鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx年關愛留守兒童工作意見.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx年關愛留守兒童工作意見 鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx年關愛留守兒童工作意見 各村、鄉(xiāng)直各單位： 為認真貫徹落實中央和省、市、縣關于加強和改進未成年人思想道德建設的意見，促進我鄉(xiāng)未成年人健康成長，推動社會主義和諧社會和新農村建設，現(xiàn)就加強關愛留守兒童工作提出如下意見： 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以推進農村留守兒童思想道德建設為主線，以“為國教子，以德育人”為目標，以豐富多彩的特色活動為載體，把做好農村留守兒童教育管理工作作為參與社會或新農村建設的切入點和著力點，教育和引導留守兒童樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，培養(yǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展，確保“留守兒童”健康成長。 二、切實加強留守兒童工作的組織領導 按照“屬地管理、分級負責、分層落實”的農村留守兒童工作機制，鄉(xiāng)關工委、鄉(xiāng)婦聯(lián)、鄉(xiāng)團委、鄉(xiāng)中、小學，各村要各司其職，分工負責，共同做好留守兒童工作；充分利用社會各界力量，形成關愛留守兒童的良好氛圍，鄉(xiāng)政府成立由分管領導為組長的關愛留守兒童工作領導組；村、學校也要成立相應組織，每年要組織開展本轄區(qū)內農村留守兒童的普查統(tǒng)計工作，在摸清本轄區(qū)留守兒童基本情況的基礎上，登記造冊，建立留守兒童檔案，建立健全農村留守兒童管理服務工作制度，有針對性地開展幫扶留守兒童工作。 三、認真做好留守兒童的教育管理工作 充分發(fā)揮教育行政主管部門對留守兒童教育管理的主導作用，將留守兒童教育管理工作納入素質教育和義務教育均衡發(fā)展總體規(guī)劃，在安排、指導、檢查、考評學校工作時，將留守兒童教育管理工作作為重要內容統(tǒng)一部署，切實保障留守兒童的教育平等權益，中學、各村小學要建立留守兒童檔案，建立情況登記，監(jiān)護人聯(lián)系，教育管理責任，情況報告，教職工結對幫扶，溝通交流，寄宿優(yōu)先等制度，把教育管理責任落實到人，要確定專人定期為留守兒童進行心理輔導，有效排解留守兒童的心理困惑，幫助他們快樂成長，每學期開展一次青春期教育和女孩性自護知識教育以及安全知識教育活動，培養(yǎng)兒童良好的心態(tài)和健康的心理，要經常組織學生參與文體娛樂活動，充實課余活動，注重素質教育。 四、努力形成推進留守兒童工作的整體合力 共青團組織要開展形式多樣、內容豐富的關愛留守兒童主題活動，營造良好的社會氛圍。要深入開展“留守兒童關愛行動”和“青年志愿者愛心接力行動”，為我鄉(xiāng)農村留守兒童直接提供健康保健、心理輔導、精神撫慰、經濟扶助等方面的服務。 婦聯(lián)組織要發(fā)動和組織社會熱心人士積極為留守兒童辦實事做好事。要開展農村留守兒童托管服務，為留守兒童尋找“愛心媽媽”，幫助留守家庭和留守兒童解決生活、學習中的實際困難。要依托“家長學?！弊龊昧羰貎和议L、愛心媽媽、代管家長的家庭知識教育和家教觀念更新培訓工作，引導農民工及代管家長正確對待孩子成長，加強交流和溝通，讓孩子感愛到親情的關愛。同時，鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內心情感，促進心理健康成長。 關工委要充分發(fā)揮在關愛留守兒童工作中的特殊作用，以提高農村留守兒童和家長的道德素養(yǎng)為目標，開展豐富多彩的主題實踐活動。積極推動與“雙合格”育人工程、“爭做守法小公民”、“小公民”道德建設等主題活動有機結合的關愛留守兒童行動。 宣傳廣播電視部門要加大對未成年人保護法等法律法規(guī)及留守兒童工作進展情況的宣傳力度，不斷提高社會各界對農村留守兒童問題的關注，積極倡導社會熱心人士為農村留守兒童辦實事做好事。 民政部門要及時將符合農村低保條件的家庭及留守兒童納入最低生活保障。 衛(wèi)生部門要定期了解留守兒童的健康狀況，為其提供專業(yè)的健康教育和健康咨詢，提供必要的衛(wèi)生保健和疾病防治服務。要全面推進新型農村合作醫(yī)療，確保農村留守兒童享受應有的基本醫(yī)療服務。 公安司法部門要加強對留守兒童的法制教育和自我保護教育，依法保護留守兒童的合法權益。 文化部門要依托農民書屋建立“留守兒童閱覽室”，協(xié)調工商、公安等部門加強對校園周邊環(huán)境的整治和監(jiān)管，尤其要加強對網(wǎng)吧的管理，并建立網(wǎng)吧管理長效機制。 鄉(xiāng)政府及教育主管部門要