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年學(xué)校工作計(jì)劃模板 一、指導(dǎo)思想 以國(guó)家教育方針為指導(dǎo)全面落實(shí)開發(fā)區(qū)教育局XX年工作要點(diǎn)有關(guān)要求以“教育質(zhì)量全面提高學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展教師隊(duì)伍持續(xù)成長(zhǎng)學(xué)校文化整體提升辦學(xué)效益不斷彰顯”為總目標(biāo)以“科學(xué)規(guī)范管理年”活動(dòng)為抓手全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)“管理規(guī)范、特色明顯、教師幸福、學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”的現(xiàn)代化品牌學(xué)校 二、工作目標(biāo) 圍繞一個(gè)中心提高教育質(zhì)量打造教育品牌； 樹立兩種觀念樹立以人為本、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀； 樹立全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀； 促進(jìn)三個(gè)發(fā)展學(xué)生的發(fā)展教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展； 落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)以規(guī)范管理內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向全面建立具有校本特色的管理體系； 以全面實(shí)施“新教育”八大行動(dòng)為抓手轉(zhuǎn)變教育理念潤(rùn)澤師生生活爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校； 以逐步建立學(xué)?！靶腋Ｕn程”體系為主線優(yōu)化國(guó)家課程整合特色課程關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展； 以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)改變課堂教學(xué)樣態(tài)提高課堂教學(xué)效益扎實(shí)教研活動(dòng)； 三、主要措施 （一）繼續(xù)推進(jìn)“科學(xué)規(guī)范管理年”活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展內(nèi)涵發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展 1、修訂和完成第二個(gè)三年行動(dòng)規(guī)劃、學(xué)校章程和全面的制度匯編根據(jù)學(xué)校建校三年來(lái)發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)一步明晰辦學(xué)思想和辦學(xué)理念明確行動(dòng)思路和實(shí)施策略充分征求各方面意見形成學(xué)校統(tǒng)一行動(dòng)綱領(lǐng) 2、進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)組織建設(shè)明確相關(guān)人員職責(zé)確定學(xué)校黨、政、工、團(tuán)各組織的工作范圍和內(nèi)容建立學(xué)習(xí)機(jī)制、工作機(jī)制和考核機(jī)制合理人員分工明確各部門、各人員工作內(nèi)容和職責(zé)以學(xué)校紅頭文件的形式明確各級(jí)中層以上干部、干事、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等工作職責(zé)加強(qiáng)考核研究建立科學(xué)考核系統(tǒng) 3、嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)管理研究和完善各項(xiàng)常規(guī)制度的擬定和修改不斷增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性和執(zhí)行性進(jìn)一步加強(qiáng)教師出勤、代課、職稱、獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效等方面的制度研究年內(nèi)逐項(xiàng)研究出臺(tái)相關(guān)制度著手制定學(xué)校定崗定編有關(guān)方案明確行政、班主任、教學(xué)一線、管理員等崗位的標(biāo)準(zhǔn)工作量與績(jī)效工資掛鉤嚴(yán)格制度的制定和落實(shí)促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化 4、繼續(xù)做好學(xué)校環(huán)境建設(shè)暑期完成北側(cè)天井的硬化鋪設(shè)塑膠管理好功能區(qū)的校園文化建立學(xué)生展示作品的管理制度開展環(huán)境課程育人的研究暑期前完成教學(xué)區(qū)文化建設(shè)并完成公共區(qū)域的文化建設(shè)的設(shè)計(jì)暑期施工完畢 5、高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省督導(dǎo)評(píng)估根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)要求進(jìn)加大教學(xué)設(shè)備投入重點(diǎn)做好圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)儀器、體育器材等人均數(shù)量的達(dá)標(biāo)開展以素質(zhì)教育理念為統(tǒng)領(lǐng)的教育教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格檔案資料的內(nèi)容、形式、呈現(xiàn)方式的要求美化環(huán)境完成校園文化的布置確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省督導(dǎo)評(píng)估 6、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理建立并完善預(yù)算制定和執(zhí)行制度、財(cái)務(wù)公示制度、工程招投標(biāo)制度、辦公經(jīng)費(fèi)支出公示制度每個(gè)自然年度末向教代會(huì)匯報(bào)預(yù)算執(zhí)行、生均公用經(jīng)費(fèi)支出、食堂財(cái)務(wù)收支等增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的嚴(yán)肅性和透明度 7、加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)規(guī)范化管理繼續(xù)加大教學(xué)點(diǎn)硬件建設(shè)建設(shè)微機(jī)教室和科技活動(dòng)室新增教室安裝教學(xué)多媒體設(shè)備更新部分教師辦公電腦進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為開展學(xué)生活動(dòng)提高教師素質(zhì) （二）繼續(xù)推進(jìn)“新教育實(shí)驗(yàn)”研究改變學(xué)生和教師的校園生活狀態(tài) 8、全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)八大行動(dòng)重點(diǎn)做好“完美教室”、“卓越課程”等行動(dòng)思想的落地引領(lǐng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)生態(tài)的打造和學(xué)生幸福校園生活繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀完美教室和完美教室締造者的帶動(dòng)輻射作用成梯隊(duì)、成批次的促進(jìn)班主任對(duì)于新教育理念的踐行繼續(xù)保持全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校的榮譽(yù) 9、進(jìn)一步做好“書香校園”工作在原有基礎(chǔ)上將“書香校園”建設(shè)引向深入重視營(yíng)造閱讀氛圍做好每學(xué)期一次的閱讀節(jié)活動(dòng)開展每月一次的“閱讀之星”的評(píng)比表彰確定具有校本特色的課外閱讀書目建立與之配套的評(píng)價(jià)體系繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀課程讓學(xué)生、教師、家長(zhǎng)愛閱讀會(huì)閱讀提高圖書及閱覽室的使用效率增加學(xué)生自由閱覽時(shí)間 10、完善新教育實(shí)驗(yàn)資料的收集與整理對(duì)三年來(lái)新教育實(shí)驗(yàn)取得的階段性成果進(jìn)行梳理重點(diǎn)關(guān)注實(shí)驗(yàn)大事記、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師成長(zhǎng)、具有一定推廣價(jià)值的實(shí)施策略等進(jìn)行整理完善主題帖展示資料 （三）逐步探索“幸福課程”體系的構(gòu)建與實(shí)施全面提高學(xué)生核心素養(yǎng)共3頁(yè)當(dāng)前第1頁(yè)123年學(xué)校工作計(jì)劃 11、確定符合學(xué)生實(shí)際的核心素養(yǎng)逐步探索指向目標(biāo)的課程體系根據(jù)學(xué)生及教育發(fā)展方向明晰學(xué)生核心素養(yǎng)的表述統(tǒng)籌國(guó)家課程（綜合實(shí)踐）、地方課程、校本課程、學(xué)生社團(tuán)、少隊(duì)活動(dòng)等所有課程資源逐步明確學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃下的課程體系用課程建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展打造學(xué)校品牌 12、逐步探索國(guó)家課程校本化實(shí)施途徑從美術(shù)、音樂(lè)、體育三個(gè)學(xué)科入手整合和壓縮教材內(nèi)容授課課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求和地方課程要求補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容提高專業(yè)課教學(xué)效果保證校本課程、綜合實(shí)踐以及地方課程的課時(shí)安排和教學(xué)質(zhì)量 13、加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)的研究全面推進(jìn)課程改革加強(qiáng)對(duì)課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程監(jiān)控的評(píng)價(jià)研究堅(jiān)決杜絕對(duì)課程“目標(biāo)不清監(jiān)管不力”的現(xiàn)象對(duì)課程內(nèi)容有效監(jiān)督對(duì)于達(dá)不到課程要求的及時(shí)修正和改進(jìn)每學(xué)期末對(duì)課程實(shí)施進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和考核并計(jì)入教師個(gè)人教學(xué)評(píng)估結(jié)果 （四）以課堂教學(xué)改革為抓手促進(jìn)課堂教學(xué)效率全面提高教學(xué)質(zhì)量 14、進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設(shè)落實(shí)課改實(shí)驗(yàn)校的相關(guān)要求修訂學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)研究生本理念下的課堂教學(xué)模式以小組建設(shè)為依托充分發(fā)揮學(xué)生的自主性轉(zhuǎn)變教師觀念課堂教學(xué)要為學(xué)生的“好學(xué)”而設(shè)計(jì) 15、狠抓教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做好新入職三年教師的教學(xué)規(guī)范進(jìn)一步明確教師備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、檢測(cè)等常規(guī)環(huán)節(jié)的具體要求加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查力度校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主要關(guān)注職能部門要從教師中存在的問(wèn)題倒逼職能部門的管理制定和出臺(tái)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)方案和教師教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)方案加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控充分發(fā)揮日常單項(xiàng)檢測(cè)、專業(yè)課學(xué)生技能檢測(cè)的作用讓質(zhì)量意識(shí)貫穿教學(xué)活動(dòng) 16、積極開展教研模式的探索大力加強(qiáng)教研組建設(shè)以備課為抓手重點(diǎn)研究教材的解構(gòu)課堂的落實(shí)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)程度關(guān)注教師日常課的效果加強(qiáng)日常教研課的聽評(píng)課力度促進(jìn)青年教師在組內(nèi)成長(zhǎng) 17、繼續(xù)扎實(shí)做好學(xué)校教科研工作倡導(dǎo)將課題研究與日常教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)深化“問(wèn)題即課題教師即研究者”的意識(shí)啟動(dòng)青年教師微型課題研究工作積極組織學(xué)校年輕教師申報(bào)校級(jí)微型課題研究工作并要求新入職的年輕的教研組長(zhǎng)必須申報(bào)課題研究探索課題與主題教研的有機(jī)整合繼續(xù)做好有關(guān)市區(qū)課題的研究和結(jié)題工作保證課題質(zhì)量努力在全校營(yíng)造濃厚的科研氛圍 18、注重教師專業(yè)素質(zhì)提升以青年教師隊(duì)伍建設(shè)帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升以專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作為抓手搭建專業(yè)技能展示交流評(píng)比的平臺(tái)每學(xué)期開展一次教師讀書成果展示活動(dòng)每月開展一次優(yōu)秀隨評(píng)比以區(qū)青年教師“全員大練兵、大比武”活動(dòng)為契機(jī)精心組織教師專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)體驗(yàn)職業(yè)幸福加大對(duì)各級(jí)骨干教師專業(yè)發(fā)展的支持力度在職稱評(píng)定、福利待遇、績(jī)效工資等各方面向骨干教師傾斜讓多付出的教師獲得回報(bào) （五）整合學(xué)生德育活動(dòng)培養(yǎng)具有學(xué)校特質(zhì)的“儒雅少年” 19、加強(qiáng)學(xué)生德育常規(guī)工作培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣針對(duì)性的開展學(xué)生在行為習(xí)慣、言談舉止、敬老感恩、社會(huì)公德等方面的教育和培養(yǎng)引領(lǐng)學(xué)生追求真善美繼續(xù)開展每月一次的榜樣班級(jí)的評(píng)選和表彰進(jìn)一步細(xì)化“儒雅少年”的評(píng)比要求形成良好的創(chuàng)建氛圍 20、大力提高班主任育人能力加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)力度建立班主任定期交流機(jī)制形成以老帶新的局面重點(diǎn)對(duì)班主任的責(zé)任心培養(yǎng)班主任工作技巧家校聯(lián)系班本課程等方面的培訓(xùn)讓每個(gè)班級(jí)有特色 21、全力以赴做好學(xué)校安全工作繼續(xù)堅(jiān)持教師課間執(zhí)勤制度加強(qiáng)對(duì)執(zhí)勤教師的管理進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校人防、技防、物防的能力加強(qiáng)安全隱患檢查排查和消除制度開展應(yīng)急演練落實(shí)一崗雙責(zé)做好學(xué)生安全教育提高學(xué)生安全防護(hù)意識(shí) 22、重視藝術(shù)、科技、體育等工作培養(yǎng)學(xué)生受益終生的興趣愛好做好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的相關(guān)組織工作舉辦學(xué)生個(gè)人藝術(shù)展覽繼續(xù)開展校園體育吉尼斯活動(dòng)組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步提高體育訓(xùn)練成績(jī)繼續(xù)規(guī)范大課間體育活動(dòng)推廣學(xué)校武術(shù)操 （六）充分發(fā)揮教育設(shè)施資源優(yōu)勢(shì)不斷探索教育裝備及使用的新思路 23、加大教育裝備投入力度完成常規(guī)教室多媒體班班通配備改造網(wǎng)絡(luò)中心完成學(xué)校信息發(fā)布系統(tǒng)更新部分教師辦公電腦 24、積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校管理及教研工作有效途徑的研究充分利用學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)資源積極開展網(wǎng)上辦公、網(wǎng)絡(luò)教研、電子教案、電子資源庫(kù)建設(shè)等方面的研究探索電子化檔案管理新途徑共3頁(yè)當(dāng)前第2頁(yè)123年學(xué)校工作計(jì)劃 25、嚴(yán)格做好學(xué)校網(wǎng)站、微信訂閱號(hào)、教師博客、新教育主題帖等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理做到信息有來(lái)源管理有職責(zé)人員有分工工作有考核 （七）做好黨支部、工會(huì)和團(tuán)支部的有關(guān)工作打造積極向上、團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取的幸福團(tuán)隊(duì) 26、全面加強(qiáng)黨支部組織建設(shè)進(jìn)一步提升黨員教師的師德和業(yè)務(wù)能力開展學(xué)校班子、中層干部和黨員教師不同層面的理論學(xué)習(xí)制度學(xué)以致用增強(qiáng)黨員教師在工作中勇挑重?fù)?dān)、積極進(jìn)取的自覺(jué)性和自信心通過(guò)表彰優(yōu)秀黨員教師等活動(dòng)讓黨員亮名牌樹旗幟