人教版小學(xué)語文第三冊(cè)《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版小學(xué)語文第三冊(cè)回聲教學(xué)設(shè)計(jì) 南昌市青山湖區(qū)永紅小學(xué) 胡中榮課題31、回聲課型新授案序1教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。正確流利、有感情的讀課文。了解內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)了解課文內(nèi)容，正確有感情的讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)了解什么是回聲和回聲產(chǎn)生的原因。教學(xué)儀器與媒體實(shí)物投影儀。（盆子、水、小石子、紅墨水。）教學(xué)基本思路創(chuàng)設(shè)情景，合作學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)31、回聲岸、圓、圍教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。一、初讀課文，小組合作學(xué)習(xí)生字。1、自瀆課文，劃出生字在文中的詞語或短語。2、小組合作學(xué)習(xí)生字，先交流學(xué)習(xí)生字的方法。教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見三、有感情朗讀，理解課文。四、指導(dǎo)寫字。3、小組認(rèn)讀生字卡片。4、小組內(nèi)交流初讀課文后讀懂了什么，還有那些問題。教師了解情況。5、全班交流識(shí)字情況。6、擴(kuò)詞訓(xùn)練。用課件出示要訓(xùn)練的詞語。1、 師生范讀。2、 小組內(nèi)分角色朗讀訓(xùn)練。3、 小組匯報(bào)交流訓(xùn)練情況。4、全班交流，你通過讀課文，讀懂了什么，還有哪些問題。1、老師用課件出示要學(xué)的三個(gè)字。（岸、圓、圍）2、引導(dǎo)學(xué)生觀察這三個(gè)字的特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。3、師范寫。大口框的定位要準(zhǔn)，里邊的部分不能太小教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見五、課堂小結(jié)：4、學(xué)生描紅練習(xí)書寫。教師巡視，鼓勵(lì)寫得好的學(xué)生。讓同學(xué)談這節(jié)課在小組內(nèi)學(xué)習(xí)的餓收獲，或問題，老師以更好的了解同學(xué)在小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)的情況。小學(xué)語文第三冊(cè)教學(xué)案 課題31、回聲課型新授案序2、教學(xué)目標(biāo)會(huì)寫8個(gè)生字。讀懂課文，了解回聲形成的原因，激發(fā)探索科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文。感悟詞語。教學(xué)難點(diǎn)了解回聲形成的原因。教學(xué)儀器與媒體課件、投影儀。教學(xué)基本思路激發(fā)興趣，合作學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)31、回聲紋、洞、影、倒、游教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見一、 出示課件：激發(fā)興趣。二、小組合作學(xué)習(xí)，質(zhì)疑問難。三、理解詞語，突破難點(diǎn)。讓學(xué)生在課文中找相關(guān)的餓段落。1、小組內(nèi)找疑難問題。2、找出問題在哪些段落。3、合作解決。1、讀課文第四、五自然段。讓學(xué)生通過用動(dòng)作表演“撿、扔”等詞的教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見四、讀書感悟，表情朗讀。五、指導(dǎo)寫字。六、布置作業(yè)：意思。2、老師用實(shí)物投影儀演示實(shí)驗(yàn)。3、讓學(xué)生感受“激、一圈圈、碰、蕩”的意思。4、青蛙媽媽就是用這種辦法讓小青蛙明白回聲這個(gè)道理的。1、全班朗讀交流，爭做“金嗓子”獎(jiǎng)。2、以小組為單位，分角色朗讀比賽。1、老師用課件出示本課要學(xué)的五個(gè)字。（紋、洞、影、倒、游）2、引導(dǎo)學(xué)生觀察這五個(gè)字的特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。3