區(qū)教育局副局長年述職述廉報告.doc

述職述廉：_區(qū)教育局副局長年述職述廉報告姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁區(qū)教育局副局長年述職述廉報告xx年度，按照區(qū)委、區(qū)政府和上級教育行政部門總體工作部署，本人緊密配合單位主要領(lǐng)導(dǎo)，圍繞中心工作，忠實履行崗位職責(zé)，盡心盡力做好工作，較好地完成了年度目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)辦發(fā)82號文件要求，現(xiàn)將主要情況報告如下，請大家評議并多提意見。一、履行職責(zé)情況xx年，本人分管組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察、中小學(xué)教育、幼兒教育、職業(yè)教育及教學(xué)研究等工作，我能緊緊圍繞年度工作目標(biāo)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，講究方法，注意協(xié)調(diào)，較好的完成了目標(biāo)任務(wù)。1.四星級高中社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建工作取得新成績。中學(xué)創(chuàng)四星、創(chuàng)建國家級社區(qū)教育示范區(qū)是區(qū)委、區(qū)政府交給教育部門的兩項重要任務(wù)。作為具體負(fù)責(zé)人，深感責(zé)任重大。一年來我能按照區(qū)委、區(qū)政府的部署和局黨委的要求，全力投入創(chuàng)建工作。一是利用各種會議營造氛圍，統(tǒng)一思想，凝聚共識；二是認(rèn)真研讀指標(biāo)，掌握標(biāo)準(zhǔn)，強化責(zé)任，落實到人。為確保社區(qū)教育工作的順利開展，今年還安排7名專職社區(qū)教育人員到街道工作；三是經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；四是組織人員精心撰寫申請報告，準(zhǔn)備迎評材料；五是積極做好迎檢的各項組織工作。由于準(zhǔn)備工作充分，中學(xué)已順利通過四星級高中評估驗收，進修學(xué)校創(chuàng)建省級社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院已通過驗收，國家級社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建已準(zhǔn)備就緒，等待驗收。教師隊伍建設(shè)工作又有新舉措。一是做好優(yōu)秀人才的招聘工作。xx年招聘應(yīng)屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生和骨干教師70名，公選中學(xué)副校長6名；二是完善教師培訓(xùn)制度。通過“走出去，請進來”的辦法不斷加大教師培訓(xùn)力度，舉辦了“校長論壇”活動，連續(xù)五年組織了全區(qū)教師“考學(xué)”，選派4名優(yōu)秀教師出國培訓(xùn)，組織近200多名教師參加國家、省、市各類培訓(xùn)，區(qū)級全員培訓(xùn)；三是做好教師層級評定工作。評定區(qū)第二批首席教師50名，評定市學(xué)科帶頭人16名；四是實施教師教干輪崗交流。今年交流面接近20%，高于省里15%的要求，進一步促進我區(qū)創(chuàng)建省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進區(qū)工作；五是完善學(xué)校人事分配制度改革，以實施績效工資為抓手，加強教師績效考核，形成了競爭擇優(yōu)的用人新機制。3.行風(fēng)軟環(huán)境、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作取得新成效。將行風(fēng)建設(shè)定為教育系統(tǒng)重點項目，簽訂責(zé)任狀；召開了教育發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)會議，聘請系統(tǒng)外行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員7名，邀請區(qū)行風(fēng)監(jiān)督員來教育系統(tǒng)走訪調(diào)研獲得好評，進一步展現(xiàn)了良好的教育形象。積極推進政務(wù)公開，信訪件辦結(jié)率、滿意率均達100%。大力改善師德師風(fēng)，認(rèn)真落實校長接待日活動。全面規(guī)范教育收費，對中小學(xué)教育收費進行專項檢查，加大對亂收費行為的治理力度，在省七部門教育收費檢查通報中，我區(qū)繼續(xù)保持零紀(jì)錄，進一步鞏固了省“規(guī)范收費先進區(qū)”的創(chuàng)建成果。按照區(qū)委關(guān)于進一步加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實施意見的要求，狠抓機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，形成了肯干、創(chuàng)優(yōu)、爭先的良好氛圍，獲得區(qū)行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)“十佳單位”，市行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)先進集體。4.教育教學(xué)工作取得新進展。（1）教學(xué)質(zhì)量。高中教學(xué)質(zhì)量大幅提升，獲得市高中教學(xué)質(zhì)量先進獎；初中教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先位置；小學(xué)教學(xué)質(zhì)量始終處于全市先進行列；（2）幼教工作。舉辦全市早教中心現(xiàn)場會，獲得專家高度譽；開展園長教學(xué)評優(yōu)活動；制定了幼兒園保教質(zhì)量考評辦法和幼兒園聘用教師管理辦法。（3）高效課堂。課堂教學(xué)改革進一步深化，積極開展高效課堂研究，初步構(gòu)建了16個富有特色的高效課堂教學(xué)模式。（4）教育特色。全區(qū)學(xué)校深入實施“一校一特”、“一校一品”戰(zhàn)略，11所中小學(xué)都形成了具有本校特色的素質(zhì)教育新模式。二、廉潔自律情況認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委懲治和預(yù)防腐敗體系實施意見，把堂堂正正做人、規(guī)規(guī)矩矩用權(quán)、清清白白為政作為自己的行為準(zhǔn)則，自己所分管的工作中有些是教職工和社會關(guān)注度比較高的，比如教師招聘、教師資格認(rèn)定、職稱評審、干部選拔等。對于這些工作都事先擬定方案，交集體研究決定后實施。在操作時按規(guī)定按程序按原則辦，真正做到公開、公正、公平。堅持一手抓分管工作，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作融入到教育工作的各個環(huán)節(jié)中，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到了緊密結(jié)合。平時嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。能夠做到不計個人名利。從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實際行動樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。三、加強學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)無止境。一年來，我能夠根據(jù)年度學(xué)習(xí)計劃，把加強學(xué)習(xí)，用良好的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識去塑造自身的良好形象作為履行崗位職責(zé)的基本要求。一是積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件和講話，作出黨員尊嚴(yán)承諾，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員“示范崗”活動。二是積極參加全區(qū)科級領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)活動。合理利用工作之余，嚴(yán)格保證學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，積極交流學(xué)習(xí)心得，取得了在線學(xué)習(xí)應(yīng)有的學(xué)分。三是積極參加上級有關(guān)部門和教育局組織的各項政治學(xué)習(xí)和政治活動，認(rèn)真閱讀黨風(fēng)廉政、人事管理、教育教學(xué)管理等方面的文章。四是強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了義務(wù)教育法、江蘇省中小學(xué)校管理規(guī)范、規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育等法律規(guī)章，同時注意從人民教育、中國教育報等報刊中學(xué)習(xí)和掌握教育信息和動態(tài)。五是以建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)為抓手，堅持單位職工集體學(xué)習(xí)制度，突出政策法規(guī)、教育管理、工作動態(tài)、工作紀(jì)律和廉政教育等內(nèi)容。四、加強學(xué)法情況按照依法治國基本方略的要求，動員和組織全系統(tǒng)廣大黨員干部深入開展法制宣教活動，積極推進依法治教工作。1.認(rèn)真學(xué)法。通過各種途徑認(rèn)真學(xué)法，不斷提高依法行政水平。一是學(xué)習(xí)憲法，提高法治理論水平。二是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進一步掌握專業(yè)法律知識。三是積極參加法制培訓(xùn)和普法活動，加深對義務(wù)教育法、未成年人保護法等教育法律法規(guī)的理解。學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)，法律知識、法治理念有了進一步提高，依法決策、依法辦事能力得到進一步加強，在實踐中能自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范和指導(dǎo)工作。3.遵紀(jì)守法。在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中，嚴(yán)格對照有關(guān)法律法規(guī)和黨風(fēng)廉政建設(shè)、廉潔自律的規(guī)定，自覺維護黨員形象，沒有發(fā)生違法情形以及影響黨員干部形象的情況?？偨Y(jié)一年來的工作，有成績，但深刻反思，還存在許多不足，如日常工作主動性、創(chuàng)造性還不夠；忙于事務(wù)多，與基層同志交流溝