幼兒園和小學教學工作計劃.doc

幼兒園和小學教學工作計劃 自從全國深化教育改革以來我們由于各村的孩子越來越少于是撤銷了村辦小學將所有學生集中到一起組辦了鎮(zhèn)中心小學我們學校是全鎮(zhèn)唯一的最有教學實力的小學所以我們必須要教好學生！ 在過去的一個學期中我們學校一直做得很好教學成績也出現(xiàn)了很好的提升學生的身體素質和成績都出現(xiàn)了不同程度的提高這是值得我們高興的但是我們也應該看到不足我們和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學比起來還是有差距所以在新的學期我們必要要繼續(xù)努力爭取趕上優(yōu)秀的學校20xx年是基本實現(xiàn)教育信息化以信息化帶動教育現(xiàn)代化推動教育跨越發(fā)展的關鍵一年特別制定本學期學校教學工作計劃： 一、指導思想 以國家重要思想、各級農(nóng)村教育工作會議精神和以人為本讓每個學生都成功這一辦學理念為指導進一步更新教育觀念強化教育創(chuàng)新堅持深化、完善、鞏固、提高的方針全面、深入落實全縣三個教育工作會議的發(fā)展思想和辦開心的學校和放心的學校的任務目標促進我校教育跨越發(fā)展真正辦出讓家長放心社會滿意的教育 二、任務目標 認真落實縣教育目標管理方案做到面上求規(guī)范點上創(chuàng)特色繼續(xù)保持在全縣的領先位置單項工作爭第一綜合評價創(chuàng)一流把學校辦出個性辦出特色辦出品牌年內爭創(chuàng)市規(guī)范化學校努力爭取省級教學規(guī)范化學校縣信息技術示范學校 深化基礎教育課程改革使教師樹立新課程理念轉變教學實踐行為大力實施教科研帶動戰(zhàn)略重點抓好“創(chuàng)新教育課堂教學與信息技術整合的研究”使我校教科研工作走在全縣前列全面實施教育創(chuàng)新努力實現(xiàn)教學管理規(guī)范化、教學過程信息化、教學環(huán)境人文化 1、做好學制改革的準備工作和順應工作教師學歷達標率幼兒園、小學均達100%教師全部獲得信息技術考核合格證書專任教師全部獲得高級證書采取多種方式班級實現(xiàn)班班通年內爭創(chuàng)級規(guī)范化學校省級教學示范學校 2、小學適齡兒童少年入學率達100%年綴學率0學前一年幼兒入園率達到100% 3、小學生思想品德評定合格率保持在99%以上體質健康合格率達90以上小學生近視率控制在10以內試驗開出率達到100合格率達95 三、加強幼兒園建設提高保育保教質量 1、進行小學幼教一體化的教學研究從幼兒園開始堅持正確的教育導向培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、正確的坐姿及讀書姿勢促進幼兒身心和諧發(fā)展搞好幼教小學的銜接過渡幼教教科研要抓好合作、關愛、親情教育為主的課題研究 2、進一步加大幼教宣傳力度營造幼教發(fā)展良好環(huán)境幼兒園要面向社會大力宣傳幼教成果積極爭取領導、有關單位及家長的關心與支持增加幼兒園工作的透明度提高幼兒入園率于6月份各園舉辦幼兒園開放日活動 3、強化管理促進幼兒園管理的科學化、規(guī)范化本年度由校長分管園長具體負責真正做到“幼兒園、小學一體化管理”把幼兒教育工作作為小學奠定良好基礎的一項重要工作抓緊抓好繼續(xù)以目標管理為抓手突出過程管理幼兒園要進一步加強幼兒園安全管理將安全工作貫穿于幼兒園一日活動之中強化師生的防范意識和自我保護能力及時消除各種不安全因素確保師生安全幼兒園穩(wěn)定 4、加強幼師隊伍建設提高保教質量幼兒園要繼續(xù)加強幼師基本功培訓力度采取集體培訓與個人培訓相結合的方式努力提高幼師的微機操作水平及專業(yè)素質 四、工作措施 1、教師都要在廣泛學習借鑒處地先進經(jīng)驗、理念的基礎上立足各自實際進行充分的論證和思考確定適合自身發(fā)展的路子準確定位凸現(xiàn)個性展現(xiàn)特色爭創(chuàng)名師 2、充分認識學習的重要性牢固樹立終身學習的理念建立以人為本的校本培訓制度廣大教職工都要加強教育教學新思想、新理念、新知識、新技能的學習堅持多形式、多渠道的校本培訓確保毎周不少于1小時的集體學習或交流（周一辦公時間）要充公發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢加強與國內各教科機構、發(fā)達地區(qū)或先進學校的聯(lián)系與溝通積極開展基于網(wǎng)絡環(huán)境下的學習、交流活動重點學習四項內容：一是教育理念的學習確立以人為本讓毎個學生都成功的教育理念毎一位教師都要認真學習完成四項目標：理解內化補充修訂提升超越結合實際找到結合點進行落實二是教育理論的學習學習外地先進經(jīng)驗爭做專家型的領導和教師首先是抓好課堂教學的學習這是教學質量學校發(fā)展的根本一年內爭創(chuàng)和市級規(guī)范化學校其次抓好教育科研的學習和研究達到前沿、扎實、科學、高效再次是抓好教師素養(yǎng)的學習在全校范圍內掀起“背古詩讀名著我和學生同進步”的學習熱潮要求全體教師都來背誦古詩閱讀名著并納入個人考核；三是信息技術的學習要在實際應用上下工夫做文章積極參與五教案擬一份合格試題3月份兼課的中層、教研組長、教研員都要上一堂創(chuàng)新教學示范課；5月份設立“我為家長上堂課”活動一個教師都要上一堂創(chuàng)新教學匯報課 3、積極探索與建構教育評價體系使用好“學生成長記錄袋”、“成長記錄冊”等學生評價方式的運用策略實施發(fā)展性評價從作業(yè)評價作文評價學習習慣的評價入手充分調動學生自我表現(xiàn)發(fā)展的積極性建立以教師自評為主