北師大版積累綜合二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(三).docx_第1頁(yè)
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北師大版積累綜合二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(三)時(shí)間:60分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音寫詞語(yǔ)。bn wndu qshn chxn kzh sh_xin mosn bi shndi ihu fi_2. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。hai yangdu pizhi shipeng youxin kuhua licheng shidui qi_3. 我能比一比,組詞語(yǔ)。哪_ 如_ 從_那_ 知_ 叢_能_ 肚_ 銅_熊_ 朋_ 桐_4. 比一比,填一填。1. (1)帶 戴_路 愛(ài)_ _領(lǐng) _帽子2. (2)園 圓花_ _形公_ _桌5. 讀一讀,連一連。 6. 選字填空。 歌 哥我的_喜歡唱_,他的_聲真好聽(tīng)! 處 外一到周六,我就四_走走看看,發(fā)現(xiàn)_面的世界真好玩!二、組詞練習(xí)(40分)7. 用劃線的詞語(yǔ)造句。王二小常常一邊放牛,一邊替八路軍放哨。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。8. 詞語(yǔ)巧搭配。一叢_ 銅號(hào) 捏_ 秋千一方_ 軍艦 彈_ 京戲一把_ 翠竹 唱_ 泥人一艘_ 紅旗 蕩_ 鋼琴9. 照樣子變一變。例:我的好朋友是小明。小明是我的好朋友。北京是我國(guó)的首都。_小紅是一(1)班的班長(zhǎng)。_10. 按課文內(nèi)容填空。 1. (1)近段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的收獲可真多。我知道了松樹、_、_、_等樹的特點(diǎn),了解了_、_、_等動(dòng)物的生活習(xí)性。我還明白了農(nóng)民伯伯很辛苦,他們?cè)诓煌募竟?jié)會(huì)干不同的農(nóng)活。春天,他們_,夏天他們_,秋天他們_。我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的,這使我想起詩(shī)句_。2. (2)睡夢(mèng)中的媽媽真_。_的眼睛閉上了,_的眉毛,也在睡覺(jué),睡在媽媽_的臉上。11. 小果去小芳家里,通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng),但是她家里沒(méi)有人。請(qǐng)你幫小果寫一張留言條。(1月14日)三、提升練習(xí)(20分)12. 閱讀下面的文章,完成后面的練習(xí)。 騎驢有一對(duì)父子做完生意,牽著一頭毛驢從城里回來(lái)。他們走著走著,迎面來(lái)了一位老先生。他看著父子二人牽著毛驢,便哈哈大笑著說(shuō):“世界上竟然有這么笨的人,放著好好的驢子不騎,累得一頭汗。”父親聽(tīng)了,心想老先生說(shuō)得對(duì),于是便叫兒子騎上毛驢,自己在前頭拉著毛驢走。走了一會(huì)兒,迎面來(lái)了一位老太太,看見(jiàn)兒子騎在毛驢上,忍不住說(shuō):“現(xiàn)在的孩子真是不孝??!自己騎在驢背上,卻讓爸爸頂著大太陽(yáng)走路?!备赣H一聽(tīng),覺(jué)得老太太的話有道理,便叫兒子下來(lái),自己騎上毛驢。誰(shuí)知道,這時(shí)迎面來(lái)了一位年輕母親,抱著一個(gè)出生不久的小孩。她大聲地說(shuō):“看啦!世界上( )有這樣狠心的父親,讓兒子走路,自己卻坐在驢背上享福?!备赣H聽(tīng)了,感到這人說(shuō)的話也不錯(cuò),于是便要兒子一起騎上毛驢。他們剛騎上去,迎面來(lái)了一群小孩,對(duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō):“看啦!這兩個(gè)人真狠心,竟然一起騎在這小小的毛驢上,毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了!”父親聽(tīng)了,連忙叫兒子一起跳下驢背。他心里想: 。最后父親下定決心說(shuō):“我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn),就照原來(lái)的做,誰(shuí)累了就騎上去休息一下?!眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭,父子二人快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。1. (1)文中第自然段中,( )中應(yīng)選( )A .當(dāng)然B .果然C .竟然2. (2)聽(tīng)了誰(shuí)的話,父親讓兒子和他一起騎上了驢背( )A .老太太B .年輕母親C .一群小孩3. (3)聯(lián)系上下文,想想第自然段空出的地方,應(yīng)填的最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?)A .怎么左也不對(duì),右也不對(duì),到底該怎么做呢?B .老先生、老太太說(shuō)我們,連小孩子也竟敢說(shuō)我們的不對(duì)!C .還是小孩子說(shuō)得對(duì),毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了,我們還是一起下來(lái)走吧。4. (4)父親說(shuō)就照原來(lái)的做,指的是( )A .一起牽著驢子走B .父親自己騎C .讓兒子騎5. (5)讀了這篇短文,下列說(shuō)法正確的是( )A .要學(xué)會(huì)接受別人的意見(jiàn)。B .做事要多觀察,勤思考。C .不要盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn),要有自己的主見(jiàn)。13. 閱讀下文,回答問(wèn)題 有一只小公雞以為自己沒(méi)有耳朵,很難過(guò)。雞媽媽對(duì)他說(shuō):“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后邊,有一小撮突起的毛,毛底下就藏著你的耳朵啊!” “這么小的耳朵有什么好處呢?”小公雞這樣問(wèn)他的媽媽。 雞媽媽說(shuō):“這樣的耳朵蟲子鉆不進(jìn)去,雨水淋不著,還不好嗎?” 小公雞聽(tīng)了很高興_拍著翅膀說(shuō)_我的耳朵真好_我的耳朵真好_1. (1)從文中找出兩個(gè)關(guān)鍵的詞畫“”,說(shuō)明小公雞以為自己沒(méi)有耳朵的原因。2. (2)從文中找出一對(duì)反義

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