初中理科教研組計劃.doc

公文寫作/企劃文案 初中理科教研組計劃 一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)扎扎實實地開展以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育教學研究活動，切實分析教研工作出現(xiàn)的新情況、新問題，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以落實新課程標準為重點，以學校教導處工作計劃為依照，堅持教育創(chuàng)新，深化校本教研，優(yōu)化學生評價，促進教師成長，通過豐富多彩的教研活動，力爭把我組的教育教學工作再上新臺階。二、工作目標：1、以課堂為陣地，切實提高教學質(zhì)量。2、充分利用一切條件，提高教師課堂教學能力，理論學習能力，論文寫作能力，從而更好地為教學服務。3、深化過程性評價研究，運用合理的評價手段，激發(fā)學生主動學習。4、強化常規(guī)管理，使我綜合教研組教研工作上一個新臺階。三、主要工作及措施：1、全面推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的整體素質(zhì)。努力營造寬松、愉悅的課堂教學環(huán)境，充分調(diào)動學生的主體性學習，努力提高教學質(zhì)量。2、積極開展教科研活動，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學”這個課題，開展豐富多采的活動，組內(nèi)每周舉行一次教研活動，每位教師要上一節(jié)課堂教學示范課，教研活動人人參加，充分發(fā)揮教研組活動的作用。3、認真學習綜合課各科教學新大綱及有關資料，優(yōu)化教學過程，在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。四、具體要求：一）教學常規(guī)要求：1）備課要求:a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略。b教學設計應體現(xiàn)個性，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。c備課應比上課提前一周。d備課后應有教學反思，一個單元要有單元小結。2）批改要求：對書面作業(yè)，首先教師字跡清楚、端正，使用規(guī)范的批改符號；其次要及時批改，注明批改日期，重視訂正后的批改；第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言。3）聽課要求：a、為了充分向其它教師學習,要求每一位綜合組教師每月至少聽不同于自己學科的課一節(jié)；同時加大組內(nèi)互相聽課的檢查力度。b、按照教導處要求，每人每期聽課不得少于15節(jié)，教研組長不得少于20節(jié)。c、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。d、每節(jié)聽課記錄必須要有點評。e教研組長要堅持聽隨堂課，避免課堂教學的隨意性。4）本學期每位教師：舉行1-2次教學研討課，每月一篇能代表自己最高水平的教學設計（每月底收），每周能在學校博客上發(fā)一篇教學反思階段性成績分析和期末總結二）繼續(xù)教育要求：1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經(jīng)驗，要求教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每人每月要摘錄一篇與本學科相關的關于新課程內(nèi)容的*。3）加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質(zhì)的完成。三）教學展示：1、進行“一課、一說、一評、”三個一活動：一課：每一位教師在一學期內(nèi)必須進行至少一次的校內(nèi)教學展示。開課時間以教導處或教研組安排為準。一說：進行公開課后必須在博客上進行一說自評。一評：每一位教師在博客上參與評課討論。2、課外教育：1）積極開展豐富的學科及課余興趣小組活動。2）加強各學科的社會實踐活動的落實。五）進一步強化安全責任意識，避免傷害事故的發(fā)生：1、每位教師都應認真、周到地分析情況，對課內(nèi)、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預見性的采取科學、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。強對學生的安全教育，幫助學生樹立安全意識。2、室內(nèi)課和室外課，課前一定要清點人數(shù)，對于未到的學生一定要準確地搞清楚去向。3、要加強課堂教學過程中特別是分組練習時的監(jiān)控。4、萬一發(fā)生傷害事故，一定要按學校規(guī)定的程序進行妥善地處理。六）專門課室（包括儀器室、工具室）的管理：1、加強儀器、設備、設施的維護和安全管理，加強水電和室內(nèi)外清潔衛(wèi)生的管理。2、規(guī)范實驗教學和儀器借還制度。四、教研活動安排周次 內(nèi)容安排 主持老師1 學期工作安排交流 3 聽課、評課、開課、研討 5 聽課、評課