留小教育扶貧存在問題整改方案.doc

. 留鳳關(guān)鎮(zhèn)中心小學教育扶貧存在問題整改方案 為認真貫徹落實鳳縣教體局教育扶貧工作的開展，深入了解我校教育扶貧工作中存在的突出問題，著力抓好問題整改，切實提高教育扶貧工作質(zhì)量和水平，制定本整改方案。一、指導思想以習近平總書記重要講話精神為遵循，認真落實縣委、縣政府決策部署，嚴格執(zhí)行深入開展全縣教育扶貧工作存在問題的集中整治。按照“堅持攻堅目標、確保責任落實；堅持精準方略、確保脫貧質(zhì)量；堅持問題導向、確保整改到位”的原則，切實查實問題，深入分析原因，扎實進行整改。通過全面整改，攻堅克難，進一步做深做實教育扶貧工作，全面提升工作效率，有效解決教育扶貧工作中存在的突出問題，努力做到脫貧攻堅教育扶貧先行。二、整改內(nèi)容重點圍繞以下幾個方面開展排查整改：1.工作落實不到位，主要表現(xiàn)在教育扶貧政策措施落實不夠，一是對教育扶貧工作重視程度不高，主動作為意識不強。2.學生資助對象識別不精準。因病、因災(zāi)、因突發(fā)事故造成的貧困家庭學生數(shù)據(jù)統(tǒng)計與信息更新不及時，動態(tài)管理調(diào)整不到位。3.教師教育脫貧幫扶認識不足，工作開展迫于學校安排，不能很好的根據(jù)自己幫扶計劃隨時安排合理時間主動有效的進行入戶政策宣傳走訪和教育幫扶。耐心不夠，抱有敷衍了事，走過場、等靠思想，形式主義有所彰顯。 三、整改措施 1.明確工作責任，著力解決教育扶貧工作不力的問題。從講政治、講大局的高度，堅決落實脫貧攻堅的部署和要求，加強教育扶貧機構(gòu)與人員隊伍建設(shè)，充實教育扶貧工作力量，確保教育扶貧工作抓得好、做的實。明確專人分管，配強專人負責具體工作，所有參與教師必須扶貧工作按要求，不打折扣，認真落實幫扶任務(wù)。 2.突出重點工作，不斷解決教育扶貧工作推進不平衡的問題。把我校教育發(fā)展和教育扶貧相結(jié)合，把教育發(fā)展的重點難點和教育扶貧的重點難點相結(jié)合，努力攻克教育扶貧存在差距較大的相關(guān)工作，填缺補短，整體提升教育扶貧工作質(zhì)量和水平。突出抓好教育“熱點”，針對社會關(guān)注和反響強烈的公平享受優(yōu)質(zhì)教育資源、在解決貧困學生學有所教的基礎(chǔ)上，更好體現(xiàn)貧困學生公平接受教育的權(quán)利，突出抓好扶貧“重點”，針對貧困學生資助、貧困學生在校學習生活條件、留守兒童關(guān)愛等問題，保障貧困學生正常學習、健康成長。 3.提高扶貧工作實效，努力解決群眾滿意度不高的問題。結(jié)合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入開展教育系統(tǒng)黨員干部“走進貧困學生家庭、關(guān)愛貧困學生”活動；扶貧干部和工作同志要深入扶貧工作一線、帶著感情與責任了解實際情況、摸清貧困現(xiàn)狀，用心、用情、用力幫助扶貧對象解決實際問題，切實提高扶貧工作實效，切實增加扶貧對象的獲得感。 4. 深入開展教育扶貧資金監(jiān)管專項整治行動，完善資金使用管理制度。出臺教育扶貧資金管理相關(guān)制度，進一步規(guī)范資金使用管理，切實解決資金趴在帳上的問題，提高資金使用效益，確保資金在規(guī)定時間內(nèi)到位。學校將組織清查人員深入核查落實，對所有教育扶貧項目進行嚴格排查，堵塞監(jiān)管漏洞，督促整改到位。要及時了解情況，及時掌握第一手材料。確保應(yīng)受資助的學生即時感受到來自學校的溫暖。 四、工作步驟1.全面部署動員（6月10日6月20日）。迅速傳達中央、省、市、縣脫貧攻堅及教育扶貧工作有關(guān)精神與工作要求；我校認真研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定本單位教育扶貧整改方案。2.全面排查整改（6月21日7月10日）。集中力量對本單位教育扶貧突出問題開展摸底排查，建立工作臺賬，確保底子清、情況明；堅持邊查邊改，對摸底排查的問題進行認真梳理，逐條逐項形成問題清單，制定切實可行的整改措施；把集中整改與推進工作相結(jié)合，建立教育扶貧長效機制。 3.學校要自查自糾，及時督促、學校教育扶貧工作領(lǐng)導小組也將組織專門力量對各整改情況進行重點督查巡查。五、工作要求1.加強組織領(lǐng)導。此次集中整改是縣委、縣政府對全縣脫貧攻堅的統(tǒng)一部署，我們要高度重視，加強領(lǐng)導，迅速行動；要確定專人負責，扎實有序推進整改工作；要堅持上下聯(lián)動，確保我校教育整改工作“一盤棋