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文檔簡介
安全知識培訓(xùn),中鐵一局蘇州星塘街立交工程項(xiàng)目經(jīng)理部,2,施工現(xiàn)場安全教育,課程用時(shí):30分鐘 課程目標(biāo):使員工對現(xiàn)場的傷害事故有一定的了解,提高安全意識,做到預(yù)防安全事故。,3,目 錄,一、安全基礎(chǔ)知識 二、現(xiàn)場七大傷害及預(yù)防 三、現(xiàn)場安全管理及事故處理 四、安全KYT活動,警鐘長鳴,4,一、安全基礎(chǔ)知識,安全是 什么?,安全防 護(hù)術(shù)語,1,2,5,1、安全是什么?,只有在安全的前提下, 員工的身體健康和家庭幸福才能得到保證,公司才能平穩(wěn)發(fā)展。,安全是幸福的守護(hù)神!,安全是一切工作的基礎(chǔ),6,關(guān)注安全 關(guān)愛生命,當(dāng)把人的生命比作是“1”時(shí),生活就是在“1”后面加“0”,后面加的“0”越多,說明事業(yè)越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了,后面加再多的“0”還有什么意義呢?,7,2、安全防護(hù)術(shù)語,樓梯口,電梯井口,預(yù)留洞口,通道口,三寶,四口,五臨邊,8,二、施工現(xiàn)場七大傷害及預(yù)防,討論:施工現(xiàn)場的七大傷害是什么?,追悔莫及,1. 物體打擊,2.高空墜落,3.觸電,4. 機(jī)械傷害,5.火災(zāi)傷害,6. 坍塌,7.扎傷、劃傷,9,1. 物體打擊,做好安全防護(hù) 正確佩戴安全帽 走安全通道 避免在危險(xiǎn)地帶停留 服從安全管理 高空重物安全堆放,預(yù)防措施,10,2、高空墜落,做好臨邊防護(hù) 高空作業(yè)時(shí)要戴 安全帶! 不亂動安全設(shè)施 防護(hù)設(shè)施損壞要 及時(shí)維修!,預(yù)防措施,11,3、觸電,不亂動通電設(shè)備 不用濕手觸摸開關(guān)和電線 電器移動要切斷電源 戴絕緣手套,穿絕緣鞋 特殊工種持證上崗 電器出現(xiàn)問題,應(yīng)立即 通知上級,不要擅自修理,預(yù)防措施,12,4、機(jī)械傷害,機(jī)械工、信號工持證上崗 不亂動不懂的設(shè)備 嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程 彎曲機(jī)清理要斷電, 鎖好閘箱,專人看管 嚴(yán)禁違章指揮,預(yù)防措施,13,5、火災(zāi)傷害,消防設(shè)施配備齊全 定期檢修、檢測各種消防設(shè)施 不在木工房動用明火、吸煙 燃油、氧氣、乙炔安全存放 正確使用滅火器材進(jìn)行撲救 嚴(yán)重火災(zāi)打119報(bào)警,哈爾濱華聯(lián)商廈施工現(xiàn)場火災(zāi),預(yù)防措施,14,6.坍塌,2007年8月10日,菲律賓馬尼拉一所學(xué)校正在建設(shè)中的建筑發(fā)生倒塌事件,共有3名工人遇難,另有2人受傷,案例,腳手架坍塌,15,6.坍塌,2005年12月4日,首都機(jī)場三號航站樓工地模板支撐鋼管腳手架坍塌。,案例,模板支撐架必須經(jīng)過設(shè)計(jì)計(jì)算,單憑經(jīng)驗(yàn)不行!,16,7.扎傷、劃傷,做好工地5S“5S”是整理、整頓、清掃、清潔、 和素養(yǎng) 穿硬底鞋 帶防護(hù)手套,預(yù)防措施,17,三、施工現(xiàn)場安全管理及事故處理,1、加強(qiáng)現(xiàn)場的安全檢查監(jiān)督 2、施工現(xiàn)場的大型機(jī)械設(shè)備、施工機(jī)具、腳手架、洞口、臨邊、安全網(wǎng)架設(shè)、施工用電安全管理 3、使用合格的安全防護(hù)用品 4、改善作業(yè)環(huán)境 5、推行施工現(xiàn)場安全標(biāo)準(zhǔn)化管理,重點(diǎn)是,(一) 施工現(xiàn)場安全管理重點(diǎn),18,三、現(xiàn)場安全管理及事故處理,1).發(fā)生事故及時(shí)上報(bào),公司領(lǐng)導(dǎo),(二)安全事故處理,三、傷亡事故等級分類,20,三、現(xiàn)場安全管理及事故處理,積極搶救負(fù)傷人員的同時(shí),保護(hù)好事故現(xiàn)場 分清造成事故的安全責(zé)任,總結(jié)教訓(xùn)。 以事故為例、召開事故分析會進(jìn)行安全教育 采取預(yù)防類似事故重復(fù)發(fā)生的措施,并組織徹底的整改,(二)安全事故處理,處理 原則,21,三、現(xiàn)場安全管理及事故處理,事故原因未查清不放過; 事故責(zé)任者和員工沒有受到教育不放過; 沒有制定出防范措施不放過; 事故責(zé)任者沒有受到嚴(yán)肅處理不放過。,(二)安全事故處理,四不放過 原則,22,四、KYT活動,1、,K(KIKEN) 危險(xiǎn),Y(YOCHI) 預(yù)知,T(TRAINING) 訓(xùn)練,環(huán)境: 對職場、作業(yè)自主的發(fā)現(xiàn)、把握、解決潛在的危險(xiǎn);,人: 提高對危險(xiǎn)的感受性、問題解決的意愿;,在短時(shí)間里舉行的一種危險(xiǎn)預(yù)知活動的訓(xùn)練;,23,1R:潛藏著怎樣的危險(xiǎn)?,2R:主要的危險(xiǎn)點(diǎn)是什么?,3R:如果是你該怎么辦?,4R:我們這樣去做吧!,確定目標(biāo),對策是什么?,找出危險(xiǎn)的關(guān)鍵點(diǎn),找出危險(xiǎn),2、KYT活動的方法 - 4R,24, 4ro
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