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文秘知識(shí)/征文演講 師愛無疆 牽手走過迷茫 師愛無疆 牽手走過迷茫 “師者,傳道授業(yè)解惑也”“學(xué)高為師身正為范”這是師范學(xué)校里恩師對(duì)我們的諄諄教誨,回首那時(shí)恍若昨天。不經(jīng)意間,我在這三尺講臺(tái)上已經(jīng)度過了十五個(gè)春秋。十五年里授業(yè)恩師的教誨無時(shí)無刻不銘刻在心,作為一名教師,教給學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,嚴(yán)于律己,樹立良好的師德師風(fēng)形象,做學(xué)生的行為榜樣,這一直是我對(duì)自己的要求。然而,除此之外,我深深地感到:“愛與責(zé)任”是師德的靈魂,作為一名教師,更重要的是撐起一片愛的天空,讓孩子們?cè)趷鄣奶炜障陆】党砷L(zhǎng),在他們的心田播下愛的種子,使師愛成為教育行為中的一種神奇而偉大的力量。十五年來,我?guī)н^許多孩子,他們的笑臉讓我記憶的長(zhǎng)河變得如此璀璨,有一張笑臉在任何時(shí)候都是那么的清晰,那就是妞妞,那個(gè)頑強(qiáng)而又苦命的女孩?!坝欣蠋熢?,我什么也不怕!”那充滿稚氣的話語總縈繞在我耳邊那是一年開學(xué)的時(shí)候,我在接新生,一個(gè)瘦弱的小女孩由一個(gè)老頭帶來報(bào)名,她讀三年級(jí),我盯著她看,臉黃黃的,比當(dāng)時(shí)班上所有的孩子都瘦弱,我納悶:是不是年齡偏小一點(diǎn)?我問她:“叫什么名字?”“妞妞?!蔽倚α耍骸靶⊥瑢W(xué),告訴老師大名!”“什么是大名?”妞妞怯生生地問。老人補(bǔ)充說:“只有這個(gè)名字?!蔽矣中α?。小姑娘眨巴著眼睛,盯著我看了好一會(huì)兒,然后和那個(gè)老頭走了,在他們轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我瞥見那個(gè)老頭的右手一直沒動(dòng),勾著的姿態(tài)有點(diǎn)生硬。難道開學(xué)的工作瑣碎而繁雜,我無暇多想。小女孩乖巧極了,在老師面前從不大聲講話,坐在桌子前的姿勢(shì)從來都端正極了,走過老師面前斂聲屏氣,好像生怕腳步聲驚擾了老師,作業(yè)做得工工整整,是一個(gè)十足讓老師省心的學(xué)生。但是,總能在不經(jīng)意中看到她暗淡的眼神中的絲絲憂郁,那憂郁與年齡極不相稱。是什么原因?家境貧困?印象中她和那個(gè)帶她來的老頭(我想應(yīng)該是她爺爺吧)衣著比較樸素,家境可能不寬裕,好在這年頭,不寬裕也能溫飽,孩子們艱苦一些也不是壞事,也是對(duì)孩子可貴的磨練?;蛘哌€有其他嗎?偶爾,我小心翼翼的試探,小女孩不講話,目光躲閃,孩子愿意有自己的秘密也是正常的,因此,我沒有深究。轉(zhuǎn)眼間,秋去冬來,小女孩每天都穿著與身材不相稱的衣服,稍顯單薄。乖巧、憂郁,一如既往。突然有一天,小女孩的座位空了,這是從來沒有過的事,我問同學(xué),沒人知道,這我才回憶起這段時(shí)間,小女孩似乎笑臉更少了是啊,該去家訪看看了。孩子們帶我來到一個(gè)低矮的出租屋前,告訴我她就住在這里。我審視著這個(gè)出租屋,應(yīng)該是有些年頭的老屋了,這樣的家訪也不是一次了,來這里租房的,不管經(jīng)濟(jì)條件怎么樣,一般不會(huì)把過多的錢浪費(fèi)在租房上,因?yàn)槌鲎馕莓吘故且粋€(gè)零時(shí)居所。走進(jìn)去,屋里光線有點(diǎn)暗,還是那個(gè)老頭,我問:“您是王妞妞的家長(zhǎng)吧?”老人站起來:“是啊,我是他爸爸?!蔽毅蹲×?,老人起碼有六十多歲,是十歲的妞妞的爸爸?老人拘謹(jǐn)?shù)蔫圃谀抢?,因?yàn)槲堇飳?shí)在找不出適合請(qǐng)老師坐的位置,“妞妞這兩天腳”老人話語不連貫地費(fèi)力地要解釋。里屋里閃出了妞妞的身影:“老師”妞妞聲音哽咽,一瘸一拐的走到我跟前。妞妞滿臉的淚,我握著孩子的手,冰冷冰冷的。就著門口的光,我看見孩子手上凍傷累累,我醒悟過來,伸手捏孩子的衣服,不相稱的大衣服里空蕩蕩的一雙同樣單薄破舊的塑料鞋撐得鼓鼓的,那是一雙腫了的腳聞聲走出來一位老婆婆,步履蹣跚,手里端著一個(gè)碗:“是老師???我妞妞還沒吃呢!”老人走近前來,大約有八十多歲,碗里是面糊糊,看不到一絲油花。我忽然覺得屋里出奇的冷,鼻子酸澀,眼窩發(fā)熱,“老師,隨便坐啊”老人好像還在說什么,我牽起妞妞的手匆匆告別,不知是因?yàn)槲堇锏睦?,還是因?yàn)閵Z眶而出的淚,逃似的帶著妞妞騎上摩托車走了。我們沒有朝著學(xué)校的方向,我?guī)еゆ淼揭患铱觳偷?,叫了一碗熱騰騰的肉絲面,我從來沒有看到過誰把面吃得像面前的妞妞這么香!在這一刻,我是那樣的自責(zé),我只猜想她家貧
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