人教版語文積累試題精選六年級上學(xué)期第四次月考.doc

人教版語文積累試題精選六年級上學(xué)期第四次月考（時(shí)間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 給劃線的字選擇正確的讀音。我茫茫然地望著凝_（nng y）神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親突然站定，朝_（cho zho）幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬_（shn xn）間，最容易被獵_（li li）人打中。黎_（n l）明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。2. 根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。A波瀾壯闊 B洶涌澎湃 C潺潺 D淙淙小溪_地跳躍，那歡快的樂曲令人著迷；河水_地漫步，那優(yōu)雅的田園奏鳴曲令人陶醉；大海嘩啦啦地_；那_的海洋大合唱令人向往。3. 給下列劃線的字加上偏旁，變成新字。朝 _濕 旁肩_ 顯 _潤務(wù) _氣 羽_膀 斗 _動4. 根據(jù)語境，選出劃線詞語的近義詞，填在橫線上。A快活 B驚愕 C舒暢 D兀立他凝神靜氣地站立著。_鳥兒張開它們的喙暢快地呼吸著。_這是鳥兒最快樂的時(shí)刻。_我很驚訝鳥兒在黎明時(shí)分最容易被獵人打中。_5. 根據(jù)拼音寫詞語，并給劃線的字選擇正確的讀音。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，這位大自然的音樂家，會在森林里yn zu_手風(fēng)琴。微風(fēng)拂過，聲音qng ru_；狂風(fēng)吹起，合奏出雄偉樂曲。水，這位大自然的音樂家，喜歡玩d j_樂器。小y d_敲_（qio go）敲打打，一場_（chng chng）熱鬧的音樂會便開始了。動物是大自然的歌手，讓我們聽到鳥叫、chng mng_、蟈蟈的歌唱。6. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。美麗的小興安嶺是按照_順序?qū)懙?。“小興安嶺一年四季_，是一座_，也是一座_?！边@句話在文中起到了_的作用。7. 根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上，并試著用它們補(bǔ)全句子。浩瀚 籠罩喧鬧1.喧嘩熱鬧。_2.水勢盛大。_3.像籠子似的罩在上面。_夜晚，_的集市終于安靜了下來。早晨，整個(gè)城市都被_在大霧中。_的大海上掀起巨浪。8. 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。春天_ A落葉在林間飛舞夏天_ B樹上積滿了白雪秋天_ C樹木長得蔥蔥蘢蘢冬天_ D樹木長出嫩綠的葉子嫩綠的_ E寶庫藍(lán)藍(lán)的_ F葉子美麗的_ G天空巨大的_ H大花壇9. 用表示顏色的詞語填空，并把圖片涂成這種顏色。_帆船 _的海鷗 _的魚 _的蝦和蟹 _的海螺 10. 看拼音，寫詞語。jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我能把字寫漂亮 營造 瞬間 角落2. 抄寫詞語。 愿望 泥潭 滿意3. 抄寫詞語 推算 簡單 發(fā)育4. 抄寫詞語 復(fù)雜 衣襟 補(bǔ)償5. 抄寫詞語 濫用職權(quán) 缺乏 審理6. 我的字真漂亮（照樣子，寫一寫）。 葉 魚 田 江 南 北7. 抄寫詞語 行駛 炫耀 憂心忡忡8. 抄寫詞語 羞怯 深沉 蕩漾9. 我能把字寫漂亮 跟隨 領(lǐng)賞 圍觀10. 抄寫詞語玫瑰 心臟 移植三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔仔細(xì)細(xì)地觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。（1）“粗心的小朋友”指_。（2）“許許多多的知識”指_。（3）仿照例詞寫一寫。很多很多、_、_許許多多、_、_（4）寫出反義詞和同義詞。粗心_ 粗心_（5）植物媽媽的辦法很多很多，你還知道哪些？寫一寫。2. 閱讀短文，做練習(xí)。一只蜘蛛和三個(gè)啟示 雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來。但它不放棄，仍一次次地向上，可叉一次次掉下來 第一個(gè)人看到了，他說：“這只蜘蛛真愚蠢，它從旁邊干燥的地方繞一下就能爬上去，我以后可不能像它那樣愚蠢?！庇谑?，他變得聰明起來。 第二個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了，他從這里得到啟示。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。 第三個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語道：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！庇谑?，他日漸消沉。 看的是同樣一只蜘蛛，從不同的角度出發(fā)，便會得到不同的結(jié)論。這正像我們的生活，它對待每一個(gè)人都是公平無私的，關(guān)鍵看你用怎樣的態(tài)度去面對它。（1）從短文中找出下列詞語的反義詞。潮濕_ 愚蠢_（2）第一個(gè)人看到這只蜘蛛，覺得它真愚蠢，于是他變得_；第二個(gè)人看到蜘蛛，被它_的精神感動，于是他變得_；第三個(gè)人看到蜘蛛，認(rèn)為自己正如它一樣碌碌無為，于是他變得_。（3）假如你看到這只蜘蛛，你會怎么想？（4）你從短文中得到了，什么啟示？四、寫作題。（共20分）1. 題目：我能行。開頭：“我能行！”這句活常。常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常