




已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
K:學(xué)科評價模型學(xué)科的水平、地位是高等學(xué)校的一個重要指標(biāo),而學(xué)科間水平的評價對于學(xué)科的發(fā)展有著重要的作用,它可以使得各學(xué)科能更加深入的了解本學(xué)科(與其他學(xué)科相比較)的地位及不足之處,可以更好的促進(jìn)該學(xué)科的發(fā)展。因此,如何給出合理的學(xué)科評價體系或模型一直是學(xué)科發(fā)展研究的熱點問題?,F(xiàn)有某大學(xué)(科研與教學(xué)并重型高校)的13個學(xué)科在一段時期內(nèi)的調(diào)查數(shù)據(jù),包括各種建設(shè)成效數(shù)據(jù)和前期投入的數(shù)據(jù)。1、根據(jù)已給數(shù)據(jù)建立學(xué)科評價模型,要求必要的數(shù)據(jù)分析及建模過程。2、模型分析,給出建立模型的適用性、合理性分析。3、假設(shè)數(shù)據(jù)來自于某科研型或教學(xué)型高校,請給出相應(yīng)的學(xué)科評價模型。 承諾書 頁編號9學(xué)科評價 摘要(一)對問題的基本認(rèn)識或處理整個問題的基本框架,思路(簡明扼要,重點,亮點突出)研究目的,意義要求)本文研究。問題。即數(shù)學(xué)類型的歸納(一) (建模思路)(1. 每題數(shù)據(jù)性質(zhì)等粗略分析)首先,本文分別分析每個小題的特點:。(2. 建立模型的思路:)針對第一問。問題,本文建立。模型;在第一個。模型中,本文對。問題進(jìn)行簡化,利用。什么知識建立什么模型;在對。模型改進(jìn)的基礎(chǔ)上建立了。模型。針對第二。針對第三。(三)算法思想,求解思路,使用方法,程序)1)針對模型求解,(設(shè)計。求解思路)。本文使用。什么算法,。軟件工具,對附件中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選,去除異常數(shù)據(jù),對殘缺數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,求解出什么問題,進(jìn)一步求解出。什么結(jié)果。(方法,軟件,結(jié)果清晰寫出來)2)建模特點,模型檢驗)對模型進(jìn)行合理的理論證明和推導(dǎo),所給出的理論證明結(jié)果大約為。模型優(yōu)點。,建模思想方法。,算法特點。,結(jié)果檢驗。,。,模型檢驗。從中隨機(jī)抽取了3組(每組8個采樣)對理論結(jié)果進(jìn)行了數(shù)據(jù)模擬,結(jié)果顯示,理論結(jié)果與數(shù)據(jù)模擬結(jié)果吻合。等等3)在模型的檢驗?zāi)P椭校疚姆謩e討論了以上模型的精度,穩(wěn)定性,靈敏度等分析。(四)(數(shù)據(jù)結(jié)果,結(jié)論,回答所問道所有問題)最后,歸納全文,突出亮點,指出不足,提出本文通過改進(jìn)或擴(kuò)展。,得出什么。模型。(注意:1.具體的方法,結(jié)果,軟件,名稱,思想,亮點,明確詳細(xì)寫出來2.不要寫廢話,不要照抄題目的一些話,直奔主題3.不寫結(jié)論一定不會獲獎)關(guān)鍵字:結(jié)合問題 方法 理論 概念等一問題重述(1.問題背景:結(jié)合時代,社會,民生等)學(xué)科的水平、地位是高等學(xué)校的一個重要指標(biāo),而學(xué)科間水平的評價對于學(xué)科的發(fā)展有著重要的作用,它可以使得各學(xué)科能更加深入的了解本學(xué)科(與其他學(xué)科相比較)的地位及不足之處,可以更好的促進(jìn)該學(xué)科的發(fā)展。(2.需要解決的問題)因此,如何給出合理的學(xué)科評價體系或模型一直是學(xué)科發(fā)展研究的熱點問題?,F(xiàn)有某大學(xué)(科研與教學(xué)并重型高校)的13個學(xué)科在一段時期內(nèi)的調(diào)查數(shù)據(jù),包括各種建設(shè)成效數(shù)據(jù)和前期投入的數(shù)據(jù)。(3.問題一,問題二。)1、根據(jù)已給數(shù)據(jù)建立學(xué)科評價模型,要求必要的數(shù)據(jù)分析及建模過程。2、模型分析,給出建立模型的適用性、合理性分析。3、假設(shè)數(shù)據(jù)來自于某科研型或教學(xué)型高校,請給出相應(yīng)的學(xué)科評價模型。二問題分析(一) 問題1的分析對問題1研究的意義分析。問題1屬于。數(shù)學(xué)問題,對于解決此類問題一般數(shù)學(xué)方法的分析。對附件中所給的數(shù)據(jù)特點的分析。對問題1所要求的結(jié)果進(jìn)行分析。由于以上原因,我們可以首先對。問題進(jìn)行簡化。并用。數(shù)學(xué)知識。建立一個。數(shù)學(xué)模型,然后對模型進(jìn)行改進(jìn)。將建立一個。的數(shù)學(xué)模型,。對結(jié)果分別進(jìn)行預(yù)測,并將結(jié)果進(jìn)行比較。(二) 問題2的分析對問題2研究的意義分析。問題2屬于。數(shù)學(xué)問題,對于解決此類問題一般數(shù)學(xué)方法的分析。對附件中所給的數(shù)據(jù)特點的分析。對問題2所要求的結(jié)果進(jìn)行分析。由于以上原因,我們可以首先對。問題進(jìn)行簡化。并用。數(shù)學(xué)知識。建立一個。數(shù)學(xué)模型,然后對模型進(jìn)行改進(jìn)。將建立一個。的數(shù)學(xué)模型,。對結(jié)果分別進(jìn)行預(yù)測,并將結(jié)果進(jìn)行比較。(三)問題3的分析。(要點:1.什么樣的問題,什么樣的要求,需要建立什么樣的模型,用什么方法來求解2.善于用畫圖給出你對問題的理解和具體分析層次和過程3.對于一些復(fù)雜定義要給出你的理解:如滿意度,平衡度,經(jīng)濟(jì)效益等,需要建立數(shù)學(xué)表達(dá)式來刻畫)三模型的假設(shè)(與約定)1.假設(shè)題目所給的數(shù)據(jù)真實可靠;2.(根據(jù)題目條件作出假設(shè));3.(跟據(jù)題目要求作出假設(shè));4.。5,。(要求:1.大量數(shù)據(jù)中篩選最能表現(xiàn)問題本質(zhì)變量,理想化,簡化關(guān)系,2.假設(shè)嚴(yán)格確切,不模糊,不曲解3.模型必需的,不是無關(guān)假設(shè)4合乎常識5.假設(shè)不要太具體,不要把某些重要參數(shù)定死為只能取某些值)四符號說明(及名詞定義)1.方程符號2.編程中用到的符號3.創(chuàng)新名詞(特別解釋)(注意:1.主符號與各參考文獻(xiàn)典型符號靠近,不要亂定義符號2.不超過15個.)五模型的建立(5.1)第一部分:準(zhǔn)備工作(一) 5.1.1. 數(shù)據(jù)處理1.。數(shù)據(jù)全部缺失,不予考慮。2.對數(shù)據(jù)測試的特點,如,周期等進(jìn)行分析。3.。數(shù)據(jù)殘缺,根據(jù)數(shù)據(jù)挖掘等理論。,根據(jù)。變化趨勢進(jìn)行補(bǔ)充。4.對數(shù)據(jù)特點(后面將會用到的特征)進(jìn)行提取。(二) 5.1.2.聚類分析(進(jìn)行采樣)用。軟件聚類分析和各個不同問題需要,采得。組采樣,每組5-8個采樣值。將采樣所對應(yīng)的特征值進(jìn)行列表或圖示。(三) 5.1.3預(yù)測的準(zhǔn)備工作 (5.2)第二部分:問題一的。模型(一) 5.2.1模型(。的模型)1. 該種模型的一般數(shù)學(xué)表達(dá)式,意義,和式中各種參數(shù)的意義。注明參考文獻(xiàn)。2. .。模型的建立和求解()說明問題1使用用此模型來解決,并將模型進(jìn)行改進(jìn)以適應(yīng)具體問題1.(2)借助準(zhǔn)備工作的采樣,(用擬合等方法)確定出模型中的參數(shù) (3)給出問題1的數(shù)學(xué)模型表達(dá)式和圖形表達(dá)式。(4)給出誤差分析的理論估計。3.模型的數(shù)值模擬 將模型進(jìn)行數(shù)值計算,并與附件中的真實采樣值(進(jìn)行列表或圖示)比較。對誤差進(jìn)行數(shù)據(jù)分析(二)5.2.2模型(。模型)。(三)5.2.3模型(。模型)。(四)5.2.4對問題1的三個模型的比較.對上述三種模型的優(yōu)缺點結(jié)合原始數(shù)據(jù)和模擬預(yù)測數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。給出各自的優(yōu)點和缺點。5.3第三部分:問題2的。個模型。5.4第四部分:問題3的。個模型(要點:1.適當(dāng)?shù)姆治龊屯茖?dǎo),有理有據(jù),歸納明確的數(shù)學(xué)模型(分析問題公式推導(dǎo)基本模型最終或簡化模型,明確說明簡化的思想,依據(jù))2 .條理清晰,可以建立小標(biāo)題逐層展開,善用圖表3.引用參考文獻(xiàn),什么作者的什么理論清晰擺明4.鼓勵創(chuàng)新但不要離題搞標(biāo)新立,有效性原則)六模型的求解6.1.問題一6.1.1.模型的求解.1.說明原理,算法或軟件2.詳細(xì)書寫出算法,具體求解步驟Step1:。Step2:。3. 用該算法的理由,算法的優(yōu)點(可以采用多算法并都實現(xiàn),再比較其優(yōu)劣。例如:目標(biāo)算法中可以用加權(quán)算法/分層算法/遺傳算法等)4. 從中選出最優(yōu)算法(即明確合理的數(shù)值結(jié)果)(5.模擬方法時,用流程圖形式表達(dá)算法步驟)6.2.問題二(同上)6.3.問題三。(要點:1.明確算法,軟件,合理的最優(yōu)數(shù)值結(jié)果2.計算的中間步驟可以省略)七模型的檢驗1)對(六步驟中)數(shù)值結(jié)果或模擬結(jié)果進(jìn)行必要的檢驗(精度,穩(wěn)定性,靈敏度)。結(jié)果不正確,誤差太大時,分析原因,再對分析方法,算法,或模型進(jìn)行修正,改進(jìn)。2)題目中要求回答的問題,數(shù)值結(jié)果,結(jié)論,一一明確列出。3)列結(jié)果,數(shù)據(jù)時,考慮是否列多組數(shù)據(jù),或額外數(shù)據(jù),為所得數(shù)據(jù)提供比較,分析的依據(jù)。4)結(jié)果表示集中,一目了然,便于比較,數(shù)值結(jié)果設(shè)計表格,圖形圖表表示規(guī)律,趨勢。5)必要時,做定性或規(guī)律性的討論,得一般性定理等,最后結(jié)論要明確。八模型評價與推廣8.1.模型評價1)有點突出,適當(dāng)加入缺點。2)必要時,可以合理改變題目要求或條件,重新建模8.2模型推廣1)搜索相似問題應(yīng)用2)挖空心思,雖然不一定可行,大膽想象準(zhǔn)理想化方法,模型(當(dāng)然有一定合理性)九參考文獻(xiàn)1)引用別人的成果或公開資料(包括網(wǎng)上查到的資料)必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)表述方式在正文引用處和參考文獻(xiàn)中能夠均明確列出。正文引用方括號標(biāo)示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Teaching with a Strength-Based Approach-How to Motivate Students and Build Relationships (Chapter 7)英漢翻譯實踐報告
- 胸壁結(jié)核護(hù)理常規(guī)
- 投標(biāo)文件培訓(xùn)
- 動物會唱歌課件
- 學(xué)校食育教育體系構(gòu)建
- 出境旅游流程標(biāo)準(zhǔn)化指南
- 常見腫瘤疾病癥狀識別要點
- 大學(xué)生健康教育(第2版)
- 顱內(nèi)壓護(hù)理課件
- 《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課件-第18章 彈簧
- 蘇教版八年級生物下冊期末試卷及答案【蘇教版】
- 2023年河北語文高考試題
- 書面檢查材料(通用6篇)
- 傳感器與機(jī)器視覺 課件 第六章 機(jī)器視覺
- 2019疏浚工程預(yù)算定額
- RFC2326(中文版+英文版+可鏈接目錄)-RTSP
- 2023八年級歷史下冊第六單元科技文化與社會生活第18課科技文化成就說課稿新人教版
- 2023新能源光伏電站檢修規(guī)程
- 特種作業(yè)人員體檢表
- 2016電動汽車充換電服務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營管理系統(tǒng)通信規(guī)約:系統(tǒng)與站級監(jiān)控系統(tǒng)通信規(guī)約
- 知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)部內(nèi)審核查表含審核記錄
評論
0/150
提交評論