人教版語(yǔ)文積累綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期期末.doc

人教版語(yǔ)文積累綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期期末（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 選出劃線(xiàn)字的正確讀音。海鷗_（u ） 胳臂_（b bei）滿(mǎn)載_（zi zi） 亞_（y y）熱帶石凳_（dng dng） 每逢_（png fng）2. 近兩年來(lái),“減負(fù)”成為社會(huì)熱門(mén)話(huà)題,但造成學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因卻很復(fù)雜,不能片面的“一減了之“,必須多措并舉,綜合施策。據(jù)一份研究報(bào)告顯示,家長(zhǎng)認(rèn)可的減負(fù)措施主要有（左下圖所示）: 3. 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。春天_ A落葉在林間飛舞夏天_ B樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪秋天_ C樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢冬天_ D樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子嫩綠的_ E寶庫(kù)藍(lán)藍(lán)的_ F葉子美麗的_ G天空巨大的_ H大花壇4. 選詞填空，再選擇其中一個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話(huà)來(lái)概括窮人桑娜的品質(zhì)。A所以因?yàn)?B雖然但是 C無(wú)論都D不但而且 E寧可也船長(zhǎng)_犧牲了自己，_他永遠(yuǎn)活在我們心中。陸羽_十分精通茶藝，_周游各地，推廣茶藝。大衛(wèi)_當(dāng)上了國(guó)王，是_他精明能干。_：_。5. 根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語(yǔ)，再照樣子寫(xiě)一個(gè)，并造個(gè)句子。懶_ _溜溜造句：_；_。_搖搖 _輩輩造句：_；_。6. 結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民wn qing_拼搏，不懈努力，使新中國(guó)經(jīng)受住了一次次yn jn_的考驗(yàn)，各個(gè)lng y_都取得了飛速的發(fā)展。國(guó)家xng wng_發(fā)達(dá)，人民安居樂(lè)業(yè)，呈現(xiàn)出一派shng j b b_的景象，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，正以篆邁而yu y_的姿態(tài)走向更美好的未來(lái)。7. 日積月累。根據(jù)提示（或前句）選擇正確的對(duì)應(yīng)句，將字母填在后面橫線(xiàn)上。A.豆蔻年華； B.弱冠之年； C.風(fēng)行草上必偃； D.精忠報(bào)國(guó)； E.及笄之年；F.事非經(jīng)過(guò)不知難； G.子欲養(yǎng)而親不待； H.莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)古代稱(chēng)“13-14歲”為，_古代稱(chēng)“15歲”為，_樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，_書(shū)到用時(shí)方恨少，_8. 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，這位大自然的音樂(lè)家，會(huì)在森林里yn zu_手風(fēng)琴。微風(fēng)拂過(guò)，聲音qng ru_；狂風(fēng)吹起，合奏出雄偉樂(lè)曲。水，這位大自然的音樂(lè)家，喜歡玩d j_樂(lè)器。小y d_敲_（qio go）敲打打，一場(chǎng)_（chng chng）熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。動(dòng)物是大自然的歌手，讓我們聽(tīng)到鳥(niǎo)叫、chng mng_、蟈蟈的歌唱。9. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xunfwngsh_麗_予迷_能無(wú)過(guò)tinkuduq_靜奪_懶_面面相_10. 給加下劃線(xiàn)的字選擇正確的意思。疾：疾病。 急速，猛烈。 痛苦。 痛恨。疾馳而過(guò)的賽車(chē)，引起路邊拉拉隊(duì)的陣陣尖叫。_周總理夜以繼日地審閱文件，終于積勞成疾。_我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人非常關(guān)心人民的疾苦。_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我能把字寫(xiě)漂亮。 辯日 東游 日中2. 小小書(shū)法家。 和 樹(shù) 出 面 氣 毛3. 我的字真漂亮（照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)）。 葉 魚(yú) 田 江 南 北4. 抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 愿望 泥潭 滿(mǎn)意5. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 華麗 期待 諾言6. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 鈔票 炫耀 拆開(kāi)7. 我能把字寫(xiě)的最美 豐碩 汲取 贊頌8. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 嘶啞 搏斗 呼喚9. 把句子規(guī)范、工整地抄寫(xiě)在田字格里。香霧云鬟溫清輝玉臂寒_10. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 駿馬 春雨 椰樹(shù) 塞北 高原三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀課文凡卡片段并完成下列各題。 凡卡呵了一口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫(xiě)下去。 “昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！”（1）凡卡稱(chēng)老板的孩子為“小崽子”帶有_的感情。（ ）（2）“老板隨手撈起個(gè)家伙就打我”的“撈”字意思是（ ）（3）文中“打發(fā)”的意思是（ ）（4）把第二段分成兩層，第一層應(yīng)到（ ）2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 過(guò)了一會(huì)兒，另一位像突然明白了什么似的，說(shuō)：“我得到了一個(gè)啟示對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)下面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲（q q）一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣?，以求反彈（tn dn）的機(jī)會(huì)?！?確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。（1）給文中劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。彎曲_（q q） 反彈_（tnd