2019_2020學(xué)年高中歷史第6單元西方人文精神的起源與發(fā)展單元學(xué)習(xí)總結(jié)課件北師大版.pptx_第1頁
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文檔簡介

第六單元 西方人文精神的起源與發(fā)展,單元學(xué)習(xí)總結(jié),西方人文主義思想發(fā)展的三個(gè)重要階段,例題 (2018全國卷，33)18世紀(jì)前半期的法國，先前往來于凡爾賽宮的思想家、文學(xué)家、戲劇家們，開始熱衷于參加沙龍聚會，討論的話題廣泛，不再局限于傳統(tǒng)的信仰和禮儀，思想極為活躍，上流社會不少人也樂于資助他們。這表明 A.啟蒙思想逐漸流行 B.宮廷文化普及到民間 C.專制王權(quán)已經(jīng)衰落 D.貴族與平民趨于平等,解題規(guī)范 一明考點(diǎn)：啟蒙運(yùn)動法國啟蒙思想的傳播。 二抓關(guān)鍵：把握關(guān)鍵的時(shí)間信息“18世紀(jì)前半期”和地點(diǎn)信息“法國”。,三析選項(xiàng),解題技巧,表明、說明類選擇題 對此類題目的選項(xiàng)應(yīng)該首先排除錯(cuò)誤說法，然后再看哪個(gè)選項(xiàng)能夠更深層次地反映材料信息；在正向選擇的前提下，哪個(gè)選項(xiàng)離材料更遠(yuǎn)，哪個(gè)更接近本質(zhì)?！氨砻鳌笔侵副硎厩宄容^確切地指出，確切的來說，“表明”題的選項(xiàng)只有對錯(cuò)，沒有程度關(guān)系(現(xiàn)象本質(zhì)關(guān)系)。不過，全國卷大多數(shù)“表明”的正確選項(xiàng)是指向本質(zhì)的。此外，“表明”是對事物本身的清楚表達(dá)，選項(xiàng)中對這一事物的原因分析或影響分析基本上不是正確答案。,

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