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初一英語班級教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想 以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神創(chuàng)造能力和交際能力為突破口加大教學(xué)管理的力度優(yōu)化課堂教學(xué)努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣努力提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平力爭使本科目的教學(xué)成績有較大的進步 二、基本情況 根據(jù)初一上學(xué)期期末考試情況來看英語總體成績可以說是歷屆最差的平均分、合格率和優(yōu)良率都遠遠落后于其他學(xué)校就這兩個班英語成績兩極分化很嚴重而且59分(150分計)以下的人數(shù)各班約占20人優(yōu)良率約是20%左右合格率約是65%左右主要的原因是和一學(xué)期內(nèi)容多(兩冊書共30個單元120課書)學(xué)生難以接受特別是中下生 三、教學(xué)內(nèi)容和要求 本學(xué)期要求教完初中第二冊(上)和第二冊(下)的三個單元共有17個單元的課書主要內(nèi)容有begoingto,形容詞的比較等級副詞的比較等級提建議的表達方法一般過去時態(tài)反意疑問句一般將來時態(tài)等語法項目以及一些日常用語要求學(xué)生理解和會運用這些知識和熟記這些用語法知識能聽懂日常用語和較長的短文進一步提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力 四、教學(xué)措施 1推行分層教學(xué)面向全體學(xué)生因材施教抓兩頭促中間提高合格率 2加強課堂小測及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)方法使學(xué)生課課過關(guān) 3盡可能地運用英語進行課堂教學(xué)提高學(xué)生的聽、說能力 4利用周六等時間對中下生進行輔導(dǎo) 5更多地運用各種教學(xué)媒體、電化教具如錄音機、投影機等進行教學(xué) 6深入鉆研新大綱新教材學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)課論把握最新的教學(xué)動態(tài)和要求改進教學(xué)方法 五、教學(xué)進度 第一周:教學(xué)第一單元(L1L4) 第二周:教學(xué)第二單元(L5L8) 第三周:教學(xué)第三單元(L9L12) 第四周:教學(xué)第四單元(L13L16) 第五周:教學(xué)第五單元(L17L20) 第六周:教學(xué)第六單元(L21L24) 第七周:教學(xué)第七單元(L25L28) 第八周:教學(xué)第八單元(L29L32) 第九周:教學(xué)第九單元(L33L36) 第十周:復(fù)習(xí)期中檢測 第十一周:教學(xué)第十單元(L37L40) 第十二周:教學(xué)第十一單元(L41L44) 第十三周:教學(xué)第十二單元(L45L48) 第十四周:教學(xué)第十三單元(L49L52) 第十五周:教學(xué)第十四單元(L53L56) 第十六周:教學(xué)第十五單元(L57L60) 第十七周:教
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