紅色德育工作匯報(bào)材料.doc

紅色德育工作匯報(bào)材料 在本學(xué)年學(xué)校德育工作中德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作以人為本不斷開(kāi)拓德育新思路發(fā)揮德育途徑整體效益提高學(xué)校德育整體效果結(jié)合我校實(shí)際努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)深化德育管理拓展德育活動(dòng)空間使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求取得了一定的成績(jī)現(xiàn)將本學(xué)年德育工作總結(jié)報(bào)告如下： 一、做好德育工作計(jì)劃努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì) 發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)完善德育工作管理機(jī)制由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)少先隊(duì)具體抓實(shí)行校長(zhǎng)班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度形成了各部門(mén)密切配合班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)并能以身作則努力工作帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期12次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)共同提高由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高定期舉行班主任例會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式努力提高班主任的工作能力對(duì)于一些初當(dāng)班主任的教師則采用“幫、扶、帶”的方式以使他們盡快勝任班主任工作 二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境 1、精心布置宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)力求主題突出圖文并茂充分發(fā)揮宣傳教育功能 2、規(guī)范教室布置各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍 3、積極做好校園美化、綠化工作使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化凝聚高品位的校園文化精神 4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程以優(yōu)美的環(huán)境氛圍高雅的校園文化給人以?shī)^進(jìn)向上的力量學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育處處受感染”的德育環(huán)境我校有健全的教育陣地如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)每天中午廣播站定時(shí)播音每天下午的“操前講話”已形成我校的特色這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中陶冶情操健全人格促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展 三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育 1豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等 2加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)我們要求班主任積極思考加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍樹(shù)立班級(jí)形象爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”各班的學(xué)習(xí)園地布置精美中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用富有教育性各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄 3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃有措施并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作 4、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”同時(shí)少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”通過(guò)開(kāi)展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解了小康更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想 四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃拓寬德育渠道發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)工作總結(jié) 1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校增進(jìn)家校聯(lián)系我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)家長(zhǎng)參與率達(dá)70