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個人研修計劃范文 俗話說：“活到老學(xué)到老”由此可見終身學(xué)習(xí)的思想古來有之在信息技術(shù)飛速發(fā)展、適應(yīng)更新率不斷加速的今天教師原有的知識結(jié)構(gòu)與儲量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足于新課程教育教學(xué)的需要因此做為一名人類靈魂的工程師就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識并積極地投入到學(xué)習(xí)中去做一名學(xué)習(xí)型研究型的教師為了更好地提高自己的專業(yè)理論與技能特制定如下個人研修計劃： 一、思想修養(yǎng)方面 “教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的教師 1、進一步加強政治思想觀念加強政治理論學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)等時機深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)規(guī)范經(jīng)常向師德先進的教師請教對照先進教師找差距從而不斷提高自身的師德水平 、處處嚴(yán)格要求自己以身作則為人師表時時做學(xué)生的表率儀表端莊舉止大方禮貌待人為人師表不穿奇裝異服 3、立足本職老老實實、本本分分做事情要在日常生活中注重每一件小事從平時的一言一行、一舉一動中加強師德修養(yǎng)“不積跬步無以至千里；不積小流無以成江?！敝挥胁粭壭∩撇拍芊e成大善；只有廣積多善才能養(yǎng)成高尚的德行 二、提高自身素質(zhì) 1、向書本學(xué)厚積薄發(fā) 過去人們常用“給學(xué)生一杯杯水教師得有一桶水”對教師的知識水平提出要求而今天這種“一桶水”的觀念已經(jīng)受到摒棄取而代之的是源源不斷的“流水”觀念“問渠得清如許為有源頭活水來”因而教師必須得多讀書養(yǎng)成讀書的習(xí)慣向書本深入學(xué)習(xí)理論知識增強自身的知識結(jié)構(gòu)提升自己的教學(xué)理念教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的時代要求 2、向老教師、名師學(xué)博識強記 經(jīng)驗是財富它提供了識事物、現(xiàn)象的框架和結(jié)構(gòu)這正是我所缺少的因此我要利用好閑暇時間多向身邊的老教師學(xué)習(xí)、請教他們先進的教育教學(xué)經(jīng)驗；多向劉海軍、竇桂梅這樣的名師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟名師先進的教育教學(xué)方法與理念揣摩名師的教學(xué)藝術(shù)實踐名師的教學(xué)行為以使自己盡快成長成為一名合格乃至優(yōu)秀的人民教師 3、充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源 現(xiàn)代的社會為我們提供了無以倫比的學(xué)習(xí)途徑與環(huán)境網(wǎng)絡(luò)我要充分利用這一優(yōu)勢多學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)例如各種教育教學(xué)軟件以及多媒體應(yīng)用技術(shù)提高現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力 三、提高業(yè)務(wù)水平 1、增強教學(xué)意識 現(xiàn)代素質(zhì)教育要求我們增強教學(xué)意識樹立教育新理念改進教育教學(xué)方法從心靈上與學(xué)生溝通努力克制自己的情緒不把情緒帶到教育工作中尊重學(xué)生的人格平等對待每個孩子以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要 2、抓好平時的教學(xué) 課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵準(zhǔn)確把握教材的深淺度教學(xué)中多學(xué)習(xí)多讀書大膽創(chuàng)新努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生做到精益求精不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平 3、做好教研不斷成長 要正確認(rèn)識教學(xué)研究的意義它可以促進我們的成長為我們的成長提供良好的平臺也是我們成長的階梯所以我要認(rèn)真參加教學(xué)研究積極參加討論使自己更快地成長為一名研究型的教師 總之終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生