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文檔簡介

森林旅店,湘教版二年級語文上冊第八單元,學習目標 1.學會本課16個生字及由生字組成的詞語，會寫其中的7個字。 2.練習正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，體會各個動物的特征。并懂得考慮事情要周全。,你們認識它們嗎？他們今天要到森林中新開的旅店去住上一晚。讓我們一起去看看吧！,看到圖片，再聯(lián)想到課題，你腦子里出現(xiàn)了怎樣的畫面？森林旅館是誰開的？是什么樣子？讓我們一起從課文中找尋答案。,讀一讀，寫一寫 w li bn 務 類 賓 mng bio w x 忙 表 無 喜,細讀感悟 (一)森林旅店是怎么開起來的呢？ 自由讀第一、二段，找到相關答案。 1.小白兔為了給大家提供方便，開了一家森林旅店。你覺得這個旅店怎么樣？ “放著床，擺著白被子、花枕頭”小白兔開的旅店漂亮極了。 2.讀了這兩段，你有什么感受？能說給大家聽嗎？來住宿的旅客滿意嗎？,3.小白兔為大家做了一件大好事，許多動物在開業(yè)的那天就來住宿了，小白兔忙得團團轉。意見簿都是夸小白兔的話吧？ 讀讀后面的課文，找到那本有些奇怪的意見簿。,A.長頸鹿，有森林旅店了，你應該住得很開心吧？ 朗讀長頸鹿的意見，通過“連脖子也無法伸直?！斌w會長頸鹿的脖子很長以及住得很不滿意。 B.狒狒，你的脖子不長，應該睡得很好吧？ 朗讀狒狒的意見，通過“不需要床，也不要被子?！斌w會狒狒睡覺的特殊習慣。,C.蝙蝠個子小小的，應該沒感到什么不舒服吧？ 通過“在房間的天花板上，找不到地方倒掛，弄得我無法睡覺”體會蝙蝠有倒掛睡覺的習慣。 D.大象，你總不要倒掛著睡覺吧？ 入境朗讀，通過“拖鞋太小，連我的一個腳趾都放不進去?！斌w會大象的腿很粗，腳很大。,4.如果你也其中一個動物，你對小白兔的森林旅館有什么讓你不滿意的地方，趕快告訴他吧。 分角色朗讀，體會各個動物的特征，并感悟動物們的不滿。,(二) 小白兔的疑惑 1.小白兔想為大家提供方便，辦了個森林旅館，原以為大家會夸獎它，沒想到大家有這么多意見。這真是出乎意料。我們來看看現(xiàn)在的小白兔怎么樣了。自由讀課文最后一段。 2. 此時此刻，你最想對小白兔說些什么呢？,拓展延伸 1.動物

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