三年級英語的教學工作計劃.doc

三年級英語的教學工作計劃 一、學生學習情況分析： 三年級：三年級的學生通過兩年的系統(tǒng)英語學習及習慣培養(yǎng)絕大多數(shù)小學生對英語課的學習都有了很深厚興趣及較強的學習基礎(chǔ)進入三年級學生已經(jīng)有了一定的學習基礎(chǔ)進一步鞏固落實知識點并能運用自己所學知識進行綜合運用培養(yǎng)良好的學習習慣繼續(xù)保持學生的學習興趣是三年級教學工作的重點三年級學生的英語學習開始涉及到語法知識的學習及單詞的拼聽寫如何繼續(xù)保持激發(fā)學生學習興趣克服語法及單詞學習的枯燥性是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵要使學生對英語課產(chǎn)生興趣必須注意教學的設(shè)計而枯燥乏味的講解練習只會讓學生厭倦因此課堂的設(shè)計更因該豐富有趣并結(jié)合課堂評價提高學生的學習興趣讓每一個孩子都能在學習中收獲喜悅體驗成功養(yǎng)成良好的學習習慣從而達到良好的學習效果在落實知識點的同時也要培養(yǎng)學生的英語閱讀學習習慣及能力 教材分析 3年級：新課標第五冊 本書設(shè)計新穎內(nèi)容生動有趣符合兒童的身心發(fā)展通過結(jié)合游戲兒歌的學習學生學習英語的興趣得到了極大的提高掌握的知識也本期所學的內(nèi)容較也有一定的難度但情境設(shè)置與學生的實際生活息息相關(guān)實用性較大能夠激發(fā)學生的學習興趣本書內(nèi)容編排較合理趣味性較強設(shè)置的情境生動有趣學生在學習英語單詞語句的同時能知道如何在現(xiàn)實生活中加以運用 二、教學方法： 1、進一步加強字母的認讀書寫的規(guī)范認真拼寫每一模塊的重點單詞要求能聽寫默寫幾熟練的拼讀掌握書中重點語法內(nèi)容并根據(jù)書中出現(xiàn)的知識結(jié)合學生的實際生活創(chuàng)設(shè)多種情景使學生在較為的情境中理解和掌握知識并在特定的環(huán)境中加以運用 2、教授新課的過程中不斷強調(diào)學生的常態(tài)課的課堂常規(guī)和行為規(guī)范強化課堂常規(guī)訓練做到每一堂英語課有效落實不斷鞏固舊知新舊結(jié)合融會貫通將所學的知識加以靈活自由的運用從而達到學以致用的目的 3、傳授新知的同時進行外國文化背景知識的傳授幫助學生進一步理解所學知識的來源和背景了解英語國家的文化幫助理解課文和所學知識 4、采用多種教學手段制作ppt運用多媒體進行教學讓學生在視覺、聽覺等各個方面都接受到刺激開展有趣有益的活動使學生能集中注意力更好地掌握知識 5、采用分層教學法針對不同程度的學生在課堂上制定不同的學習任務(wù)完成不同要求的課堂練習課后作業(yè)達到不同的學習目標 6、落實每次英語課后的作業(yè)做到個個監(jiān)督改錯落實每個模塊的單元檢測做到錯題集體回顧總結(jié) 7、課堂上采用積極有效的課堂評價做到每課一評如“iamenglishstar”whoistheno1?”英語樂園等課堂課后評價方式并記錄在案實行單元測驗考試的加分獎勵制度 8、學生間開展互幫互助活動定期安排成績較好的學生帶領(lǐng)其它學生朗讀課文、復(fù)習單詞及重難點知識點等動員全體學生爭做小老師主動幫助學習上有一定困難的學生共同進步 針對3年級學生情況應(yīng)采用更有效的教學方法在保持他們學習熱情的前提下加強他們運用英語的能力并落實每一個知識重難點提高他們學習的層次關(guān)注在學習上有一定困難的學生了解他們的內(nèi)心世界幫助他們樹立學習的自信心讓每一個孩子都能在檢