S版語文五年級上課件梅蘭芳副本.ppt

語文S版五年級上冊 第五單元 24 梅蘭芳,語文S版五年級上冊,2,2019/9/18,梅蘭芳簡介,梅蘭芳（1894-1961） 生于北京，原籍江蘇泰州。梅蘭芳自幼雙親亡故，由伯父含辛茹苦撫養(yǎng)成人。梅蘭芳雖出身梨園世家，但演戲天資并不見佳，最初學戲時，老師常常因為他愚笨而罷教。但梅蘭芳并不消沉，付出了多出別人數(shù)倍的精力，千方百計地揚長避短，終成一代名家。 梅蘭芳是京劇界當之無愧地代表人物，在演戲中，他是“一個真正演員”“一個美的創(chuàng)造者”“一個人類美的化身”。演戲之外，他則是一個滿腔熱忱的徹徹底底的愛國者。 梅蘭芳是京劇藝術最卓越的表演藝術家之一。他與程硯秋、尚小云、荀慧生并稱“京劇四大名旦”。代表作有京劇貴妃醉酒霸王別姬等，昆曲思凡游園驚夢等。,語文S版五年級上冊,3,2019/9/18,語文S版五年級上冊,4,2019/9/18,梅蘭芳藝術圖片,語文S版五年級上冊,5,2019/9/18,梅蘭芳劇照,語文S版五年級上冊,6,2019/9/18,梅蘭芳舞臺藝術紀念郵票,語文S版五年級上冊,7,2019/9/18,初讀課文，畫出生詞，讀準字音,爆發(fā) 淪陷 丑惡 拒絕 邀請 普通 騷擾 粉飾 蓄須 幽默 堤壩 老奸巨猾 一勞永逸 威脅 癡心妄想,語文S版五年級上冊,8,2019/9/18,默讀課文，給課文分段,上海淪陷 第一段：第14自然段 來到香港 第二段：第56自然段 香港淪陷 第三段：第712自然段 返回上海 第四段：第13自然段 堅持拒演 第五段：第14自然段,語文S版五年級上冊,9,2019/9/18,朗讀課文第一段,想想，這是寫的哪件事？你感受到梅蘭芳的什么？ 拒絕為日本侵略者的電臺播音；拒絕為日本侵略者登臺演戲。 從心理及行為，寫出了梅蘭芳的敏銳和堅定；又從神態(tài)、心理及行為，表現(xiàn)出了梅蘭芳的愛憎十分分明。,語文S版五年級上冊,10,2019/9/18,開火車讀課文，想想課文寫了梅蘭芳哪幾件事情？,1.上海淪陷，拒絕播音； 2.拒絕登臺演戲； 3.避居香港，再次拒絕登臺演戲； 4.香港淪陷，蓄須拒絕演出； 5.回到上海，留須拒絕演出。,語文S版五年級上冊,11,2019/9/18,茫茫青史，為了愛國而摔破飯碗的“優(yōu)伶”，有幾人歟？,這句話是誰對梅蘭芳的評價？簡單說說對這句話的理解。 這句話在文在起了什么作用？ 這句話是畫家豐子愷對梅蘭芳的贊揚。意思是，那么多史書中記載愛國而退出自己謀生、自己喜愛的戲曲的演員，有幾個人呢？這句話是中心句，說明梅蘭芳是愛國的。,語文S版五年級上冊,12,2019/9/18,指名讀第二段，想想這段寫的是哪件事？最打動你的是什么？,離開上海來到香港避居，并再次拒絕為日本人登臺演戲。,語文S版五年級上冊,13,2019/9/18,只要梅蘭芳答應登臺演戲，一切奢華的生活都唾手可得。然而，他對這些不屑一顧。他不愿也不可能為侵略者粉飾太平。他寧愿每頓只有一碗飯、一點點罐著食品或者一小塊咸魚，寧愿時刻提心吊膽地面對頭頂上呼嘯而過的炸彈，也不愿失去作為一個正直的中國人所應具有的民族氣節(jié)。,語文S版五年級上冊,14,2019/9/18,盡管他視藝術為生命，但在民族存亡關頭，他毫不猶豫地將藝術讓位于民族氣節(jié)。 你從哪些地方看出他將藝術讓位于民族氣節(jié)。,語文S版五年級上冊,15,2019/9/18,朗讀課文三段，這又是寫的哪件事？ 勾畫出讓自己感動的句子，有感情地朗讀。,語文S版五年級上冊,16,2019/9/18,生活上的困頓，梅蘭芳可以忍受；生活中無處不在的危險，他也能坦然面對；但難以排遣的是：為抗拒日本人一次又一次的騷擾，他需要太多拒絕的借口。 這里運用了怎樣的寫法？寫出了梅蘭芳的什么？,語文S版五年級上冊,17,2019/9/18,一旦他蓄須，便是宣告不再登臺了。 作者用評述式的話語指出蓄須給梅蘭芳帶來的可怕現(xiàn)實。,語文S版五年級上冊,18,2019/9/18,但是，對他這樣一個視藝術為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，這是多么痛苦的事情呀！多少次，他沖上太平山頂，想狂歌，想飛舞，積聚在內(nèi)心的對唱的渴望與對舞的向往，就像是被擋在堤壩后的滾滾洪流，澎湃激蕩，卻又無法沖破阻隔，奔騰萬里。,語文S版五年級上冊,19,2019/9/18,讀課文第四段，想想：梅蘭芳還做了哪些事情令你感動？從文中找出一個最能體現(xiàn)他態(tài)度堅決的詞語。 （蓄須拒演，自傷身體） （斬釘截鐵） 為了愛國，他差點連自己的性命都丟了，目的就是為了拒絕日本人的邀請演出，這是何等讓我欽佩的民族精神??！,語文S版五年級上冊,20,2019/9/18,齊讀讀文最后一段，并想想你能從這句話中體會到什么？ 就這樣年復一年，雖然不能登臺演出，生活日漸窘迫，但梅蘭芳始終堅持著，等待著抗戰(zhàn)勝利。,語文S版五年級上冊,21,2019/9/18,總結(jié)全文 1.課文介紹了梅蘭芳的哪幾件事？ 2.你從梅蘭芳身上體會到了什么？,語文S版五年級上冊,22,2019/9/18,清末狀元張謇觀梅蘭芳演出詩詞選,評貴妃醉酒詩曰：即論風柳斗腰