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文檔簡介
九步之暖(1)我負(fù)責(zé)的1136號病房里來了新病人,叫露露,是個小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書,一言不發(fā)。(2)露露入院第三天,醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結(jié)果之后,露露的媽媽守在女兒床邊,緊握著熟睡中的女兒的小手,黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般,目光呆滯,反應(yīng)遲鈍。(3)但對此一無所知的露露還是孀居樣快活,她常常隔著一張床和一哲說話,問這問那。有時,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲畫畫,讓一哲給她講故事。自從有了露露,一哲明顯開朗了許多。(4)一哲這個一米八二的大男孩,在打籃球摔倒后,膝關(guān)節(jié)腫痛,到省醫(yī)院就醫(yī),被確診為骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情嚴(yán)重,醫(yī)生要對他進(jìn)行截肢手術(shù)。(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰,這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩,更是無法接受這一現(xiàn)實(shí),如一頭受傷的小豹,憤怒地嘶吼咆哮,拒絕截肢。然而當(dāng)父親顫抖著身體,跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時,這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解,他閉著眼睛,一言不發(fā),汩汩的淚水像永不干涸的小溪,爬了滿臉滿頸。父子倆終于達(dá)成協(xié)議:父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院,如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話,一哲答應(yīng)接受醫(yī)院的所有安排。(6)臨行前的那個夜晚,已經(jīng)快12點(diǎn)了,許多病房都熄了燈,我正在護(hù)士辦公室里看書,聽到有人敲門。打開門,是一哲的父親,用輪椅推著一哲。一哲的父親問我:“一哲是不是可以短暫地走幾步?”(7)一哲笑了,靦腆地說:“如果我能走出病房,露露就會相信,我的病好了,這樣,以后當(dāng)她面對化療的痛苦時,就會有一份真實(shí)的希望支撐著她。”(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起,我扭頭去看一哲的父親,一哲的父親沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,低聲地說:“護(hù)士長,求您,答應(yīng)孩子吧,我量過,從一哲的床到門口,只需要走九步”一股殷殷的溫潤漫過我的心,我輕輕地俯身,擁抱了一哲。(9)第二天上午9點(diǎn)多,我讓護(hù)士把輪椅放在門口,然后走進(jìn)1136號病房,大聲地對一哲說:“祝賀你小伙子,你的病完全好了,終于可以出院了?!甭牭轿业穆曇簦徽苷酒饋?,看上去神清氣爽,英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。(10)露露躺在爸爸的懷里,一臉羨慕地對一哲說:“一哲哥哥,等我也跟你一樣把病治好了,就讓爸爸帶我去你家,你答應(yīng)過我的,一定要帶我去看大海哦!”一哲笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,“露露,聽醫(yī)生阿姨的話,你一定要堅(jiān)強(qiáng),記住,我在大海邊等你哦!”(11)眾人有說有笑,露露的父親摟著女兒,下巴抵在女兒的頭上,一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開,緊咬著嘴唇,大口大口葉喘著長氣,不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手,然后,一步一步地向外走只走了幾步,眾人便不約而同地從后面圍攏上去,用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到,那個少年走到門口,滿頭大汗地?fù)湎蜉喴螘r的痛苦模樣。我在一個15歲少年的背影里淚流滿面。(12)這個堅(jiān)強(qiáng)的少年,面對噩運(yùn),不是悲傷地?zé)o所事事,絕望地將痛苦的塵屑撤向身邊的每一個人,而是選擇在疼痛中開花,將暗淡的際遇轉(zhuǎn)變成生命中燦爛的瞬間。(13)那一天,那個少年,用他的九步之暖,溫潤了在場的每一個人,將大家靈魂里的某根弦,輕輕地?fù)軇?.用簡潔的語言概括選文的主要事件。(3分)2.選出對文章理解有誤的一項(xiàng)( )(3分)A“我”是文章的線索人物,貫穿全文。B文章對露露爸爸的描寫,是為了表現(xiàn)他樂觀的性格。C文章(4)段運(yùn)用了插敘,交代了一哲入院的原因及嚴(yán)重的病情。D一哲的“九步”既溫暖了露露,又溫暖了眾人。3.選文(5)段畫線的句子表現(xiàn)了一哲怎樣的心情?(3分)4.選文(7)段運(yùn)用了哪兩種人物描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)?(4分)5.比較下面的原句和改句,哪一句表達(dá)效果更好?說說理由。(4分)原句:一哲向露露揮揮手,然后,一步一步地向外走改句:一哲向露露揮揮手,然后,向外走去6.讀了選文(13)段,你獲得了哪些人生啟示? 答出兩點(diǎn)即可。(3分) 答案:1.患骨肉次瘤的一哲,強(qiáng)忍巨痛艱難地邁出溫暖的九步,以此來鼓舞病中的露露。 2.B3.痛苦或絕望,愧疚或自責(zé)(無奈),感動。 4.神態(tài)描寫、語言描寫;生動具體地表現(xiàn)了一哲善良、有愛心、無私的美好品質(zhì)。 5.原句表達(dá)效果好,原句中的“一步一步”生動具體地表現(xiàn)出一皙每走一步的艱難和痛苦,更能突出哲的堅(jiān)強(qiáng)和心靈的美好(或善良、有愛
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