小班班主任的教學(xué)計劃.doc

小班班主任的教學(xué)計劃 幼兒園的教學(xué)是所有學(xué)校工作中的重中之重下面要為大家分享的就是小班班主任的教學(xué)計劃希望你會喜歡！ 一、班級情況分析 本班共有幼兒21名其中男孩11名女孩10名年齡在2歲半到3歲半之間大部分的幼兒是不具備基本的生活自理能力的小部分幼兒更不能用語言等向老師請求幫助對老師的指令甚至聽不懂更不能按老師的要求去做針對這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上把教學(xué)中的主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來讓幼兒得到全方位發(fā)展 二、幼兒發(fā)展目標(biāo) (一)健康領(lǐng)域 1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活情緒基本愉快 2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣、褲、鞋 3、了解簡單的衛(wèi)生知識在成人提醒下知道如何保護(hù)自己 4、愿意參加體育活動動作比較自然 (二)語言形成 1、學(xué)習(xí)普通話樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求 2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話能聽懂簡單的語言指令并按其行動 3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受 (三)社會領(lǐng)域 1、愿意上幼兒園能參加幼兒園的活動樂意和同伴一起游戲情緒快樂 2、學(xué)習(xí)關(guān)心他人學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則 3、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同 (四)科學(xué)領(lǐng)域 1、在成人指導(dǎo)下學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物 2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征 3、親近大自然喜歡、學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 1、喜歡聽音樂能借助動作、語言表達(dá)對藝術(shù)作品的感受 2、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌用身體動作進(jìn)行歌表演、做律動 3、愿意參加美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣能用點(diǎn)、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象 三、教育教學(xué)工作 (一)做好新生入園的情緒安撫工作 (二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)提高生活自理能力做到生活有序 (三)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī) (四)深入課程把主題活動與日常生活結(jié)合進(jìn)行從他們的興趣入手讓孩子主動學(xué)習(xí)從而獲取各方面的經(jīng)驗提高綜合能力 (五)本學(xué)期大型活動 1、編排小班戶外操 2、做好每個月的教學(xué)檢查 四、衛(wèi)生保健工作 (一)堅持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗 (二)認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境 (三)認(rèn)真做好碗、杯、毛巾的消毒工作杜絕傳染病的流行 (四)嚴(yán)格實施各項衛(wèi)生保健工作保健制度將幼兒生理和心理結(jié)合起來促進(jìn)幼兒的身心健康 (五)增強(qiáng)保育員的教育意識在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識真正做到保教合一 五、家長工作 本學(xué)期的家長工作我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則提高教師的“服務(wù)意識”加強(qiáng)與家長的溝通努力做好以下工作： (一)加強(qiáng)與家長的交流與溝通以家訪、電話、接送時交流等形式了解每位孩子的興趣和愛好以及家長的需求