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文檔簡介

一、 開場白:許:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、李:敬愛的各位老師、鄧:親愛的同學(xué)們,(合)大家下午好!鄧:今天,我們香梅中心學(xué)校全體師生歡聚一堂,共誦千古美文,傳承中華文明。許:此時此刻,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。李:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。許:本學(xué)期,在“書香郴州永興全民閱讀節(jié)”這一活動的指引下,香梅中心學(xué)校全校師生積極投入到了中華經(jīng)典詩文的誦讀活動中。鄧:誦讀中華經(jīng)典,會讓我們成為一個博學(xué)多才的人;李:誦讀中華經(jīng)典,會讓我們成為一個知書達理的人; 許:誦讀中華經(jīng)典,會讓我們成為一個洞察世事的人。 鄧:今天,就讓我們相聚在這里,歌頌中華,傳承千古文明。 李:今天,就讓我們相聚在這里,贊美中華享受詩意人生。今天的誦讀比賽,將要彰顯同學(xué)們激情澎湃的個性風(fēng)采。(合)香梅中心學(xué)?!罢b經(jīng)典,頌中華”誦讀比賽現(xiàn)在開幕。二、開幕詞及規(guī)則許:現(xiàn)在請允許我隆重地向大家介紹蒞臨本次比賽的評委以及嘉賓。(讓我們用熱烈的掌聲歡迎李標(biāo)校長致活動開幕辭!)李:下面請教導(dǎo)處主任曹助輝老師宣讀比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)!鄧:香梅中心學(xué)?!罢b經(jīng)典,頌中華”誦讀比賽正式開始!三、比賽(一)個人誦讀:1、 許:山的那邊是什么?是海?是希望?是未來要實現(xiàn)偉大的理想,就要一次次戰(zhàn)勝失望,不停的翻過無數(shù)座山,這一過程是艱辛艱難的,但因?qū)硐氲暮魡?,對信念的堅持,使人不畏長途跋涉。請欣賞七年級許碧蓮?fù)瑢W(xué)帶來的現(xiàn)代詩朗誦在山的那邊。請八年級曹杰杰同學(xué)做好準(zhǔn)備。2、鄧:詩詞歌賦里,有多少篇章都對秋天寄托情思,經(jīng)典詩文里,有多少詩人都對月亮淺吟低唱。在這里,我們能找到李白窗前明月光的故鄉(xiāng)情,也能找到蘇軾明月幾時有的思念情。李:請欣賞八年級曹杰杰同學(xué)為我們帶來的水調(diào)歌頭明月幾時有,請六年級的朱寶如同學(xué)做好準(zhǔn)備。掌聲有請!3、李:一曲水調(diào)歌頭,承載著世間述不盡的豪情與離恨,謝謝八年級曹杰杰同學(xué)的朗誦。誒?賢芳,你最喜歡的一首詩歌是什么呀? 許:我最喜歡的,當(dāng)然是戴望舒的雨巷啦,撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣的姑娘。這意境啊,美極了! 李:那正好啊,今天咱們六年級朱寶如同學(xué)會為我們帶來一株紫丁香,看看你能不能在這首詩中找到丁香花的濃濃芬芳。讓我們有請,六年級朱寶如同學(xué)帶來一株紫丁香4、許:感謝朱寶如同學(xué)的深情朗誦。從蒼蒼茫茫的草原走來,我是藍天下翱翔的雛鷹;從七溝八梁的黃土坡走來,我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。鄧:接下來請欣賞五甲班李健、李圓同學(xué)朗誦的中華少年。請七年級陳匡西同學(xué)做好準(zhǔn)備。5、李:剛剛,五年級甲班的同學(xué)贊頌了我們中華的好少年,現(xiàn)在,有一位少年,他想贊頌我們親愛的祖國。鄧:請欣賞七年級陳匡西同學(xué)朗誦的的祖國啊,我親愛的祖國!請五乙班 同學(xué)做好準(zhǔn)備。6、許:感謝陳匡西同學(xué)激情澎湃的朗誦。大家肯定都聽過朱子家訓(xùn),朱子家訓(xùn)又名朱子治家格言,僅624字,精辟地闡明了修身治家之道,是一篇家教名著。李:是的,許多內(nèi)容繼承了中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀特點,比如尊敬師長,勤儉持家,鄰里和睦等,在今天仍然有現(xiàn)實意義。請欣賞五乙班 同學(xué)帶來的朱子家訓(xùn)。請四甲班的 同學(xué)做好準(zhǔn)備。7、李:朱子家訓(xùn)教會了我們怎么去經(jīng)營一個家,有一句歌詞是這么說的:家是最小國,國是千萬家,我們不僅要愛家,更要愛國,接下來請欣賞四甲班的 同學(xué)帶來的義勇軍進行曲?。?) 集體誦讀:鄧、許、李鄧:同學(xué)們,你們覺得前面這幾位參賽者的表演精彩嗎?有沒有感覺到他們情緒的激昂和感情的澎湃?許:聽了大家激情的詩歌朗誦,正可謂:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字!剛才,我們奉獻給您的詩篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。李:歷覽千載輝煌地,長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人,我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句,將從我們的少年時代開始,伴隨我們?nèi)松娜^程。朗誦比賽進行到這,我們的個人誦讀就全部結(jié)束了。接下來請大家繼續(xù)欣賞我們的集體誦讀。1、 許:首先有請三年級甲班為我們帶來誦讀余力學(xué)文。2、 鄧:黃河是中國的母親河,作為我們的母親,她值得我們?nèi)袊说馁濏灐?李:接下來請看看七年級是如何贊頌我們的母親河,黃河頌,有請!3、許:“黎明即起,灑掃庭園,要內(nèi)外整潔,既昏便息,關(guān)鎖門戶,必親自檢點”還記得個人誦讀中,伴隨著悠揚的古典音樂,五乙班 認真誦讀朱子家訓(xùn)的模樣專注又可愛。 李:是啊,經(jīng)典總是值得我們一再吟誦,個人誦讀如此出彩,相信集體誦讀定能給我們帶來更多驚喜和感悟。接下來,有請五乙班繼續(xù)為我們帶來朱子家訓(xùn)。4、鄧:自南宋以來,三字經(jīng)已有七百多年的歷史,是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,它一共有一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。下面請欣賞二年級小朋友帶來的集體誦讀三字經(jīng)。5、許:弟子規(guī),入則孝,出則悌(t),謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文,古往今來,弟子規(guī)伴隨著我們茁壯成長,隨著時代的進步,弟子規(guī)不在是書本上的枯燥內(nèi)容,反而用歌舞說唱的形式表現(xiàn)的豐富多彩。鄧:下面請欣賞五甲班帶來的歌舞誦讀弟子規(guī)大家掌聲歡迎!6、許:婉轉(zhuǎn)童音,朗朗上口,五甲班為我們帶來的弟子規(guī),讓我們再次感受到了儒家經(jīng)典的魅力。李:感受完儒家經(jīng)典的魅力,讓我們再來感受一下偉大的領(lǐng)袖毛主席的浩然正氣,下面就由四乙班同學(xué)為大家?guī)磉@首沁園春長沙請欣賞。7、 李:沁園春長沙是博學(xué)多才的毛主席寫的,作為今天的我們,要以毛主席為榜樣,好好學(xué)習(xí),天天向上。 鄧:三年級乙班的同學(xué)們今天想勸勸大家如何去學(xué)習(xí),我們一起來欣賞勸學(xué)!8、 鄧:有一部經(jīng)典從我們兒時便開始接觸,它朗朗上口,蘊含著源遠流長的中華文明,它三字一句,激勵我們學(xué)習(xí),教會我們怎樣做人,現(xiàn)在讓我們來重溫這一部人生啟蒙經(jīng)典三字經(jīng),下面請欣賞一年級小朋友帶來的集體誦讀三字經(jīng)。9、許:曾經(jīng)有人說過“未來是我們的,未來也是你們的,但說到底未來最終還是少年的。李:是的,未來屬于少年。少年智則國智,少年富則國富,(合)少年強則國強。李:接下來請六年級同學(xué)為我們帶來少年中國說10、 李:戎馬關(guān)山報國志,魂牽夢繞女兒情。說到少年,我想到了一位少年將軍,他一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣,他對鏡疏理云鬢,我們看到的是一位楚楚動人的閨中女子。小璐,你猜猜看他是誰?鄧:花木蘭,對嗎?李:沒錯鄧:下面請欣賞七年級同學(xué)為我們帶來的詩詞朗誦木蘭詩。掌聲有請!11、鄧:感謝七年級同學(xué)的深情誦讀,海燕是無產(chǎn)階級文學(xué)的開山之作。它有如春天的旋律,時代的前奏曲,革命的宣言書。高爾基以激昂的浪漫主義激情,氣勢磅礴的藝術(shù)筆觸,對不畏強暴、敢于斗爭、敢于勝利的“海燕”無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士給予了最真摯、最熱忱的贊頌!許:初中部八年級同學(xué)就是高爾基筆下的海燕,一群在暴風(fēng)雨中勇敢飛翔的海燕!看,他們來了!4、 請李校長、王校長、馬校長為本次競賽優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀和獎品。并為獲獎學(xué)生及班級合影留念(播放步步高音樂)。六、請李校長作總結(jié)講話。七、結(jié)束語:(播放歌曲難忘今宵)(許)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳畔回響;(李)中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。(鄧)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。(許)絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩;悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘。(李)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳;(鄧)

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