2020年關(guān)于初三暑期學(xué)習(xí)計劃參考.doc

關(guān)于初三暑期學(xué)習(xí)計劃參考 關(guān)于初三暑期學(xué)習(xí)計劃參考 新初三暑期復(fù)習(xí)物理時“對癥下藥”是關(guān)鍵基礎(chǔ)好的學(xué)生可以開始做中考真題或是模擬題來進行鞏固;基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生要從錯題抓起打好基礎(chǔ) 新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)初三生要充分利用好這個暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)提前為新學(xué)年做好準備 對于初二物理成績較好的學(xué)生來說可以根據(jù)教材把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題通過做試題查缺補漏觀觀自己還有些知識點沒有掌握 對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生最好把初二的筆記拿出來重新復(fù)習(xí)一遍這樣在將來面對新的知識時就不會陌生如果自主學(xué)習(xí)能力較差盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗以求達到不留漏洞提前預(yù)暖的效果以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來 初三生提高物理學(xué)習(xí)效率方法關(guān)鍵在于如何復(fù)習(xí) 初三生如何提高物理學(xué)習(xí)效率提高物理的學(xué)習(xí)效率主要就是提高復(fù)習(xí)的效率以下談一點提高物理復(fù)習(xí)效率的建議供同學(xué)們參考 弄清知識點是有效復(fù)習(xí)的基本前提 弄清各知識點的學(xué)習(xí)要求 初中兩年學(xué)習(xí)物理涉及到的知識點很多但并不是所有知識點的學(xué)習(xí)要求都是一樣的“上海市中學(xué)物理課程標準”對各知識點明確規(guī)定了不同要求：有的要求知道、有的要求理解、有的要求掌握、有的要求會應(yīng)用而有的知識點的學(xué)習(xí)要求非常低只是讓學(xué)生了解不做考試要求因而一定要弄清要求明確各知識點的要求細節(jié)這樣在復(fù)習(xí)的過程中就能按照要求逐一擊破不至于胡子眉毛一把抓不明要求而浪費寶貴的時間降低復(fù)習(xí)效率 弄清學(xué)習(xí)要求包括：明確所學(xué)各知識點的學(xué)習(xí)要求的層次水平明確各知識點（考點）的具體層次要求的含義明確具體層次要求的具體含義就是要具體弄清楚各學(xué)習(xí)水平層次“知道（A）”、“理解（B）”、“掌握（C）”、“應(yīng)用（D）”的不同內(nèi)容如對要“知道”的知識要求能說出要點、大意或在有的情景（現(xiàn)象）中能夠加以識別對要“理解”的知識要求能明了知識的確切含義并能運用分析、解決簡單的實際問題如解釋簡單的物理現(xiàn)象進行簡單的計算對要“掌握”的知識要求能比較靈活地加以運用初中地理分析、解決一般的實際問題對要“應(yīng)用”的知識是指以某一學(xué)習(xí)內(nèi)容為重點綜合其他內(nèi)容解決比較復(fù)雜的問題必須對知識有比較系統(tǒng)的認識 弄清各知識點的學(xué)習(xí)要求有兩個途徑一是認真聽老師的講解介紹二是購買“上海市中學(xué)物理課程標準”一書對照所學(xué)的內(nèi)容看一下在相關(guān)的知識點上標注出來就可以了清楚了各知識點的學(xué)習(xí)要求以后復(fù)習(xí)時就對照要求不過分為難自己也不過分放松自己 名師指導(dǎo)：初三生規(guī)劃新學(xué)期四步走 9月新的一個學(xué)期即將開始了中學(xué)生應(yīng)該如何開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)、如何成功度過學(xué)年呢 規(guī)劃新學(xué)期制定新計劃筆者建議首先應(yīng)該找一個學(xué)業(yè)導(dǎo)師這里的導(dǎo)師是指對你的學(xué)習(xí)有幫助的人可能是你學(xué)校的老師也可能是外校的老師抑或許是你在網(wǎng)上聊天、瀏覽論壇所認識的某個網(wǎng)友導(dǎo)師能夠讓你把學(xué)習(xí)中的理論實際化、應(yīng)用化更重要的是導(dǎo)師能夠點撥你學(xué)習(xí)的方法適時的糾正與指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)方向與對方成功交流的前提是你有充分的準備所以平時需要自己多思考自己學(xué)習(xí)中的問題這樣才能在交談中獲得更多的收獲 其次是確定一個人生榜樣我們在一生中會有很多的偶像從明星到企業(yè)家、名人、偉人他們都可能在某一段時期內(nèi)影響著我們的言行但在中學(xué)這個特殊階段我們要以什么樣的人為自己的人生榜樣呢畢竟每個學(xué)生都要迎接最后高考的挑戰(zhàn)所以在中學(xué)時的人生榜樣就應(yīng)該是在高考領(lǐng)域內(nèi)卓有成就的人物我們確定人生榜樣的目的不一定就是成為他而是讓自己在中學(xué)生活里有一個參照學(xué)習(xí)的方向如果你對自己的定位清楚那你的人生榜樣就很可能是你未來的發(fā)展目標總之成為他不是主要目的研究他的成功歷程促進自己更加努力才是當(dāng)下的現(xiàn)實目標 第三組建一個成長小組中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況讓更多的中學(xué)生在學(xué)習(xí)上單打獨斗但是如果組建一個學(xué)習(xí)小組、興趣小組呢志同道合的幾個人一起為一個目標去努力相互提攜、相互監(jiān)督、相互激勵不是更能促進你的學(xué)習(xí)和發(fā)展這種成長小組在一定程度上就是社團但它是一個小圈子大家為了考試、作業(yè)、活動等一個共同的目標去組建了小組大家在圈子里有充分的互動和共享更可貴的是它能激勵你堅持不懈的努力而不是因為短暫的個別的困難而放棄而在小組敦促你堅持努力時你也培養(yǎng)了團隊意識和協(xié)調(diào)能力等其他更多的能力為以后步入大學(xué)打下堅實的基礎(chǔ) 第四、建一個學(xué)習(xí)成長日志很多中學(xué)生都有記博客的行為他們希望在網(wǎng)上可以建立一個自己的空間讓更多的人可以更深地了解自己可更多的中學(xué)生都是在記錄自己的中學(xué)生活流水賬很少有記錄自己在學(xué)習(xí)探索上的每一步的；而學(xué)習(xí)成長日志的作用就是記錄你在學(xué)習(xí)上的探索見證你在學(xué)習(xí)上的行動只要當(dāng)你有了一個明確的人生期望時就將之記錄下來吧讓理想成為你日志的首頁看看你從確立理想到畢業(yè)時你都為此作了多少努力和探索 成功的人不一定再需要規(guī)劃因為即使不規(guī)劃他也會立于天地間；而要成功的人是一定要規(guī)劃的因為你要取得生活與學(xué)業(yè)的雙贏不規(guī)劃是很難勝出別人的希望對自己有所思考和定位的中學(xué)生們能夠早點進行職業(yè)探索而年新學(xué)期的規(guī)劃就是你走向成功的第一步 初三須知：進入初三必須知道的四件大事 1、初三上半學(xué)期學(xué)完全年課程 北京某著名附中校長曾說過按知識量和難度來看初中應(yīng)該學(xué)兩年半而高中應(yīng)該學(xué)三年半大部分學(xué)校就是在兩年半內(nèi)學(xué)完初中95%的知識初三上半學(xué)期的快進度、綜合題目的難度使得許多極容易掉隊 2、中考壓軸題涉及內(nèi)容83%來自初三期 各科壓軸題考察內(nèi)容將在初三上學(xué)期集中涌現(xiàn)例如的二次函數(shù)、代幾何綜合的、綜合等其考察形式靈活多變這些內(nèi)容都是初三考察重點也是中考必考考點 3、化學(xué)新學(xué)科提前了解、準確把握 化學(xué)是緊張初三時期進入的新學(xué)科由于其需要的基礎(chǔ)知識點多對現(xiàn)象要求高如果不了解其特點沒有好的開始很難在短短的半年里打牢基礎(chǔ)學(xué)會理解運用經(jīng)常讓學(xué)生在不知不覺中丟掉應(yīng)得的分數(shù)化學(xué)丟分最為可惜！人大附考生中有70%的考生化學(xué)能上75（滿分80）而很多考生只能考可憐可惜的61分因此提前了解化學(xué)學(xué)科的特點掌握該學(xué)科獨有的就成了我們每個人實現(xiàn)中考夢想的必由之路 4、中考前的中考簽約 進入初三初中化學(xué)簽約成了無法回避的話題重點中學(xué)開始爭取優(yōu)秀學(xué)生簽約意味著中考有了保障高中實驗班有了保障而簽約看什么主要是上學(xué)期期中、期末、一模成績海淀某名校上學(xué)期期中考后就簽30人有三所學(xué)校官方網(wǎng)站更是直言期末考取前120名直接簽約 初三化學(xué)復(fù)習(xí)：靈活記憶聯(lián)系生活掌握技巧 掌握好的學(xué)習(xí)方法非常重要下面內(nèi)容初三化學(xué)復(fù)習(xí)：靈活記憶聯(lián)系生活掌握技巧希望能給您帶來一定幫助 初三化學(xué)復(fù)習(xí)：靈活記憶聯(lián)系生活掌握技巧 激發(fā)興趣 興趣是最好的老師剛接觸一門新的學(xué)科大多數(shù)同學(xué)都抱有極大的興趣化學(xué)第一節(jié)課緒言中有三個演示實驗有顏色改變、沉淀生成、發(fā)熱發(fā)光等鮮明的現(xiàn)象很容易引起我們的興趣加上這部分內(nèi)容比較簡單第一次測驗成績都很好所以同學(xué)們剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)時都非常開心、興趣很濃但隨著學(xué)習(xí)的深入、內(nèi)容的加深部分同學(xué)的新鮮感會慢慢消失學(xué)習(xí)成績就可能漸漸下滑所以我們還要注意保持住濃厚的學(xué)習(xí)興趣穩(wěn)扎穩(wěn)打循序漸進在學(xué)習(xí)中不斷提高自己、充實自己 專心聽講 課堂專心聽講是中學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法我們學(xué)習(xí)要講究效率專心聽講就是最有效的學(xué)習(xí)因為在課堂上老師都會反復(fù)講教學(xué)過程中的重點、難點和容易出錯的地方而且老師的講解一般都比課本更加詳細、方法也可能比書上更好老師還可能會補充書上沒有的知識點因此上課認真聽十分鐘比我們課后自己看一個小時還要有效 當(dāng)然我們不是消極被動地聽而是主觀上積極努力地聽要愿聽會聽會思考會記錄等比如我們在聽課時可對所學(xué)內(nèi)容提出質(zhì)疑下課后再征求老師的意見以便形成自己的觀點一般來說老師在講新課前一般都用五分鐘來復(fù)習(xí)上一節(jié)課所講的內(nèi)容或者把今天要講的材料引個頭概述講課的目的或者預(yù)習(xí)、概敘要闡述的問題如果我們能很快地記下教師在最初五分鐘里所講的主要內(nèi)容那么它將是最有價值的筆記的一部分或許會提高整堂課的聽課效率而一堂課的最后五分鐘也可能是很重要的因為大部分教師會在這段時間總結(jié)本節(jié)課所講的主要內(nèi)容這時我們一定要認真聽講與老師一起復(fù)習(xí)對筆記進行補缺補漏 重視實驗 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)實驗是人們研究和認識物質(zhì)及其變化規(guī)律的一種重要的科學(xué)方法在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中化學(xué)實驗占有十分重要的地位在初三一學(xué)年中共有82個演示實驗和10個分組實驗這些實驗?zāi)芗ぐl(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣幫助我們形成化學(xué)概念獲得化學(xué)知識培養(yǎng)觀察、思維和動手實驗等能力還有助于我們理解和鞏固所學(xué)的化學(xué)知識培養(yǎng)我們實事求是嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度提高解決實際問題的能力在看老師演示實驗或者我們動手做實驗時我們要仔細觀察實驗現(xiàn)象包括反應(yīng)前反應(yīng)中反應(yīng)后的現(xiàn)象養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣觀察中還要積極地思考用所學(xué)過的知識進行分析判斷認真做好實驗記錄如實填寫實驗報告例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現(xiàn)象時要想為什么會看到鋅放在稀硫酸中會產(chǎn)生氣體而銅放在稀硫酸中卻無氣體產(chǎn)生呢?通過思考把感性知識升華就會獲得較深的認識：鋅的活動性比氫強能將氫從酸中置換出來而銅沒有氫活潑故不能置換酸中的氫 靈活記憶 初中化學(xué)知識點多涉及面廣易學(xué)難記如元素符號、化合價、化學(xué)式、金屬活動性順序表等同學(xué)們普遍反映化學(xué)課“學(xué)得會記不住”針對這種狀況我們可以在學(xué)習(xí)中改進記憶方法加強記憶方面的訓(xùn)練提高記憶效果學(xué)習(xí)化學(xué)是需要適當(dāng)?shù)挠洃浀脑胤柺切枰洃浀牡坏扔谒烙浻脖承枰洃浀脑胤栍?0多個可以分散記憶先記幾個常見的如：氫H氧O碳C氯Cl鈉Na鎂Mg鋁Al氦He氖Ne硫S其余的以后學(xué)到了再背化合價是正確書寫化學(xué)式的基礎(chǔ)必須掌握開始學(xué)習(xí)化合價時對最常用的元素化合價可以用“卡通人”的形式或順口溜的形式背如：一價鉀、鈉、氫和銀二價鈣、鎂、銅、鋇、鋅鐵鋁三價氯負一氧、硫負二要記清但是光是死背是不行的要在平時的學(xué)習(xí)中多應(yīng)用在用中加深理解、在理解的基礎(chǔ)上記憶才能記得更牢、才能靈活運用書寫化學(xué)式時應(yīng)該依據(jù)化合價以及數(shù)學(xué)規(guī)律來書寫在學(xué)習(xí)“水的電解”實驗時正極產(chǎn)生氧氣負極產(chǎn)生氫氣對于這個實驗現(xiàn)象同學(xué)們總是混淆我們就用諧音“父親”來記憶“負氫”在學(xué)習(xí)“氫氣還原氧化銅”實驗時我們用“氫氣早出晚歸酒精燈遲到早退”來記憶實驗的操作順序 此外還可用圖表記憶、對比記憶、數(shù)字記憶、規(guī)律記憶、濃縮記憶、聯(lián)想記憶等方法把枯燥的化學(xué)知識趣味化這樣就能記得清記得牢 聯(lián)系生活 化學(xué)與生活有著密切的聯(lián)系我們要從身邊熟悉的現(xiàn)象入手及時發(fā)現(xiàn)問題、展開探究加深對化學(xué)知識在生活中應(yīng)用的認識如學(xué)習(xí)二氧化碳時我們可上網(wǎng)查詢有關(guān)“溫室效應(yīng)”的有關(guān)知識學(xué)習(xí)酸的通性、pH值時我們可以完成一些家庭小實驗：用pH試紙測定肥皂水、食醋、礦泉水、洗發(fā)劑等液體的pH值判斷各種液體的酸堿性再如根據(jù)生活中有些不法商人利用化學(xué)知識進行非法活動學(xué)會打假識假的經(jīng)驗和常識如用自來水冒充純凈水用硫磺漂白銀耳用工業(yè)酒精兌制假酒用洗衣粉和面炸油條油餅等事實親身體驗到生活離不開化學(xué)化學(xué)源于生活 加強計算 初中化學(xué)計算題一直是教學(xué)中的難點中考中化學(xué)計算只占百分之十但是屬于得分率較低的部分初中化學(xué)計算包括元素質(zhì)量比的計算、化學(xué)式的計算、溶解度的計算、質(zhì)量百分比濃度的計算和根據(jù)化學(xué)方程式的計算等由于計算題的綜合度比較大在解題時或概念不清或不能寫出正確的化學(xué)方程式或式量算錯或比例式列錯或在進行溶液計算時公式記錯以及數(shù)學(xué)計算本身的問題在不同的步驟與階段發(fā)生不同的差錯因而使計算題得分率較低這就要求我們在平時學(xué)習(xí)中要做到仔細審題透徹理解概念找準關(guān)系格式規(guī)范強化計算一題多解舉一反三對于做錯的題目一定要訂正要真正搞懂要注意解題格式規(guī)范：步驟清晰過程簡捷答案準確解題的一般步驟為：一設(shè)(設(shè)未知數(shù));二寫(寫出化學(xué)方程式中相關(guān)關(guān)系);三找(找出關(guān)系量);四列(列出算式);五求(求解結(jié)果);六答(回答解中問題);七驗(驗算解法是否合理答案是否正確) 學(xué)會歸納 在學(xué)習(xí)一個單元、一個章節(jié)后對所學(xué)的知識進行整理使知識系統(tǒng)化例如在學(xué)習(xí)緒言部分(九年制義務(wù)教育課本化學(xué))后可整理一下常見的物理變化有些常見的化學(xué)變化有些物理性質(zhì)包括些化學(xué)性質(zhì)有些(局限于課文中)在學(xué)習(xí)化學(xué)式前可把前面學(xué)習(xí)過的化學(xué)符號整理一下以利于學(xué)習(xí)化學(xué)式的書寫在學(xué)習(xí)原子結(jié)構(gòu)的初步知識后初中數(shù)學(xué)可整理一下原子有那些微粒構(gòu)成各有什么特性在學(xué)習(xí)元素化合物知識時由于初中化學(xué)共介紹了五種混合物、四種單質(zhì)、十六種化合物同學(xué)會感到量多面廣難以掌握我們在學(xué)習(xí)時要把這些分散雜亂的知識進行分類歸納找出其中內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律形成知識網(wǎng)絡(luò)要會根據(jù)自己的思考、理解進行概括和總結(jié)同時要通過知識的反復(fù)運用在頭腦中形成合理的認知結(jié)構(gòu) 相比其他學(xué)科初中化學(xué)由于只有一年的時間內(nèi)容并不多難度也不大只要同學(xué)們能認認真真腳踏實地做到以上幾點就一定能學(xué)好化學(xué)取得理想的成績 初三生別錯過三個重要階段 掌握好的學(xué)習(xí)方法非常重要下面就給您介紹初三生別錯過的三個重要階段希望能給您帶來一定幫助 初三生別錯過三個重要階段 第一階段稱為過渡和繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識階段 在這一階段主要的任務(wù)是克服對初三的恐懼心理讓自己盡快適應(yīng)初三緊張快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏 不妨利用暑假熱熱身慢慢將自己的心理狀態(tài)和作息時間調(diào)整到畢業(yè)班的水平為正式開學(xué)后全力以赴投入學(xué)習(xí)做好準備給自己一個過渡的時間總比從過分放松一下子到高度緊張造成的不適應(yīng)要強得多 這一階段主要學(xué)習(xí)的還是初三新知識如果你在前兩年沒有用心學(xué)習(xí)的話那就從現(xiàn)在開始端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度以極大的決心和飽滿的精神狀態(tài)迅速投入到學(xué)習(xí)中去因為中考雖然考的是整個初中三年的知識但大多數(shù)重難點集中在初三以物理學(xué)科為例初中階段題型最多的壓強浮力、功和機械能以及整個初中物理最抽象、難理解的熱和能問題都集中在初三而且要用一學(xué)期多一點的時間學(xué)完整本書時間很緊任務(wù)很重容不得半點松懈可以這樣說初三知識掌握得是否牢固往往是中考成敗的關(guān)鍵也能決定將來你在中考之前是否能有一個相對輕松的考前準備為充滿自信地步入考場奠定基礎(chǔ) 第二階段可以概括為堅持不懈階段 這一階段所有的學(xué)科都已結(jié)課學(xué)生開始在老師的引領(lǐng)下系統(tǒng)地梳理三年所學(xué)知識物理一般會先復(fù)習(xí)初二的知識以電學(xué)為主;初三知識由于剛結(jié)課不久老師大多會一帶而過那些前兩年知識學(xué)習(xí)不牢固的學(xué)生正好借此機會查找知識漏洞由于老師復(fù)習(xí)的是以前學(xué)過知識的精華因此不用擔(dān)心抓不住復(fù)習(xí)重點并且一定要和老師密切配合不懂不會的一定要主動問老師不要讓所謂的“自尊心”害了自己這一階段大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過長時間緊張單調(diào)的學(xué)習(xí)后會出現(xiàn)不同程度疲沓的狀況這就像長跑一樣長時間的劇烈運動消耗了大量體力身體慢慢進入“假疲勞期”感覺似乎隨時都要堅持不住了而最艱苦的時期往往也是最容易出成績的時期誰能堅持下來誰必將取得最后的勝利 第三階段就進入了最后沖刺階段 由于所有的知識都已復(fù)習(xí)完老師會用頻繁而密集的測驗或模擬考試來進行最后的查漏補缺一般會有兩次模擬考試：一模是對前一段復(fù)習(xí)效果的驗收;二模是讓學(xué)生盡早熟悉中考題型就物理這門學(xué)科來說一模的難度一般會高于中考二?；窘咏谥锌级＿^后除了學(xué)校布置的模擬題以外一般不需要再另外找課外題做了這時應(yīng)該把各種學(xué)習(xí)資料整理、歸類有計劃地進行復(fù)習(xí)看看以前錯過的題是否已經(jīng)掌握并抓緊最后的時間去求助老師想靠海量做題去押住一兩道中考題無異于大海撈針有的學(xué)校會有三模(區(qū)統(tǒng)一的沒有)三模一般是為了補上最后的漏洞而設(shè)置的題目一般較難關(guān)鍵不在于分數(shù)高低在于考完后是否真正弄懂這階段會有一些學(xué)生感覺自己幾經(jīng)努力都無法提高成績有些灰心喪氣甚至破罐破摔其實的情況是：并不是你沒有進步是因為經(jīng)過近一年的努力拼搏絕大多數(shù)的學(xué)生都有了長足的進步水漲船高你取得的成績就顯得不突出了這時你可以回過頭來跟以前的自己相比就會看到有很多以前根本不懂的知識現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握;也有很多以前生疏的題目現(xiàn)在已經(jīng)能舉一反三;再看看自己的成績已經(jīng)很穩(wěn)定不再像以前忽高忽低這其實就是一種進步?jīng)r且模擬考試難度一般都高于中考現(xiàn)在出錯是為了中考不錯這樣想你就會堅定信心相信自己也相信老師加足馬力做好沖刺前的準備 可見初三這一年在不同的階段會有不同的任務(wù)有學(xué)習(xí)上的策略更重要的是心理上的調(diào)整古人云：“知己知彼百戰(zhàn)不殆”希望這篇文章能使廣大準初三的學(xué)生和家長們大