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課題:時裝畫著色基礎(chǔ)色彩搭配20142015學(xué)年度第二學(xué)期 授課課程:時裝畫手繪表現(xiàn)技法 授課教師:田慧授課班級13級服裝班授課日期2015年4月13、14、16日授課類型理論、實踐一體學(xué) 時 數(shù)6、7、8、9學(xué)時教學(xué)目標(biāo)1、 掌握時裝畫配色原理2、 學(xué)會從已有的時裝作品中學(xué)色彩搭配教學(xué)內(nèi)容時裝畫色彩搭配重點難點色彩搭配在服裝中的運用教學(xué)方法講授學(xué)習(xí)方法討論探究法教學(xué)過程設(shè)計備 注課題引入 經(jīng)過上個星期的人體動態(tài)著裝練習(xí),基本上大部分同學(xué)都已掌握了人體動態(tài)的繪畫。這個星期起,我們進行服裝色彩搭配的學(xué)習(xí)。教學(xué)步驟及主要內(nèi)容課時一老師提問:同學(xué)們你們在選擇當(dāng)天的服裝時會根據(jù)什么樣的色彩進行搭配呢?學(xué)生回答:我喜歡上面深色下面淺色我喜歡上面亮色進行搭配我喜歡身都是深色的搭配(引導(dǎo)學(xué)生進行色彩的思考,從而引入課題)老師:好!每個同學(xué)都有自己獨特的想法,那么今天我們就一起學(xué)習(xí)時裝畫配。現(xiàn)在,請同學(xué)們帶著問題預(yù)習(xí)課本,將課本的第42頁到55頁看完。一、 時裝畫的配色問題:時裝畫有哪些配色原理? 撞色搭配有哪些類別? 順色搭配有哪些類別分別是什么原理? 兩種搭配原理有何不同之處?怎樣聯(lián)合運用?1、 撞色搭配:著重表達色彩在純度、明度與色相相等方面的沖突性, 通常會形成具有強烈視覺沖擊力的配色效果。2、 類別:純度撞色(加入灰色進行調(diào)節(jié)) 明度撞色(在有彩色中通過加入黑、白來進行調(diào)節(jié)) 色相相撞(在色環(huán)上相距最遠的色彩互為補色。紅綠、黃紫)3、 順色搭配:是指純度、明度和色相等方面都較為接近的色彩互相搭 配,形成對比度較低、情緒溫和的色彩印象。4、 類別:純度一致(純度雖一致但明度色相有所不同相鄰或相對皆可) 明度一致(色相與純度不同的順色搭配能夠給人整體統(tǒng)一) 色相一致(指色相環(huán)上相同或是相近的色彩以不同明度和純度的狀態(tài)相互搭配)二、 色彩的借鑒1、在已有的時裝作品中學(xué)色彩搭配:傳統(tǒng)服飾中學(xué)配色、向時裝大師學(xué)配色。2、運用靈感圖學(xué)搭配:文化與藝術(shù)類作品色彩借鑒、自然生活中色彩課時二根據(jù)上節(jié)課所學(xué)的色彩搭配理論知識進行色彩搭配練習(xí)題目:撞色搭配練習(xí)要求:1、畫出3個一樣的人體著裝動態(tài) 2、上衣下裳搭配齊全 3、色彩明了,上色均勻飽滿課時三、四課堂練習(xí)根據(jù)時裝畫配色原理進行上色練習(xí)題目:運用自然與生活類靈感圖來進行服裝色彩搭配練習(xí)要求:1、35個人體著裝動態(tài)(可以是一個系列,也可以是單個表現(xiàn)) 2、人體動態(tài)豐富結(jié)構(gòu)比例協(xié)調(diào),線條流暢清晰、虛實表達到位 3、上衣下裳搭配齊全、色彩明了,上色均勻飽滿 4、排版恰當(dāng),構(gòu)圖美觀,畫面整潔老師提問式引入課題 學(xué)生預(yù)習(xí)課本老師進行理論講解(師生互動)學(xué)生練習(xí)學(xué)生動手練習(xí)老師巡視輔導(dǎo)課堂練習(xí)撞色搭配練習(xí)其他學(xué)生練習(xí),老師巡視輔導(dǎo)小結(jié)與作業(yè)課堂小結(jié) 本次課,我們學(xué)習(xí)了服裝色彩的搭配并做了色彩搭配的練習(xí),希望同學(xué)們在課后能及時完成作業(yè),找到繪制的感覺,同時,也通過聯(lián)系來提升同學(xué)們的設(shè)計能力。本課作業(yè)時裝畫配色原理進行上色練習(xí)本課教學(xué)后記(課堂設(shè)計理念,實際教學(xué)效果及改進設(shè)想) 普遍來看,同學(xué)們對服裝著色的搭配還是很不錯,但是對技法的表現(xiàn)有些欠缺 存在問題:1、 涂色不勻(明暗關(guān)系不夠強烈,效果就不突出)2、 色彩的純度太高,個別同學(xué)還存在對色彩

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