區(qū)域活動計劃表.doc

蕭王廟中心幼兒園第六周區(qū)域活動計劃表第 六 周 班級大一班 時間 2016年 3月28 日主題名稱我奇怪我發(fā)現(xiàn)區(qū)域活動目標1、知道每個區(qū)域所玩的內(nèi)容，能叫出這個區(qū)的名稱。2、遵守每個區(qū)域的游戲規(guī)則，自主游戲。3、初步建立有秩序的拿和自主放收材料的習慣。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標材料投放建議玩法探索區(qū)顏色變變變在探索中懂得將兩種顏色混在一起胡變成另一種顏色。紅黃藍顏料、一次性紙杯在探索活動中，能發(fā)現(xiàn)不同顏色混合后發(fā)生的變化，激發(fā)幼兒對顏色的興趣。追影子在嘗試過程中探索光與影的關(guān)系。手電筒、白紙等引導幼兒主動參與實踐操作活動，并獲得有關(guān)的“光和影子的感性經(jīng)驗數(shù)學區(qū)7的分解與組成讓幼兒在自主探索與合作中共同學習、發(fā)展，充分體驗合作學習的快樂。數(shù)字卡幼兒通過合作交流學習7的分解與組成，感知數(shù)的分和的有序性。有趣的紙盒通過玩玩、做做紙盒，進一步感知平面圖形與立體圖形的關(guān)系.廢舊紙盒、雙面膠、剪刀等。通過玩玩、做做紙盒，進一步感知平面圖形與立體圖形的關(guān)系.益智區(qū)好玩的棋子初步認識幾種簡單易懂的棋類游戲。糖果棋、動物棋喜歡玩棋類游戲，初步體驗在棋類活動中的快樂。好玩的火柴棒培養(yǎng)幼兒的想象、創(chuàng)新思維和能力，開發(fā)幼兒智力?；鸩袢舾勺層變涸诜e極探索和創(chuàng)造的過程中充分享受活動的樂趣，體會成功喜悅。拼裝區(qū)隨意拼搭能用筷子進行拼圖，體驗成功的喜悅?？曜尤舾赡馨匆欢ǖ漠嬅媲楣?jié)進行拼搭。拼小人利用火柴棒拼出人的各種造型動作?；鸩癜羧舾赡艽竽懙睦没鸩癜暨M行拼擺蕭王廟中心幼兒園第七周區(qū)域活動計劃表第 七 周 班級大一班 時間 2016年 4月5日主題名稱我奇怪我發(fā)現(xiàn)區(qū)域活動目標1、每一次玩一種游戲，學習做事有始有終，堅持活動主題，努力克服困難，達到活動目的。2、不大聲喧嘩跑動，不隨便串組，行為文明有禮貌。3、及時結(jié)束游戲，迅速將玩具材料按一定規(guī)律擺放整齊。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標材料投放建議玩法益智區(qū)好玩的棋子初步認識幾種簡單易懂的棋類游戲。糖果棋、動物棋喜歡玩棋類游戲，初步體驗在棋類活動中的快樂。添畫圖形形成愛動腦筋的好習慣各種平面圖形按規(guī)律在方格內(nèi)應該添畫什么樣的圖形?？茖W區(qū)機器人1、能運用積木拼搭自己熟悉的物體。 2、嘗試正確的進行對稱裝飾。 3、能與同伴共同游戲，不爭搶游戲材料。插塑玩具、實木玩具、塑料別墅玩具若干、地毯1塊。1、能夠按照自己的意愿拼搭出漂亮的物體。2、在玩的過程中可以自己玩也可以進行合作玩，做到不爭搶玩具。水里的油花花使幼兒感知水油分離的現(xiàn)象。水、油、透明的杯子使幼兒感知油水分離現(xiàn)象及糧食在油水中的沉浮現(xiàn)象，讓幼兒在探究中得出答案。神奇的吸水現(xiàn)象通過游戲活動，使幼兒直觀的感知到吸水現(xiàn)象。 各種可吸水和不可吸水的材料若干培養(yǎng)幼兒觀察力及動手操作能力，并在實驗中能主動與人合作。建構(gòu)區(qū)各種各樣的橋嘗試使用各種不同的材料搭建造型獨特的橋。建構(gòu)橋所需的材料提醒幼兒小組合作，利用輔助材料造橋。數(shù)學區(qū)玩撲克通過玩撲克，鼓勵幼兒大膽尋找讓撲克站立的方法。撲克牌學習記錄實驗結(jié)果，并在集體中樂意表蕭王廟中心幼兒園第八周區(qū)域活動計劃表第 八 周 班級大一班 時間 2016年4月11日主題名稱我奇怪我發(fā)現(xiàn)區(qū)域活動目標1、知道每個區(qū)域所玩的內(nèi)容，能叫出這個區(qū)的名稱。2、遵守每個區(qū)域的游戲規(guī)則，自主游戲。3、初步建立有秩序的拿和自主放收材料的習慣。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標材料投放建議玩法探索區(qū)好玩的報紙能積極思考，大膽想象，探索報紙紙條的多種剪法。報紙、剪刀在剪剪玩玩中積累初淺的幾何知識，理解抽象的數(shù)學概念。有趣的導電現(xiàn)象對電線能導電的現(xiàn)象感興趣。電池、小電珠等。在探索比較中發(fā)現(xiàn)哪些物體能導電，哪些物體不能導電。科學區(qū)有趣的蠟燭通過活動讓幼兒感知蠟燭燃燒的現(xiàn)象。各種蠟燭、打火機、水讓幼兒認識了解蠟燭的種類與用途，激發(fā)幼兒對蠟燭的探索欲望?？諝獾拿孛苤揽諝馐菬o色、無味、看不見、摸不著的。裝水的盆、空杯子、蠟燭、打火機 培養(yǎng)幼兒的合作意識，能積極主動與同伴合作、討論、實驗?？磿r鐘通過操作和游戲，培養(yǎng)幼兒探究。實物時鐘通過操作和游戲，培養(yǎng)幼兒探究、合作的學習意識和能力。益智區(qū)多米諾骨牌鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的耐心和堅持性。多米諾骨牌將牌豎起一個個擺放，每張間隔45CM，全部擺好后推倒第一張牌，看多米諾木牌依次倒下成一條直線。擺珠子學習根據(jù)格子內(nèi)擺放相應的珠子，并且用數(shù)字表示。各種珠子在格子內(nèi)放上相應的珠子，并用數(shù)字表示珠子的個數(shù)再在格子內(nèi)擺放相應的珠子。探索區(qū)奇妙的磁鐵對磁鐵吸鐵現(xiàn)象有探索興趣。磁鐵、泡沫等。通過“實驗”，幫助幼兒了解磁鐵是能吸住鐵的東西的。有趣的滾動對滾動的物體產(chǎn)生興趣。球形物體若干在玩的過程中發(fā)現(xiàn)滾動物體的形狀。蕭王廟中心幼兒園第九周區(qū)域活動計劃表第 九 周 班級大一班 時間 2016年 4月18日主題名稱動物王國區(qū)域活動目標1、知道每個區(qū)域所玩的內(nèi)容，能叫出這個區(qū)的名稱。2、遵守每個區(qū)域的游戲規(guī)則，自主游戲。3、初步建立有秩序的拿和自主放收材料的習慣。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標材料投放建議玩法藝術(shù)區(qū)小魚的夢體驗魚媽媽與小魚之間的美好母子之情。廢舊材料、剪刀能用連貫好聽的聲音來唱歌，并給歌曲配上相應的動作。 顛倒歌了解歌曲中相關(guān)的動物識，體會事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情感。紙箱、泡沫紙、小碎紙。了解歌曲中相關(guān)的動物識，用表情表現(xiàn)各種動物。科學區(qū)它們肚子餓了萌發(fā)對動物的興趣，初步了解大自然奇妙食物鏈。事先收集各種動物的圖片了解幾種常見動物的食性，能根據(jù)食物對動物進行分類。睡覺覺了解動物的有趣睡姿，增強對動物的興趣。各種動物不同睡姿的圖片通過觀察各種動物的圖片，知道原來不同的動物睡覺姿勢也是不同的。數(shù)學區(qū)動物怎樣過冬萌發(fā)幼兒對動物的過冬方式感興趣。筆、記錄紙在尋找不同的動物過冬方式的過程中，逐步理解5以內(nèi)的加減法。區(qū)分左右在以自我為中心的基礎上，學會以客體為中心區(qū)分左右。每個幼兒文具若干。在以自我為中心的基礎上，學會以客體為中心區(qū)分左右?？磿r鐘通過操作和游戲，培養(yǎng)幼兒探究。實物時鐘通過操作和游戲，培養(yǎng)幼兒探究、合作的學習意識和能力。蕭王廟中心幼兒園第十周區(qū)域活動計劃表第 十 周 班級大一班 時間 2016年 4月25日主題名稱動物世界區(qū)域活動目標1、知道每個區(qū)域所玩的內(nèi)容，能自主選擇喜歡的區(qū)域。2、遵守每個區(qū)域的規(guī)則，安靜獨立的游戲。3、體驗區(qū)域游戲的快樂，獲得成功的喜悅之情。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標材料投放建議玩法表演區(qū)叢林里的故事了解各種動物的主要特點，故事錄音能跟隨音樂用肢體動作進行表演。顛倒歌用輕松、快樂、自然的聲音學唱歌。自制動物圖片用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動物?？茖W區(qū)我知道的恐龍大膽介紹自己認識的恐龍名稱。幼兒用書介紹自己喜歡的恐龍的名稱，從外形，習性等不同角度對恐龍進行分類。恐龍有多高和同伴一起用自然物來測量，知道不同恐龍有不同的高度。幼兒用書讓幼兒在親子測量中建構(gòu)“恐龍高度”測量的實際意義?？铸埖侥睦锶チ烁鷵?jù)自己收集的資料和同伴交流恐龍滅絕的原因。收集恐龍的相關(guān)資料。跟據(jù)自己收集的資料和同伴交流恐龍滅絕的原因。美工區(qū)水墨畫感受水墨畫獨特的美感，知道水墨畫是中國特有的繪畫種類。毛筆、宣紙，墨汁等作畫工具。提高毛筆、墨汁和宣紙，引導幼兒用淡墨、濃墨畫簡單的國畫。國寶大熊貓了解熊貓的主要特性及主要習性。毛絨玩具、筆、宣紙初步學習用水墨畫的表現(xiàn)技法，畫畫可愛的熊貓。語言區(qū)我喜歡的動物愿意與同伴交流分享自己喜歡的動物。關(guān)于動物的書籍、圖片等資料。萌發(fā)喜愛動物的情感。借尾巴傾聽故事，理解故事內(nèi)容。動物圖片知道有關(guān)動物尾巴的作用，增強探索奧秘的興蕭王廟中心幼兒園第十一周區(qū)域活動計劃表第 十一周 班級大一班 時間 2016年 5月3 日主題名稱動物世界區(qū)域活動目標1、知道每個區(qū)域所玩的內(nèi)容，能叫出這個區(qū)的名稱。2、遵守每個區(qū)域的游戲規(guī)則，自主游戲。3、初步建立有秩序的拿和自主放收材料的習慣。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標材料投放建議玩法操作區(qū)我是一條魚樂于大膽嘗試，解決問題的能力和動手能力。廢舊材料、剪刀利用廢舊材料，為自己設計制作符合魚類的特征服裝。美麗的彩虹魚體驗動手操作的樂趣。紙箱、泡沫紙、小碎紙。用廢舊材料表現(xiàn)心目中的彩虹魚?？茖W區(qū)魚鰭的作用認識各個部位的魚鰭名稱。大鯽魚一條在操作探究中比較觀察魚鰭是魚類的主要特征之一。魚兒在我家觀察金魚的身體結(jié)構(gòu)，了解金魚的外形特征。金魚、魚飼料幼兒觀察金魚，并給金魚喂食。建構(gòu)區(qū)搭建恐龍家園學習同伴合作、合理的安排空間布局。積木、插塑玩具運用圍合，疊高、拼插等方法組合搭建恐龍家園。我眼中的恐龍嘗試用泥塑，拼插，紙箱等多種藝術(shù)表現(xiàn)我眼中的恐龍。彩泥、插塑玩具嘗試用各種材料和多種手段表現(xiàn)我眼中的恐龍。探索區(qū)魚兒愛吃什么能用猜想，驗證的方法了解魚兒愛吃的各種食物。金魚若干條，水、食物。通過猜想，驗證的方法得出結(jié)論，魚兒愛吃什么我喜歡的動物愿意與同伴交流發(fā)現(xiàn)自己喜歡的動物信息。關(guān)于動物的書籍，資料。自由交流我喜歡的動物，并按照不同的方法嘗試自主分類。蕭王廟中心幼兒園第十二周區(qū)域活動計劃表第 十二周 班級大一班 時間 2016年 5月9 日主題名稱動物世界區(qū)域活動目標1、愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話。2、喜歡與他人一起談論圖書和故事的有關(guān)內(nèi)容。3、能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設等相對復雜的句子。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標材料投放建議玩法語言區(qū)我喜歡的動物愿意與同伴交流分享自己喜歡的動物。關(guān)于動物的書籍、圖片等資料。萌發(fā)喜愛動物的情感。借尾巴傾聽故事，理解故事內(nèi)容。紙箱、泡沫紙，小碎紙。知道有關(guān)動物尾巴的作用，增強探索奧秘的興趣?？茖W區(qū)我認識的鳥樂于表達自己對鳥的了解，在討論的過程中概括鳥的特征。各種鳥類圖片對鳥與非鳥進行判斷，發(fā)展思維能力。鴿子關(guān)注鴿子的生活，引發(fā)對鴿子的好奇心和探究欲望。鳥籠、鴿子一只堅持每天照料鴿子。藝術(shù)區(qū)我是一只小小鳥選擇自己需要的材料，依據(jù)鳥的外形特征將自己裝扮成一只鳥。紗、羽毛等物品依據(jù)鳥的外形特征，把自己裝扮成一只鳥。動手做做鳥嘗試自由選擇材料制作鳥，增強動手能力。鉛絲、卡紙、皺紙等。選擇合適的材料制作鳥，體驗制作合作、成功的快樂。探索區(qū)魚兒愛吃什么能用猜想，驗證的方法了解魚兒愛吃的各種食物。金魚若干條，水、食物。通過猜想，驗證的方法得出結(jié)論，魚兒愛吃什么我喜歡的動物愿意與同伴交流發(fā)現(xiàn)自己喜歡的動物信息。關(guān)于動物的書籍，資料。自由交流我喜歡的動物，并按照不同的方法嘗試自主分類。蕭王廟中心幼兒園第十三周區(qū)域活動計劃表第 十三 周 班級大一班 時間 2016年 5月16日主題名稱我要上小學了走進小學區(qū)域活動目標1、每一次玩一種游戲，學習做事有始有終，堅持活動主題，努力克服困難，達到活動目的。2、不大聲喧嘩跑動，不隨便串組，行為文明有禮貌。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標材料投放建議玩法益智區(qū)好玩的棋子初步認識幾種簡單易懂的棋類游戲。糖果棋、動物棋喜歡玩棋類游戲，初步體驗在棋類活動中的快樂。建構(gòu)區(qū)搭建房子根據(jù)主題需要，選擇和制作輔助材料，不斷豐富搭建主題。建筑類和拼插類積木能在觀察的基礎上，搭建或拼插體現(xiàn)事物典型特征的作品。各種各樣的橋嘗試使用各種不同的材料搭建造型獨特的橋。建構(gòu)橋所需的材料提醒幼兒小組合作，利用輔助材料造橋。運動區(qū)灌籃高手知道籃球不單單可以拍，還可以進行投籃的。了解一些少許的籃球只是。三個塑料的籃球架子和三個牌套的三個小籃球幼兒能在教師的指導進行投籃，注意投籃的時候需要跑一小段路。小朋友能規(guī)范的玩投籃。美工區(qū)蛋殼盒讓幼兒利用水粉顏料進行各種畫提供水粉顏料、蛋殼盒引導幼兒利用各種顏料和蛋殼盒進行畫畫蕭王廟中心幼兒園第十四周區(qū)域活動計劃表第 十四 周 班級大一班 時間 2016年 5月23日主題名稱我要上小學了走進小學區(qū)域活動目標1、每一次玩一種游戲，學習做事有始有終，堅持活動主題，努力克服困難，達到活動目的。2、不大聲喧嘩跑動，不隨便串組，行為文明有禮貌。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標材料投放建議玩法娃娃區(qū)我們都是一家人有初步的角色意識，能扮演一個角色進行表演。能與旁邊的小朋友進行交流。娃娃若干，衣服若干，家具若干和幾個小朋友一起，做一家人，抱起娃娃，給娃娃喂食，穿衣等體驗角色意識醫(yī)院看醫(yī)生知道當醫(yī)生需要看病人，穿上白大褂。會用正確的語言與病人交流。白大褂，醫(yī)院用具一套，病歷卡若干本當醫(yī)生，帶上相應的工具，給來的病人看病建構(gòu)區(qū)花籃嘗試使用各種不同的材料搭建造型獨特的花籃。建構(gòu)所需的材料提醒幼兒小組合作，利用輔助材料造橋。探索區(qū)自制跑撲克牌1準備一個大箱子，里面放入磁帶、各類筆、信封等與交流有關(guān)的東西。2有數(shù)字標簽（7和8）的包裝袋，水果、蔬菜的圖片若干撲克牌,或自制的硬紙板數(shù)字牌，或者利用計算活動中的數(shù)字卡代替先將撲克牌隨意抽取一張蓋住當“烏龜”,并把牌逐一分給參與者;然后各人整理好自己手上的牌,兩張大小相同的對子,抽出放在一邊,不能成對則插入自己的牌中;第三個拉著來，直至剩下最后一張牌,將“烏龜”亮出,與“烏龜”成對的,即是輸者美工區(qū)各種房子1.畫房子2我喜歡的房間紙、蠟筆、顏料、1.指導幼兒畫各種不同形狀的房子。2.指導幼兒畫出房間的擺設。蕭王廟中心幼兒園第十五周區(qū)域活動計劃表第 十五 周 班級大一班 時間 2016年 5月30日主題名稱我要上小學了我的文具盒區(qū)域活動目標1、每一次玩一種游戲，學習做事有始有終，堅持活動主題，努力克服困難，達到活動目的。2、不大聲喧嘩跑動，不隨便串組，行為文明有禮貌。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標材料投放建議玩法美工區(qū)紀念冊會使用又快又好又簡單的方法解決有一定難度的問題。 指小樹林 各色卡紙、漿糊、絲帶、蝴蝶結(jié)、紙、彩筆、先用蠟在紙上畫畫，然后在紙上涂上顏料。左右手的協(xié)調(diào)，學習簡單的編制方法。 兩個人合作游戲，一個認中文，一個說出英語。閱讀區(qū)書的海洋了解故事情節(jié)和圖畫內(nèi)容的聯(lián)系。根據(jù)圖書畫面學習一些詞匯，主要是動詞和形容詞。能夠安靜的看書。圖書指導幼兒用簡單的語句講述畫面。糾正幼兒用詞不當?shù)牡胤?。美工區(qū)橡皮泥學會把橡皮泥搓長的技能. 橡皮泥指導幼兒如何把橡皮泥搓長，做成麻花。指導幼兒如何把紙片撕成細條。指導幼兒如何收拾工具。數(shù)學區(qū)形狀接龍、數(shù)卡配對1、按規(guī)律接龍 2、物數(shù)匹配圖形卡知道幼兒按照圖片里正確的進行匹配。蕭王廟中心幼兒園第十六周區(qū)域活動計劃表第 十六 周 班級大一班 時間 2016年 6月6日主題名稱我要上小學了我的文具盒區(qū)域活動目標1、每一次玩一種游戲，學習做事有始有終，堅持活動主題，努力克服困難，達到活動目的。2、不大聲喧嘩跑動，不隨便串組，行為文明有禮貌。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標材料投放建議玩法美工區(qū)紀念冊會使用又快又好又簡單的方法解決有一定難度的問題。 指小樹林 各色卡紙、漿糊、絲帶、蝴蝶結(jié)、紙、彩筆、先用蠟在紙上畫畫，然后在紙上涂上顏料。左右手的協(xié)調(diào)，學習簡單的編制方法。 兩個人合作游戲，一個認中文，一個說出英語。閱讀區(qū)書的海洋了解故事情節(jié)和圖畫內(nèi)容的聯(lián)系。根據(jù)圖書畫面學習一些詞匯，主要是動詞和形容詞。能夠安靜的看書。圖書指導幼兒用簡單的語句講述畫面。糾正幼兒用詞不當?shù)牡胤?。美工區(qū)橡皮泥學會把橡皮泥搓長的技能. 橡皮泥指導幼兒如何把橡皮泥搓長，做成麻花。指導幼兒如何把紙片撕成細條。指導幼兒如何收拾工具。數(shù)學區(qū)形狀接龍、數(shù)卡配對1、按規(guī)律接龍 2、物數(shù)匹配圖形卡知道幼兒按照圖片里正確的進行匹配。蕭王廟中心幼兒園周區(qū)域活動計劃表第 十六 周 班級大一班 時間 2016年 6月13日主題名稱我要上小學區(qū)域活動目標1、知道每個區(qū)域所玩的內(nèi)容，能叫出這個區(qū)