蘇教版語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)混合六年級(jí)上學(xué)期第二次月考.docVIP

蘇教版語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)混合六年級(jí)上學(xué)期第二次月考（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 比一比，組詞。鋒_ 購(gòu)_ 傳_ 逃_蜂_ 溝_ 轉(zhuǎn)_ 桃_2. 根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上，并試著用它們補(bǔ)全句子。浩瀚 籠罩喧鬧1.喧嘩熱鬧。_2.水勢(shì)盛大。_3.像籠子似的罩在上面。_夜晚，_的集市終于安靜了下來(lái)。早晨，整個(gè)城市都被_在大霧中。_的大海上掀起巨浪。3. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。j chqng xxi sj dinj ju_xun rand jpo xio how r_4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bng gngn wg dak tu_j sngwi fng ln lnw kng xn s_5. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。x shngwi zhungqio cushn yuanzhn zh_xin mjin xngh xinm juny sh_6. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xunfwngsh_麗_予迷_能無(wú)過(guò)tinkuduq_靜奪_懶_面面相_7. 選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?，依次填入橫線處。如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳 如小橋流水 若大江東去春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬(wàn)人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_(tái)，婉約_，粗獷_，細(xì)膩_，洋洋灑灑，蔚為大觀。8. 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。春天_ A落葉在林間飛舞夏天_ B樹(shù)上積滿了白雪秋天_ C樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢冬天_ D樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子嫩綠的_ E寶庫(kù)藍(lán)藍(lán)的_ F葉子美麗的_ G天空巨大的_ H大花壇9. 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并給劃線的字選擇正確的讀音。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，這位大自然的音樂(lè)家，會(huì)在森林里yn zu_手風(fēng)琴。微風(fēng)拂過(guò)，聲音qng ru_；狂風(fēng)吹起，合奏出雄偉樂(lè)曲。水，這位大自然的音樂(lè)家，喜歡玩d j_樂(lè)器。小y d_敲_（qio go）敲打打，一場(chǎng)_（chng chng）熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。動(dòng)物是大自然的歌手，讓我們聽(tīng)到鳥(niǎo)叫、chng mng_、蟈蟈的歌唱。10. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我能把字寫(xiě)漂亮。 辯日 東游 日中2. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 羞怯 深沉 蕩漾3. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 儒家 祭祀 隱晦4. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 鈔票 炫耀 拆開(kāi)5. 小小書(shū)法家。 她 抱 月 背 里6. 書(shū)法我最棒。（相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫(xiě)美觀方正！）潺粼霎鷹囫韻濫魁_7. 我能把字寫(xiě)漂亮 營(yíng)造 瞬間 角落8. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 咳嗽 罐子 水源9. 我能把字寫(xiě)的最美 豐碩 汲取 贊頌10. 抄寫(xiě)詞語(yǔ)玫瑰 心臟 移植三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文，完成小題。北京地區(qū)生活垃圾治理憂患 隨著人們生活水平的日益提高，生活垃圾也越來(lái)越多。據(jù)了解，目前北京市生活垃圾日產(chǎn)生量約為147萬(wàn)噸，預(yù)計(jì)到2020年將達(dá)到2萬(wàn)噸。而現(xiàn)在實(shí)際日處理能力約為13萬(wàn)噸，垃圾處理能力嚴(yán)重不足。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在生活垃圾中，廢塑料含量約為3%，每年其總量約為14萬(wàn)噸，其中又以各類塑料袋、塑料紙為主。這些“白色污染”給北京城市環(huán)境造成了很大危害，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也帶來(lái)了不利影響。對(duì)此，有關(guān)部門(mén)采取了一系列措施進(jìn)行處理。 雖然北京市早已出臺(tái)限制銷售、使用塑料袋和一次性塑料餐具的管理辦法，對(duì)超薄塑料袋及發(fā)泡餐具的銷售也進(jìn)行了規(guī)定，但收效不大，“白色污染”依然嚴(yán)重。 北京生活垃圾處理目前以焚燒為主，占本市垃圾處理量的42%，填埋方式正逐步減少，目前為37%。焚燒及綜合處理等實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的設(shè)施建設(shè)進(jìn)程緩慢。 北京已有超過(guò)1460個(gè)實(shí)行物業(yè)管理的居住小區(qū)、大廈和工業(yè)區(qū)具備垃圾源頭分類收集的條件，涉及約300萬(wàn)人口，垃圾分類收集率達(dá)到35%。但生活垃圾分類收集率和垃圾資源綜合利用率仍有很大的提升空間。 基于當(dāng)前生活垃圾處理的重大壓力，北京市政府發(fā)起了北京市生活垃圾分類治理行動(dòng)，計(jì)劃在2020年全市實(shí)現(xiàn)垃圾源頭分類全覆蓋。這_需要堅(jiān)持從源頭抓起，建立和完善環(huán)衛(wèi)專業(yè)的回收系統(tǒng)與社會(huì)的物資回收系統(tǒng)相結(jié)合的體系，促進(jìn)垃圾的減量和回收利用，_需要我們從自身做起，做自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類的踐行者。（1）判斷對(duì)錯(cuò)。目前北京市生活垃圾日產(chǎn)生量為147萬(wàn)噸，預(yù)計(jì)到2020年將達(dá)到2萬(wàn)噸。北京生活垃圾焚燒及綜合處理等實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的設(shè)施建設(shè)進(jìn)程緩慢。北京生活垃圾分類收集率和垃圾資源綜合利用率已經(jīng)沒(méi)有很大的提升空間了。北京市政府發(fā)起了北京市生活垃圾分類治理行動(dòng)，計(jì)劃在2020年全市實(shí)現(xiàn)垃圾源頭分類全覆蓋。（2）文章第段中畫(huà)線的句子運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，這樣表達(dá)的好處是_。（3）文章第段中的“白色污染”指的是_。（4）在文章最后一段的橫線上填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（ ）2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 王獻(xiàn)之是古代書(shū)法家王羲之的兒子，從小跟著父親寫(xiě)字。他很聰明，八九歲時(shí)，就寫(xiě)得一手好字，常常受到大人們的稱贊。雖然父親一再警告：“寫(xiě)字好比練功，冰凍三尺，非一日之寒?！笨色I(xiàn)之卻當(dāng)耳旁風(fēng)，他早就巴望著能趕上父親。 有一天，獻(xiàn)之在書(shū)房里寫(xiě)字，他模仿父親的筆法連著寫(xiě)了幾十個(gè)“大”字，拿在手里左看右看，越看越得意，覺(jué)得自己寫(xiě)的字和父親寫(xiě)的沒(méi)什么兩樣。這時(shí)，王羲之走進(jìn)書(shū)房，獻(xiàn)之連忙拉住他的手問(wèn)道：“父親，您看我寫(xiě)的字和您寫(xiě)的一樣嗎？”王羲之捋著胡子微微一笑，順手拿起桌上的毛筆，在紙上點(diǎn)了一點(diǎn)，說(shuō)：“拿去給你的母親看看?！?獻(xiàn)之拿了這張紙興沖沖地跑進(jìn)后堂，一把拉住母親嚷道：“母親您快來(lái)看，這個(gè)字像不像父親寫(xiě)的？”母親接過(guò)紙仔細(xì)端詳起來(lái)，高興地說(shuō)：“我兒的書(shū)法確有長(zhǎng)進(jìn)，這個(gè)字真像你父親寫(xiě)的了?！鲍I(xiàn)之聽(tīng)了，高興得跳起來(lái)，連忙問(wèn)道：“母親您快說(shuō)說(shuō)，哪些像父親寫(xiě)的？”母親指著一個(gè)“太”字下面的一點(diǎn)說(shuō)：“就是這一點(diǎn)寫(xiě)得像，簡(jiǎn)直就是你父親寫(xiě)的！” 王獻(xiàn)之像當(dāng)頭澆了一盆冷水，頓時(shí)臉漲得通紅。他難為情地從母親手里把紙拿回來(lái)，轉(zhuǎn)身回書(shū)房了。 從此以后，他聽(tīng)從父親的教誨，記住了這個(gè)“太”字的教訓(xùn)，勤學(xué)苦練，寫(xiě)完了18缸水，后來(lái)終于成了一位大書(shū)法家。（1）給文章加一個(gè)合適的題目。（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。巴望_ 模仿_ 教誨_（3）王獻(xiàn)之“高興得跳起來(lái)”是因?yàn)開(kāi)。后來(lái)