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人教版強化訓練練習三年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(四)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 我會拼,我會寫 fng dngchun diwn shuyn qun ch_shu zhnpn bkn quyn tufn l_2. 給形近字組詞拔_ 閉_ 換_ 難_ 級_撥_ 閑_ 喚_ 雅_ 極_3. 給劃線字選擇正確讀音。可惡_(w ) 沖_著(chng chng) 成群結(jié)_隊(ji ji)盛_水(shng chng) 假_如(ji ji)4. 你能分清它們嗎?比一比,再組詞。密_ 愉_ 仍_ 俏_蜜_ 偷_ 扔_ 悄_5. 選擇劃線字在句子中的意思。荒:莊稼沒有收成或嚴重歉收;長滿野草或無人耕種;廢棄;荒涼,偏僻;不合情理,不正確。1.這里曾經(jīng)是個荒村,近年因為發(fā)展旅游業(yè)變得十分熱鬧。_2.大家都勸馬小虎趕快打消這個荒 唐的念頭。_3.業(yè)精于勤荒 于嬉。_6. 默寫古詩。 九月九日憶山東兄弟王 維獨在_為異客,每逢_倍_。兄弟登高處,_茱萸_。7. 照樣子填詞語。 例:匆匆地(走)悄悄地_ 快活地_ 認真地_輕輕地_ 好奇地_ 甜甜地_8. 下列句子完全正確的是( )A .他座在坐位上。B .在公園里,他看到了鮮花和花香。C .小明和小東都是好孩子,他還被評為優(yōu)秀少先隊員。D .菜園里種了許多蔬菜,有土豆、黃瓜、西紅柿和茄子等。9. 看一看,寫一寫?!颁仢M金色巴掌的水泥道”,多美的發(fā)現(xiàn)啊!你在上學或放學路上看到了什么樣的景色?用幾句話寫下來吧。10. 山行的最后一句“霜葉紅于二月花”,把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗中,是否也感到秋天的某一處勝過春天呢?談談你的感受吧?。?00字左右)11. 根據(jù)情境,補充完整下列對話(情境:小強每天幫鄰居李大爺取報紙,李大爺提出每次給小強一元錢,小強應該怎么辦?)小強:“_”李大爺:“小強,你又幫我取報紙了啊。以后每送一次報紙給我,我給一元錢感謝你,好不好?”小強:“_”李大爺:“真是個好孩子,歡迎你常來我家玩?!倍㈤喿x理解(30分)12. 閱讀下列短文,按要求回答問題。 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1. (1)找出這段話的總起句。2. (2)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。五彩繽紛:_。3. (3)根據(jù)選文內(nèi)容選擇填空。(只填序號)A紅色 B金黃色 C橙色田野_ 果樹_ 楓樹_4. (4)下列說法不正確的一項是( )A .“橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ亍敝械摹澳銛D我碰”,運用了擬人的手法,說明了橘子和柿子的數(shù)量多。B .“美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭”運用比喻的手法,寫出了作者對菊花的討厭。C .選文主要描寫的是秋天繽紛的色彩。5. (5)照樣子,補充完整句子。例:它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把_給了_,_像_,_,_。13. 閱讀下文,回答問題我們的民族小學(節(jié)選) 上課了,不同民族的小學生,在同一間教室里學習。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1. (1)請找出表現(xiàn)“窗外十分安靜”的句子。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。2. (2)“這些山里的朋友”指的是( )A .松鼠、山貍B .樹枝、花朵C .鳥兒、蝴蝶、幾只猴子3. (3)短文中有一對反義詞,把它們找出來,再寫在下面的橫線上。_4. (4)下課后,我們在大青樹下做什么?( )(多選題)A .跳孔雀舞B .摔跤C .讀課文D .做游戲E .學習F .看熱鬧5. (5)“大家一起讀課文,那聲音真好聽!”朗讀這句話的時候,應該用什么語氣?( )A .“真”字要重讀,讀出悲傷、失落之情。B .“真”字要重讀,讀出自豪、贊美之情。14. 這個學期的推薦閱讀書目有查理和巧克力工廠夏洛的網(wǎng)(中國寓言故事)森林報等。選擇你最喜愛的一本,并簡單說說你讀后的感受。三、寫作(30分)15. 題目:_,我喜歡提
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