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文檔簡介

學院標志設計方案,學院：xx大學設計學院,學院坐落于三角湖畔，三面環(huán)湖，風景宜人。學院現(xiàn)有建筑面積24700平方米。沿湖劃分為四大功能區(qū)；北區(qū)為主教學樓，東區(qū)為行政辦公樓，南區(qū)自西向東依次為美術館和實驗中心，樓群設計新穎，突顯出設計學科鮮明的藝術特色與精神內涵特征，創(chuàng)造富有藝術氛圍的室內外環(huán)境，為新型的開放式設計教學創(chuàng)造良好的交流空間和育人氛圍。,標識導向功能訴求,導向標識是運用地標、標識、路徑、和環(huán)境線索，幫助第一 次訪問者快速找到和使用具體空間的信息傳達系統(tǒng)。因此， 導向標識的存在方式是就是利用各種元素和方法傳達空間信 息。 設計學院導向標識系統(tǒng)的設計至少要能讓新生或者別的學院 的老師和同學們快速找到想要去的教室或某個地點。,方案手繪草圖,設計學院樓層導視,一樓樓梯口導視牌,洗手間標識導向,工作室,B110多媒體教室,廁所,江漢大學 設計學院,學院入口標牌 標牌寬30厘米，長40厘米， 厚度為2厘米。,導向標識效果圖,學院門口路口導向,花圃上貼的標識牌,護花草，請勿摘採,A區(qū)樓層導視,教學樓一樓樓梯口導視牌效果圖,A區(qū)導視牌效果圖,B區(qū)入口導向牌,衛(wèi)生間導向標識牌效果圖,教室導視牌效果圖,A103,階梯教室,男女洗手

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