鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級上《11水位為什么會升高》教案.doc

教學(xué)資料參考范本鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級上11水位為什么會升高教案撰寫人：_時 間：_一、教學(xué)目的：1.應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗，對所觀察的現(xiàn)象（水位升高）作假設(shè)性解釋。2.用簡單的器材做觀察實驗，并作實驗記錄。3.了解通過加熱和冷卻可使物體的形狀或大小發(fā)生變化，即物體熱脹冷縮現(xiàn)象。4.能運用熱脹冷縮原理解決和解釋生產(chǎn)生活中的問題和現(xiàn)象。5.敢于大膽想象。6.關(guān)注日常生活中的科學(xué)問題。二、教學(xué)準(zhǔn)備：燒瓶、燒杯、鐵架臺、酒精燈、氣球、帶蓋的小瓶、水槽、玻璃管、銅球、鐵環(huán)、開水、冷水、紅墨水等。三、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了燒開水一課，從中觀察到水在加熱時，水位逐漸上升。今天我們來學(xué)習(xí)水位為什么會升高。（板書課題）（二）實驗探究，解決問題1.先讓學(xué)生推測，水位為什么會升高，再在小組里充分討論，然后再動手做實驗。2.實驗操作（1）實驗一：用燒瓶、燒杯、鐵架臺、玻璃管、酒精燈和水組裝一個實驗。當(dāng)點燃酒精燈時，玻璃管中的水位逐漸上升，熄滅酒精燈后，水位逐漸下降回位了。（2）實驗二：用水槽、燒杯、玻璃管、小瓶、開水、冷水、紅墨水組裝一個實驗。（讓學(xué)生根據(jù)上述器材自行設(shè)計實驗，然后，再教師指導(dǎo)。）當(dāng)把小瓶放入燒杯里的開水里時，玻璃管中的紅墨水迅速上升。當(dāng)把小瓶放入水槽的冷水里時，玻璃管中的紅墨水迅速下降。討論：觀察到了什么現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說明水有什么特點？匯報交流后，師生共同評議并小結(jié)。（3）實驗三：用熱水、冷水、分別裝有油和牛奶的小瓶，一個空燒瓶口上固定了一個氣球。油和牛奶仿實驗二的方法做。將裝有空氣的空瓶放入開水中，就會看到氣球會鼓起來。再將燒瓶放入冷水中，氣球會萎縮成原來的樣子。（4）實驗四：用酒精燈、冷水、銅球、鐵環(huán)、鐵架臺等。將銅球放在酒精燈上燒一會兒，銅球就不能穿過鐵環(huán)。再把穿不過鐵環(huán)的銅球放入冷水中浸一下，銅球又能穿過鐵環(huán)了。（5）整理實驗事實，填寫表格。（教材36頁下面）（6）討論：根據(jù)上面一系列實驗的現(xiàn)象，有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生歸納：液體、氣體和固體都有熱脹冷縮的特點。（三）實踐應(yīng)用，拓展延伸1.交流：生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象。2.學(xué)生列