人教版全能考點(diǎn)二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一).docxVIP

人教版全能考點(diǎn)二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音寫詞語。bn wndu qshn chxn kzh sh_xin mosn bi shndi ihu fi_2. 讀拼音，寫詞語。hai yangdu pizhi shipeng youxin kuhua licheng shidui qi_3. 照樣子，先變一變，再組詞。例：白（柏）（柏樹）早_ 凡_方_ 火_交_ 關(guān)_4. 我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。（只填序號(hào)）串 艘 座 塊 個(gè) 沓 束 封一_葡萄 一_山峰 一_信 一_故事一_鮮花 幾_巨石 一_紙 一_大船5. 照樣子，用劃線的詞語寫句子。有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。官員們一邊看一邊議論，用一邊一邊寫一句話6. 找出每組中不同類的詞。_圍棋 軍旗 下棋 象棋 跳棋_游泳 跳高 跑步 鍛煉 跳遠(yuǎn)_老鷹 黃鸝 喜鵲 知了 烏鴉二、組詞練習(xí)(40分)7. 課文加油站。 1. （1）池塘里有一群小蝌蚪，_的腦袋，_的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的_，_地游來游去。2. （2）植物媽媽有_。蒲公英靠_傳播種子，它的種子像_。蒼耳靠_傳播種子，豌豆靠_傳播種子。3. （3）樹無根不長(zhǎng)，_。4. （4）十年樹木，_。5. （5）梅花這首詩的作者是_朝的_。8. 我會(huì)閱讀下列短文，按要求回答問題。 每當(dāng)百靈鳥敞（chng）開歌喉（hu）。那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家紛紛夸獎(jiǎng)它。百靈鳥聽了高興萬分，但一點(diǎn)也不驕傲，每天從早到晚不知疲（p）倦（jun）地唱歌?？伤迷劫u力，聽眾越少，最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌聲那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？” 喜鵲說：“小妹，你的歌聲還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那一支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。” 百靈鳥聽了，連忙謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來了，聽得津（jn）津有味。1. （1）短文一共有_個(gè)自然段。2. （2）百靈鳥為什么很難過呢？3. （3）百靈鳥聽了喜鵲大姐的話后，是怎么做的？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜怼?. （4）從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即_ 表揚(yáng)_反義詞：虛心_ 高興_5. （5）你有為什么事而感到苦悶或煩惱的時(shí)候嗎？請(qǐng)寫一寫。9. 轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，生字大變身。10. 讀短文，按要求填空。我的家鄉(xiāng) 我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。 村子的前面是池塘，一群群魚兒在水里游來游去，快活極了。 村子的后面是連綿的群山，山上種著許多果樹。秋天，果樹上掛滿了果子，紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄 啊，我的家鄉(xiāng)真美！1. （1）這篇短文有_個(gè)自然段。第三自然段有_句話。2. （2）村后的果實(shí)很多，有葡萄、_、_。3. （3）把文中表示顏色的詞語找出來。11. 說“長(zhǎng)”道“短”提示：其實(shí)，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，也各有所短，如何對(duì)待“長(zhǎng)”與“短”呢？三、提升練習(xí)(20分)12. 看圖寫話13. 閱讀下文，回答問題 有一只小公雞以為自己沒有耳朵，很難過。雞媽媽對(duì)他說：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后邊，有一小撮突起的毛，毛底下就藏著你的耳朵??！” “這么小的耳朵有什么好處呢？”小公雞這樣問他的媽媽。 雞媽媽說：“這樣的耳朵蟲子鉆不進(jìn)去，雨水淋不著，還不好嗎？” 小公雞聽了很高興_拍著翅膀說_我的耳朵真好_我的耳朵真好_1. （1）從文中找出兩個(gè)關(guān)鍵的詞畫“”，說明小公雞以為自己沒有耳朵的原因。2. （2）從文中找出一對(duì)反義詞，寫下來：3. （3）雞耳朵的好