初一體育與健康教育教案第六課

初一體育與健康教育教案第六課教學(xué)內(nèi)容技巧（2）重點(diǎn)：掌握滾翻技巧難點(diǎn)：動(dòng)作的圓滑，姿態(tài)優(yōu)美 教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能在學(xué)習(xí)前滾翻的基礎(chǔ)上復(fù)述后滾翻的動(dòng)作要點(diǎn)，了解保護(hù)與幫助的方法2、80%以上的學(xué)生后滾翻動(dòng)作做到團(tuán)身滾動(dòng)，能創(chuàng)編多種姿勢(shì)的組合動(dòng)作，發(fā)展?jié)L翻能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)3、學(xué)生樂于多次重復(fù)練習(xí)，并大膽嘗試，勇于創(chuàng)新情緒高，氣氛好4、學(xué)生練習(xí)次數(shù)16次以上，身體素質(zhì)練習(xí)35組.順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感情景導(dǎo)入1、課堂常規(guī)2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3、游戲“鐵燒餅”4、徒手操建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生能了解游戲練習(xí)方法規(guī)則1、體育委員整隊(duì)2、師生問好3、見習(xí)生隨堂聽課1、明確要求2、聽口令練習(xí)3、充分發(fā)揮想象力，展示個(gè)性4、聽音樂合節(jié)拍模仿老師做動(dòng)作，活動(dòng)開身體動(dòng)作，舒展大方，樂于表現(xiàn)自己131、指定集合地點(diǎn)2、向?qū)W生問好宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習(xí)生1、教師講解練習(xí)要求2、鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)聽音樂和學(xué)生共同做操，口令結(jié)合語言提示動(dòng)作四例橫隊(duì)練習(xí) 情景展開1、后滾翻1、語言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2、要求學(xué)生能自我摸索1、動(dòng)腦筋，能自主嘗試學(xué)練2、認(rèn)真聽，仔細(xì)看，積極思考3、學(xué)生按要求練習(xí)4、自由結(jié)伴相互觀察互幫互學(xué)并樂于接受教師指導(dǎo)5、學(xué)生自選練習(xí)項(xiàng)目6、展開想象力，創(chuàng)造力，并用于實(shí)踐7、學(xué)生樂于接受教師指導(dǎo)591、啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，嘗試練習(xí)2、提問，講解，并做示范3、發(fā)口令，指導(dǎo)練習(xí)4、巡視糾錯(cuò)，提示學(xué)生相互觀察，注意保護(hù)和幫助5、請(qǐng)學(xué)生出例表演組合動(dòng)作，集體講評(píng)6、分層次練習(xí)增加輔助手段7、啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生做不同姿勢(shì)的滾翻，培養(yǎng)滾翻能力激發(fā)學(xué)生興趣8：教師評(píng)價(jià) 2、發(fā)展靈敏能力的練習(xí)A、30米往返跑B、跳方格1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2、要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問題1、聽教師講解記住動(dòng)作要求2、跟隨教師模仿練習(xí)3、接受教師指導(dǎo)，提高表現(xiàn)力591、教師講解練習(xí)要求2、教師巡視點(diǎn)撥3、分組評(píng)定練習(xí)效果 學(xué)生按練習(xí)要求變換隊(duì)行情景結(jié)束放松及課后評(píng)價(jià)1、在愉悅的氣氛中，使學(xué)生在生理和心理得到放松2、能客觀評(píng)價(jià)1、閉好雙眼，展開豐富想象2、能自評(píng)互評(píng)3、師生再見1-31、導(dǎo)入情景2、小組組織自評(píng)3、歸還器材師生再見學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)場(chǎng)地器材操