不會(huì)動(dòng)筆。今天難以違背您的意思，就約定在中秋夜，如果天氣晴爽，沒(méi)有風(fēng)而且月色明亮，就準(zhǔn)備紙筆為您作畫(huà)?！钡搅四且惶?，天氣果然晴爽，朋友很高興，知道傅青主喜歡喝酒，就和他痛飲，從午后一直喝到太陽(yáng)偏西才停止宴飲。于是讓侍者研了濃墨，拼了兩張幾案，鋪上一丈多長(zhǎng)的玉版紙，又拿出鐵界尺壓在紙的四角，說(shuō)等到月上東方，拿著蠟燭作畫(huà)。過(guò)了一會(huì)，月亮出來(lái)了，他很高興，讓侍者取來(lái)一大缽研好的濃墨，放在旁邊的幾案上，讓周?chē)娜硕纪讼?，?dú)自提筆作畫(huà)。朋友站在遠(yuǎn)處窺視，只見(jiàn)他手舞足蹈，那樣子像發(fā)了狂似的。朋友徑直快步地走到他背后，用力抱住他的腰。傅青主狂叫起來(lái)，嘆息說(shuō)：“你敗了我的雅興啊，怎么辦！”于是扔掉筆揉爛紙停止作畫(huà)。朋友見(jiàn)他滿頭是墨，汗如雨下，急忙拿水替他洗干凈，派人送他回去。京師打鐘庵落成，庵里的和尚仰慕傅青主的名聲，請(qǐng)求他題寫(xiě)庵上的匾額。因?yàn)槟呛蜕衅沸胁缓茫登嘀鞑淮饝?yīng)。那個(gè)和尚深知甲某和傅青主關(guān)系很好，便用重金引誘甲某，讓他向傅青主轉(zhuǎn)求。甲某不敢貿(mào)然轉(zhuǎn)求