人教版六年級信息技術(shù)上全冊教案.doc

_人教版六年級信息技術(shù)上全冊教案第一課 上網(wǎng)查找資料一、教學(xué)內(nèi)容能在專題網(wǎng)站中查找資料，會用“關(guān)鍵字”查找資料，并進(jìn)行收藏文夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的操作。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）能在專題網(wǎng)站中查找資料。收藏文夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的操作。（技能性目標(biāo)）會輸入“關(guān)鍵字”查找資料，收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁。（情感性目標(biāo)）運(yùn)用收藏夾可以更準(zhǔn)確地快捷地瀏覽網(wǎng)頁；設(shè)置主頁可以留住心愛的網(wǎng)頁；并一開電腦上網(wǎng)瀏覽器就打開。三、教學(xué)重點和難點輸入“關(guān)鍵字”查找資料，收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁。四、教學(xué)過程、掌握收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的方法，認(rèn)識輸入“關(guān)鍵字”查找資料。2、認(rèn)識編輯欄，會找常用工具。3、掌握輸入“關(guān)鍵字”查找資料。4、教師邊講解，邊操作例題，讓學(xué)生熟悉。、學(xué)生練習(xí)，并交流心得、交流經(jīng)驗；以及協(xié)作學(xué)習(xí)。6、部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)，及創(chuàng)新練習(xí)。五、作業(yè)與外練習(xí)嘗試輸入“關(guān)鍵字”查找資料的操作方法。第二留住網(wǎng)上精彩一、教學(xué)內(nèi)容會保存網(wǎng)頁中的文字、歌曲、圖片等。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）了解網(wǎng)頁中導(dǎo)出文字、數(shù)據(jù)方法與簡便方法，學(xué)會搜索網(wǎng)頁中歌曲、圖片等，知道保存歌曲、圖片等的格式。（技能性目標(biāo)）掌握導(dǎo)出網(wǎng)頁歌曲、圖片等的工具。（情感性目標(biāo)）在網(wǎng)頁中導(dǎo)出或保存自己喜歡的歌曲、圖片等。三、教學(xué)重點和難點掌握保存歌曲、圖片等的格式功能作用，學(xué)會改變保存歌曲、圖片的格式等。四、教學(xué)過程、了解保存網(wǎng)頁中文字的方法。2、掌握通過保存網(wǎng)頁中的歌曲、圖片的方法，靈活應(yīng)用保存網(wǎng)頁中的歌曲、文字、圖片等的格式。3、了解各種格式選擇的功用。4、掌握修飾美化保存下來的圖片、文字等。、掌握轉(zhuǎn)換格式的方法，通過協(xié)作能保存出理想的圖片、歌曲、文字等。五、練習(xí)與外作業(yè)、協(xié)作完成“顯身手”，分組交流心得、并進(jìn)一步創(chuàng)新。2、練習(xí)保存網(wǎng)頁中的文字、歌曲、圖片等。并選出自己喜歡的。第三查看與整理文一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會自動排序文，并會查看和搜索文的簡單快速的方法。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）學(xué)會自動排序文的簡單方法，學(xué)會輸入標(biāo)題搜索查看文字的基本操作，會以多種方式查看文。（技能性目標(biāo)）會創(chuàng)新出更多的自動排序文的方法，掌握排序文夾的方法，以及文夾的用途與結(jié)構(gòu)。（情感性目標(biāo)）會靈活應(yīng)用排序文夾的各項功能，會在文夾排序中表現(xiàn)出各種情感數(shù)據(jù)。三、教學(xué)重點和難點掌握自動排序文夾的方法，以及利用文夾排序調(diào)整排序的方法。四、教學(xué)過程、學(xué)會對文夾進(jìn)行排序，教師講解并演示。2、掌握地址的意義及作用。3、會進(jìn)行簡單的文與文夾的基本操作方法。4、教師演示實例，學(xué)生交流心得，教師總結(jié)并講解疑難。五、外作業(yè)、嘗試后練習(xí)操作，交流和協(xié)作學(xué)習(xí)。2、做一個一星期觀察天氣記錄表和一星期同桌成績記錄表并排好順序。寫出排序心得、搜索查看的方法小結(jié)。第四收發(fā)電子郵一、教學(xué)內(nèi)容掌握郵箱申請的方法；熟悉發(fā)送郵的方法和技巧；了解添加和保存附的區(qū)別。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）學(xué)會申請郵箱的方法，了解發(fā)送郵的操作，共同協(xié)作學(xué)習(xí)。（技能性目標(biāo)）在原來計算知識的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)申請郵箱，從而達(dá)到發(fā)送郵。也因此電腦應(yīng)用功能的技能技巧的熟悉，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（情感性目標(biāo)）學(xué)會用電子郵箱寫信，從而達(dá)到人與人之間溝通，為自己的生活添加更多樂趣。為今后學(xué)習(xí)提高一個檔次。三、教學(xué)重點和難點跟老師學(xué)會申請郵箱和發(fā)送郵的方法和操作技巧，掌握郵箱寫信交流學(xué)習(xí)等。四、教學(xué)過程、教師演示申請郵箱和發(fā)送郵的方法，學(xué)生邊看邊跟著做，同學(xué)之間討論怎樣操作及注意步驟；并共同練習(xí)發(fā)送郵進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。2、學(xué)生探討收取郵的方法，教師總結(jié)并演示收取郵的方法，學(xué)生交流練習(xí)。3、教師講解保存附、添加附的做法，并讓學(xué)生自學(xué)練習(xí)。4、學(xué)生交流總結(jié)發(fā)送與收取郵的區(qū)別，以及交流討論經(jīng)驗。、教師總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出注意地方，以及提出更深發(fā)展練習(xí)和交流學(xué)習(xí)方向。五、外作業(yè)設(shè)計一個一周天氣觀察表，并發(fā)送給同學(xué)及回復(fù)郵練習(xí)。第五課 QQ 即時交流一、教學(xué)內(nèi)容 本課學(xué)習(xí)申請QQ 號、啟動QQ 的操作，以及添加好友，并進(jìn)行交談的方法，會應(yīng)用QQ 收發(fā)文件。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)） 學(xué)會申請QQ、啟動QQ，并進(jìn)行添加好友與交談等。（技能性目標(biāo)） 掌握管理QQ 好友資料的方法技巧，以及分類好友，并能用一套自己的方法分析并與好友交談。（情感性目標(biāo)） 學(xué)會分析好友交談資料并把其道理用于生活，把真理與大家分享；把經(jīng)驗與同學(xué)們交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。三、教學(xué)重點和難點 掌握管理數(shù)好友的方法，并能會分析交談資料褒貶，學(xué)會分析QQ 交談與文件好的有用的道理應(yīng)用于生活實際中。四、教學(xué)過程1、學(xué)生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會操作的地方和疑難。2、教師講解管理QQ 申請、啟動QQ、進(jìn)行交談等的方法，使學(xué)生理解疑難、解決不會操作的步驟。 3、再次閱讀課文，并操作“QQ 交談”，以及分析交談與文件道理應(yīng)用于實際中。協(xié)作學(xué)習(xí)完成課文練習(xí)。4、合作學(xué)習(xí)討論經(jīng)驗，交流心得；互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。5、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，指出疑難和關(guān)鍵學(xué)習(xí)點；開拓練習(xí)提高學(xué)習(xí)興趣。五、家庭作業(yè) 制作一星期上課作業(yè)分?jǐn)?shù)表，并把它發(fā)送給同學(xué)。協(xié)作同學(xué)申請QQ。第六課防范網(wǎng)絡(luò)陷阱與計算機(jī)病毒一、教學(xué)內(nèi)容 本課介紹防范計算機(jī)陷阱與病毒；為今后實踐生活打下良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)） 學(xué)習(xí)防范計算機(jī)陷阱與病毒的方法，學(xué)會應(yīng)用計算機(jī)注意的問題；了解全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。（技能性目標(biāo)） 學(xué)會防范計算機(jī)病毒使用的軟件、安裝與方法技巧，經(jīng)?？偨Y(jié)自己的防范計算機(jī)陷阱心得。（情感性目標(biāo)） 能把每年11 月22 日是全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約進(jìn)行推廣，并 能自覺遵守提高素養(yǎng)與保護(hù)意識。三、教學(xué)重點和難點 認(rèn)識常見計算機(jī)病毒與陷阱。四、教學(xué)過程1、知道要防范網(wǎng)絡(luò)陷阱。2、認(rèn)識計算機(jī)病毒。3、認(rèn)識殺毒軟件，會安裝殺毒軟件。4、會初步用殺毒軟件檢測系統(tǒng)，清除電腦病毒。5、學(xué)會分析計算機(jī)陷阱的方法與技巧。五、作業(yè)練習(xí) 安裝殺毒軟件并檢測系統(tǒng)。第七課 制作個人小名片一、教學(xué)內(nèi)容 會設(shè)置名片的大小，調(diào)整圖片，會用文本框輸入文字。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)） 學(xué)會在excel 中設(shè)置名片，用文本框輸入文字，調(diào)整大小。（技能性目標(biāo)） 學(xué)會在excel 制作自己喜歡的名片，并不斷總結(jié)經(jīng)驗提高自己制作水平，會修飾文本框。（情感性目標(biāo)） 學(xué)會用名片樂于結(jié)交朋友，與人溝通交流，會分析褒貶。三、教學(xué)重點難點 教學(xué)重點：會用excel 制作名片，調(diào)整大小。教學(xué)難點：會修飾文本框，并能分出用片交友的褒貶。四、教學(xué)過程1、會設(shè)置名片的大小。2、會配置圖片。3、會用文本框輸入文字，學(xué)會欣賞和區(qū)別褒貶。4、學(xué)會根據(jù)需要調(diào)整圖片，注意關(guān)鍵特點。5、教師示范實例，邊操作，邊講解；并提出修飾文本框的應(yīng)用。6、學(xué)生操作練習(xí)，邊操作，邊問不懂的地方；爭取自己設(shè)計制作水平有提高。7、互相交流經(jīng)驗，互相交流學(xué)習(xí)方法等；教師巡視。五、作業(yè)練習(xí) 回家練習(xí)制作自己的小名片。第八課 制作特色賀卡一、教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識賀卡，設(shè)計自己喜歡賀卡的結(jié)構(gòu)框架，以及認(rèn)識制作工具；制作特色賀卡，學(xué)會修飾賀卡。二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)）1、認(rèn)識賀卡的界面。2、學(xué)會設(shè)計特色賀卡。3、學(xué)會文本框處理圖片。（技能性目標(biāo)）1、學(xué)會分析與設(shè)計賀卡。2、學(xué)會分析和處理圖片，欣賞設(shè)計完美性。（情感性目標(biāo)）1、注意設(shè)計欣賞效果，與選材應(yīng)用的結(jié)合。2、注意根據(jù)實際設(shè)計和個人、集體等要求不同，及欣賞不同，進(jìn)行不同的實際制作賀卡。3、作品情感和欣賞交流，互相評價；促進(jìn)學(xué)習(xí)制作更好賀卡。三、教學(xué)重點和難點 認(rèn)識特色賀卡的制作與應(yīng)用，設(shè)計和圖片加工。四、教學(xué)過程1、會設(shè)置賀卡的大小。2、學(xué)會插入自選圖形。3、學(xué)會藝術(shù)字加工圖片，并能進(jìn)行圖片優(yōu)化處理。4、能根據(jù)需要調(diào)整圖片和修飾圖片制作賀卡.5、互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一幫一，力爭完成作品6、互相評價作品活動，教師指導(dǎo)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。五、課外作業(yè)自己設(shè)計完成一幅：春節(jié)特色賀卡的項目設(shè)計作品。第九課 制作個性化日歷一、教學(xué)內(nèi)容 先欣賞日歷圖，學(xué)習(xí)繪制日歷圖的一般方法；能綜合已學(xué)知識來設(shè)計制作日歷作品。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)）1、認(rèn)識各種日歷作品。2、會運(yùn)用文本框輸入文字。（技能性目標(biāo)） 學(xué)會設(shè)置日歷的大小，會調(diào)節(jié)圖片的大小，并能在圖片下注入文字等。（情感性目標(biāo)） 圖片和文字布局會知道欣賞，知道怎樣做出眾人喜歡的日歷，相互討論協(xié)調(diào)布局、做法中欣賞美。三、教學(xué)重點和難點 學(xué)習(xí)布局和在操作中欣賞美，插入背景的操作方法。四、教學(xué)過程1、會設(shè)置日歷頁面的大小。2、會修飾表格的線條與底紋。3、會在自選圖形中添加文字。4、會運(yùn)用文本框輸入文字。5、能對表格進(jìn)行增刪操作。6、互相學(xué)習(xí)討論，做出一副簡單的日歷。7、交流制作經(jīng)驗，教師指導(dǎo)總結(jié)注意的方法等。五、課外作業(yè) 制作一個有特色的日歷。第十課 制作校園小報（上）一、教學(xué)內(nèi)容賞析校園小報，制作圖文并茂的校園小報。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)） 學(xué)習(xí)圖文并茂的校園小報的制作，設(shè)置不同的背景，文字格式等。（技能性目標(biāo)）1、會設(shè)置不同的背景。2、學(xué)會制作特色校園小報，應(yīng)用自選外觀等。（情感性目標(biāo)）1、學(xué)會賞析校園小報，并能從中找到收獲。2、學(xué)會用藝術(shù)字制作校園小報，突出有自己感情色彩的校園小報的制作方法等。三、教學(xué)重點和難點 校園小報的布局、頁面的制作方法和裝飾。四、教學(xué)過程1、知道小報的組成和特點。2、了解小報的制作方法。3、學(xué)會設(shè)定報紙的頁面。4、會初步布局小報的文字版面。5、能在不同的窗口中復(fù)制和粘貼文本資料。6、學(xué)會設(shè)置文字的格式。7、同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)，教師總結(jié)并提出今后學(xué)習(xí)方向。五、課外作業(yè) 自學(xué)習(xí)小報的圖文設(shè)計和布局等。第十一課 制作校園小報（下）一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會多種方法制作標(biāo)題字，會旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片，會去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果，能根據(jù)需要設(shè)置版式和疊放次序。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)） 會多種方法制作標(biāo)題字，會旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片。（技能性目標(biāo)） 學(xué)會去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果。（情感性目標(biāo)） 能根據(jù)需要設(shè)置版式和疊放次序。使人欣賞出其中的美妙感、分享感，自己也享受制作的樂趣。三、教學(xué)重點和難點 會用多種方法制作標(biāo)題文字，會旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片，能熟練設(shè)置版式；使別人分享制作美！四、教學(xué)過程1、會用多種方法制作標(biāo)題字。2、會旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片。3、會去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果。4、能根據(jù)需要熟練設(shè)置版式和疊放次序。5、會運(yùn)用多個文本框分隔和編輯文章。6、會運(yùn)用自選圖形繪制修飾圖案；教師總結(jié)，并提出繼續(xù)研究和熟悉更多的操作方法等。五、課外作業(yè)制作校園小報，學(xué)習(xí)小組共同交流單獨完成。第十二課 綜合活動：創(chuàng)作專題小報 一、教學(xué)內(nèi)容 會分析小報，會用多種方法搜集小報素材，能選擇合適自己的創(chuàng)作主題，會規(guī)劃小報的版面。二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 學(xué)會能根據(jù)實際選擇適合自己的創(chuàng)作主題。 （技能性目標(biāo)） 學(xué)會規(guī)劃小報的版面。 （情感性目標(biāo)）學(xué)會分析小報，交流學(xué)習(xí)感受，體會合作學(xué)習(xí)的重要性；以及共同解決問題的快樂感。三、教學(xué)的重點和難點 會用多種方法搜集小報素材，能選擇合適自己的創(chuàng)作